小学的作文【精选3篇】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
今天是母亲节，我和爸爸妈妈一起坐在床上看照片，我聚精会神的看着，突然我发现了一张照片，上面有个穿着白色衬衫的小女孩和一只猴子，我围着这张照片想了半天，也没想出来，上面那位小姑娘怎么会和一只猴子在一起照相。而且那猴子的帽子上还写着孙悟空这个大名，看起来这只猴子很机灵，一定是一只顽皮的猴子，这猴子拿着一根金箍棒，很精神的站在小姑娘的肩膀上，好像小姑娘的好友一样。
这张照片上的小姑娘到底是谁？我十分奇怪。便去问妈妈，妈妈说：“这不就是你吗？怎么，连小时候自己长什么样都不记得啦！”妈妈边说边用手摸了摸我的头，看着我脸上流露出了怜爱的.目光，这时我十分惊讶，难道在我的童年里还跟一只机灵的猴子照过照片，可我连我自己童年里的回忆都记不得了，我一想到这件事时自己都丈二和尚摸着头脑。
啊！没有想到在母亲节里，和妈妈一起回忆童年的乐趣，说着童年的往事，是多么的幸福。！
小学的作文 篇2
超市里，品种繁多的商品摆在高高的柜台上，一位母亲正推着手推车，在零食柜台前拿起一包饼干，仔细地阅读着说明书，并问孩子要不要吃。她就是我的妈妈——一位关心我的“购物狂”。
妈妈不仅喜欢穿梭于实体店中，更喜欢足不出户，在家中，捧着IPAD，躺在床上，逛网上超市。有一回，我在家里静心阅读时，妈妈突然叫我下楼去取包裹，我不情不愿地来到了门卫室，可当接过包裹时，一掂，沉甸甸的，便知道了妈妈又在网上给我淘书了。这时，我才恍然大悟，妈妈在购物时为的不是自己，而是我呀！我不禁心头一热。
妈妈在对待我的生活时是慈祥的，但在对待我的学业时却是严厉的。当我有一次因为粗心大意犯了不该犯的.错误而扣分时，妈妈便会忘记她的“慈母”风范，成了一位严厉的人。逼着我去做更多的练习，并毫不留情地批评我说：“都已经五年级啦，还会犯如此的低级失误，实在可耻，很可耻，该罚，该罚！”
当然，在对等我所取得的成绩时，妈妈虽然嘴上不说，但我想，她在心里应该是为我高兴的，记得上次，我在英语比赛中获得了金牌时，妈妈虽嘴上只是对我说：“继续努力吧！以后的路还长着呢！”爸爸却在私底下告诉我“妈妈总是在晚上为你暗暗称奇呢！”
妈妈就是这样在关心我，母爱就是如此在体现的。
小学的作文 篇3
有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃（ｒáｎ）烧了自己……那么老师那双为我们备课、批改作业的手又像什么呢？
老师用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师用宽厚的大手牵着我们娇嫩（ｎèｎ）的小手走向理想的彼岸。每个老师的手都不一样，语文老师的手如一叶扁舟，用妙趣横生的文字，载着我们遨（áｏ）游文学的海洋。一行行的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里徜（ｃｈáｎɡ）徉（ｙáｎɡ）；数学老师的手像一根魔术棒，不一会儿，一道道数学难题就在他的手中解开了，他的手像一把打开魔术世界的钥匙；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴随着“A、B、C、D、E、F、G……”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板上，再现在我们的画纸上，她的手像一场春雨，用艺术的水滴滋润着每个学生；音乐老师的.手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉在音乐的梦乡。
“嗞嗞嗞”的粉笔声虽然没有流行音乐那么动听，但它却代表着执著。那双握着粉笔的手，画出的是彩虹，洒下的是汗滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏（ｚｈǎｎ）明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫帚，把我们心中的阴霾（ｍáｉ）一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜（ｚｈì），鼓励我们向更高的目标进军。老师的一次抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪直在眼眶（ｋｕàｎɡ）里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这次考砸（ｚá）了不要紧，只要你会汲（ｊí）取教训，老师相信你下次一定会成功的。”我抬起头，看到老师的眼神里满是对我的鼓励和信任。月考后的我迅速调整心态，把老师的鼓励当做动力，很快在月考后的第一次单元测验中，得了全班第三名。是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不像钢琴家的手那么柔美，更不像雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么有力，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入了梦乡，老师的手却仍然在不停地写着，写着老师的手举起的是希望,奉献的是自己。
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