我们小学作文（实用7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我们小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
3月11日 风儿那个吹呀 郑芃煜
话说今日，我妈早早地就起来了，非常可惜的是被我拖累了【亲妈呀，我对不起你呀】，七点二十分才出的门，没想到的是，我们竟然是第一个到达目的地的`【好惊异七点五十就到了】更让我惊异的是十分钟以后，于天祺的妈妈打来电话。。。。。loading^-^我们在门口呢，你们在哪?**我们在那里一直在等，竟然都在门口会合了，白等了那么长时间**啊啊啊啊啊啊啊== ==真是的，唉，也不说清楚呢，我顿时石化。
汇合以后大家就去山上领树苗，对了，先去弄得水，O(∩_∩)O哈!
没想到。。我踏过了2531个【步子不一样大，不要跟我理论】才到山顶。———_———顿时，一句诗就脱口而出————真可谓是：会当凌绝顶，一览众山小啊!【那叫一个风景好啊】(虽然山的海拔只有50米)呵呵O(∩_∩)O~，领了树苗和水以后才开始正式种起树来，众人拾柴火焰高，哦，不对应该是众人植树，种的快。没一会就把50棵小树苗种上了。。。我和妈妈种了三棵。。。种完树，把追梦园的牌子插到了土里，然后同学们又合了影，就准备下山了，我说，上山那么累，下山应该快一点快吧——这时我母亲曰道：“上山容易下山难”，我觉得好像正好相反。哇咔咔。。。下山之后，老妈自认已输于我，呜哈哈。我赢了。要说难，还真有点就是，下山的时候，光鞋带就开了16次，系鞋带了16次。~~~~(>_<)~~~~
回家已经十点多了。似乎今天除了风大一点，山绕一点，时间短点，就没啥瑕疵了，【好像我有点不知足，算了，不说了】，啊，好开心呀。
我们小学作文 篇2
美，它对于我们来说并不陌生，只要我们时时刻刻都带着一双善于发现美的眼睛去观察生活，你会发现我们生活中到处都是“美的风景线”。
当大地复苏，花朵绽开笑脸，柳树抽出了柔软枝条时，温柔的春姑娘，悄悄的来了；当树娃娃正努力长高，火辣辣的太阳便烘烤大地，这时，脾气暴躁的夏大叔，雷厉风行地来了；当树叶穿上黄、红……各色各样的衣服，慢悠悠地从空中飘落，飘进泥土里，化为养分，飘进湖里，荡起层层涟漪时，成熟的秋阿姨，踏着小碎步，来到了我们身边；当飘飘洒洒的雪孩子，迫不及待的跑了出来投进了大地母亲的怀抱，可爱冬妹妹，调皮的跑来了。这是四季的美，是大自然的美。
其实除了大自然那充满原生态的美之外，在我们身边，还有许多美的人。
她有一双最柔美的臂膀，但也是最有力的臂膀，这人就是感动了浙江，感动了杭州的——“最美妈妈”吴菊萍。20xx年7月2日下午1时30分，这是个美丽的下午，一个2岁女童小妞妞突然从10楼坠落。在这千钧一发的时刻，只见在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲上前，用双手接住了孩子。小女孩得救了，她在一个陌生阿姨的手中得到了重生。此时吴菊萍却手臂骨折，受伤非常严重。多么美丽的`一瞬，多么激动人心的一瞬，多么令人难忘的一瞬。她多么像保护小鸡的母鸡；她多么像一位冲锋陷阵的战士；她多么像一朵清晨含露的玫瑰开在我们每一个人的心中。一个平常普通的人，在这么一个平常的日子中，做了让人感动的一件事，感动了中国。这是人性美，这是心灵美。
在第30届的奥林匹克运动会上，中国健儿们为我们夺得了一个又一个金牌，赢得了一阵又一阵的欢呼。他们成了我们中国人民的骄傲。叶诗文，焦刘洋两位游泳冠军更是引人注目，看到他们站在最高领奖台上，带上闪闪发光的金牌，你一定会想，他们真牛啊！竟然得了个金牌，原来得金牌这么容易啊！什么时候我也去得个金牌。可是，在你做白日梦的时候，可曾想过他们现在正在为这个金牌梦而努力着，他们每天都要游10000米，这是一个多么惊人的数字啊！问问自己，坚持的下来吗？他们的美，是执着的美，坚强的美。
美就在我们身边，我们一定要去挖掘它。
我们小学作文 篇3
我们班就像一个大家庭一样，可爱可亲，主要还是我们的大家庭中有一位好“父亲”，才让我们班变得那么的优秀，改掉了我一些不好的毛病，让我印象最深刻。
他有一双雄纠纠，气昂昂的浓眉大眼，有一只高耸笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴巴，额头上有几条皱纹，身高大约有七尺多高。他是对我们非常严格，让我尽量当天的事情当天做，有时候在上课时，他还会在课间说一些笑话。他就是我们班的茅老师。
有一次我们听写时我错了许多个词语，茅老师让我订正，每个抄五遍，我就随便订正了几个词语，字也写得非常地难看，还有一些词还抄错了，然后我就马不停蹄地把听写本交了上去。茅老师看到有一些抄错的词语，而且字也很难看，茅老师就生气地说道：“你看看你，听写词语错这么多个，抄词语时还错这么多个字，还写这么差，再去重新抄，每个词语重抄十遍。”我听了这句话，就不服气的走了，然后我认认真真地在下面重新抄了十遍，就交了上去。茅老师说：“这才对嘛！这样抄一遍字也写好了，就表明了你认真的态度。”
还有一件事我在看书时在摇椅子，茅老师突然过来拍了一下我的`肩我有点痛，茅老师说：“坐要有个坐像。”我听了这句话，想想也对。后来，放学后，茅老师对我说：“我拍你肩是为了提醒你这样坐不好！是为了你养成好习惯。”我点点头，明白了茅老师的好意。
茅老师是一个很好的老师，让我们养成了良好的习惯。
我们小学作文 篇4
上个星期，郑老师让我们开展关于仿生学的综合性学习。
我们小组的`奇思妙想是散热腰带。你不要小看它，它的作用可大了。这种腰带可以帮人们散热。
在炎热的夏天你运动完了会出很多汗，就会觉得很热。只要你把这种腰带戴上，你就会马上觉得凉快。全身好像装满了冰。这样，你就不会觉得热了。
我们是从狗狗的身上得到启发的在炎热的夏天，你去路上看一看，狗狗一边走一边吐舌头，它是在对你做鬼脸吗？不，它在散热。我从网上收到，狗身上有两种汗腺。大型汗腺在嘴上，狗通过吐舌头让一部分热散发出来。这样，狗狗就不会觉得热了。
通过这次综合性学习，我明白了，只要多观察大自然，你就会有所启发。生活中还有许许多多的事情值得我们去观察，不信，你去试试吧！
我们小学作文 篇5
“今天调整座位！”余老的话音还未落地开花，“万岁！终于可以摆脱无人区了！”我已经在内心呐喊着、欢呼着，脸上灿烂如“草”了！
可是，快乐像烟花，如此短暂。我原本还想上课时偷偷与只有一臂之隔的小刘同学调侃几句，畅谈一下人生，但是我突然发现，周学霸“晋升”为我的同桌后，这触手可及的距离竟然变得如此遥远。她那冷峻的眼神如探照灯般360度无死角地射向我，我顿时在无尽寒意中打消了这个念头。为了我与小刘同学的人身安全，还是安分守己吧！
连续几天，我与小刘同学上课都格外认真，连课间也只是用眼神交流，在那默语静修的几天中，我真正体会到武侠书中所言“方圆十里，荒无人烟”的凄然意境。
我本想试着向周学霸请教学习经验，但与一个考了全年级第二，还说自己退步的人，话题该从何谈起？
有一天，写作业遇到一道难题，我思索、求解得如此艰辛，甚至开始怀疑人生。无奈之下，只好向同桌抛出求救信号。她先是用惊奇的眼神打量了我一番，然后便头头是道地给我讲了起来。但她讲完后，我仍是雾水在头，没有方向感。她看出了我的迷惑，耐心地追问：“听懂了吗？”“我，我，好像是懂了……”，我红着脸支支吾吾地应着。“好，你给我重讲一遍！”……
她又不厌其烦地给我讲了几遍。当我真正听懂了，学霸做了总结性概述兼恐吓：“这题就是考公式的.，你上课一定是跑神了！以后我来监督你，你要再敢不认真听讲，我就……”只见她对着我骄傲地比划了下自己锋利的指甲。我聪明地意识到——自己以后真的是冒着生命的危险在上课了，“认真”是我唯一的出路。
“不许抖腿、不许转笔、不许咬笔、不许哈腰……”我的耳朵淹没在周学霸N个“不许”组成的命令中，头顶上俨然也被套上了她为我“私人定制”的“紧箍”。
度日如年，就是我的真实写照。但奇怪的是，我发现自己的坏习惯锐减了，上课以前经常跑神而现在可以集中注意力了，作业完成得也非常轻松了……
如果只是停留在“教室层面”上对我的“严防死管”，那就不能全方位彰显学霸风采了。
“家校本，这是个好东西！”学霸“阴险”地自言自语。只见她在我的家校本上挥毫泼墨，用放大加粗的字体来淋漓痛诉我的缺点，而且还@琪林娘，让她老人家配合监管我。突然想对她唱一句薛之谦的歌——你还要我怎样，要怎样……
不过，这种常人不能接受的“酷刑”，却让我这个万年成绩一直徘徊观望在“中上等”边缘线上的学生，向前迈了一小步。在期中考试后，我居然获得进步奖。捧着喜报，我百感交集。当然，我牛气冲天的同桌领到的喜报不是一张，而是一摞。
与学霸同桌，虽然有很多的不爽与不适，但是，成绩的提升与缺点的改正，却让我愈发自信了。谢谢你了，我的学霸女同桌，你真牛！
我们小学作文 篇6
大海边，一轮红日出现在地平线上。过了一会儿，它快乐地跃出海面。瞬间，光芒四射，人们感到无比温暖……啊，这不就是我们——90后的象征吗？
我们是勇于竞争的90后。每次考试后，同学们便三五成群地聚在一起讨论题型和答案。有时甚至“吵”得面红耳赤，冲到办公室里让老师当“裁判”。而成绩一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成为流行语，而成绩不太好的人往往会说：“你等着，下次我一定考得比你好！”
我们是爱科学的90后。我们喜欢观察，对任何新鲜的东西也不放过。我们喜欢问“为什么”这样才能掌握更多知识。我们爱做“小发明”，“变废为宝”是我们的习惯。我们爱环保，从小处阻止环境恶化。
我们是自信乐观的90后。上课时，我们常把“我能”.“让我来”挂在嘴边。遇到困难时，我们勇敢.机智地面对，互帮互助，增强勇气，提升自我。失败了，“从哪里摔倒，就从哪里站起来”成了至理名言。
我们是阳光无限的90后。我们在运动场上活力四射，篮球场上的'纵横驰骋，足球场上的绝妙配合，赛道上那离弦的箭……尽展雄姿；在“劳动场”上辛勤劳作，体会做农民的酸甜苦辣；在生活中学会分享，学会看待“美”，懂得“心灵美”才是真的美……
我们是信息时代中的90后。国内、国际时事，我们只要网上一点击，我们都一一掌握。语文课上，老师让我们收集有关“敦煌壁画”的图片，只要在“百度”中输入“敦煌壁画”，上百张图片跃入眼中，让你目不暇接；体育课上，老师让我们了解“世界杯”，到网上一收，视频、图片、文字……太多太多。
当然，许多人都不理解我们。贪玩.爱上网.喜欢看电视.追求时尚.拥有“隐私”……因为这些，人们对90后十分反感。但是，在信息时代，我们要成为信息的主人。我们有自己的爱好。这也是我们90后的特点！
来吧，90后，让我们一起——蓬勃向上!
我们小学作文 篇7
在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛军可不是一般的.班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！
比如有一次，班主任开会去了，薛军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
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