难忘小学作文集锦（7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的难忘小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
今天，作文老师让我们比赛谁观察得仔细。老师让我和沈傲、冯梦龙三位同学分别读自己的作文，让同学们观察我们读作文时的声音、表情、动作等，比比谁观察得仔细。
沈傲首先出场。他穿着黑底带紫色的'外套，胖乎乎的脸蛋显得可爱又精神。他面带微笑，不紧不慢地走向台前，拿起本子，读起自己的作文来。一开始他好像心里非常不安，摇摇晃晃地仿佛是一个喝醉酒的人。不过他不一会儿就安定下来，声音也大了许多。
轮到我了，我自信地走向讲台，拿起作文本，定下了心，开始朗读起作文。一开始，我心里还是有一丝紧张的，但很快融入到作文中，犹如又回到了从前那段记忆。朗读结束后，老师夸我读得棒，我心里乐滋滋的。
接下来，冯梦龙就登场了。他穿着一件深蓝色的羽绒服，两只招风耳特别显眼，一副黑色的眼镜更显得他斯斯文文。他走上台，慢条斯理地读了起来。突然，他的声音戛然而止，让全班人迷惑不解。他抬起头，尴尬地说：“老师，你加的句子我不会读。”全班人仿佛拨云见日，都哈哈大笑。老师上前告诉他，他这才又继续读了下去。
这节作文课令我终身难忘。
难忘小学作文 篇2
新春佳节，清洁工大部分回家过年了，再加上走亲访友的一多，楼道上就没有平常的干净了。做完作业，我拉着表妹一起去打扫楼道，就当一次寒假实践吧。
我们拎着水桶，抬着扫帚，提着抹布，自信满满地从六楼开始细心地“开工”了。表妹抢了扫帚，我则拿了抹布，从扶手擦起。我先用浸湿地抹布把扶手打湿，让那些“顽固”的污垢松软下来，再用拧干的抹布细细的把星星点点的污垢一一擦除，扶手上的漆面光亮如镜，我心里有了点小得意。突然，楼道里扬起了一阵“沙尘暴”，把我刚擦好的扶手又弄脏了。原来是表妹在一旁奋力地舞动扫帚，楼梯上扬起了漫天灰尘。这可难坏了我们，只好向大人们“求援”，六楼的阿姨告诉我们：“灰尘太轻，扫帚带起的风会把它们吹得到处都是，要先在地面上洒一点水，把浮尘凝结起来，再扫就不会到处乱飞了。而且，擦扶手的.水里最好加一点儿洗洁精，这样可以消除漆面上的静电，让扶手能够更长久地保持清洁。”原来，扫楼梯都有那么多“奥妙”呢。生活中处处蕴含着科学知识，等着我们在实践中挖掘、汲取。想到这一点，我们干得更卖力了。经过了一小时的努力，楼道变得纤尘不染，走亲访友的邻居们都对我们竖起了大拇指，零食、糖果一个劲儿地往我们口袋里塞。大伙儿贴起了春联，聊起了去年的好光景，描绘着新年的期盼，整栋楼都洋溢着欢乐的笑声。
我们从劳动中得到了快乐，学到了知识，也通过这次劳动，为邻里、社区做出了自己力所能及的贡献。事情虽小，却让我们真真切切从细微处融入了全国上下“庆祝新春、展望未来”的祥和气氛中，这也是在不经意间为我们上了一堂“社会主义核心价值观”的公开课吧。
难忘小学作文 篇3
清晨，公鸡一如既往的在太阳升起的时候“喔喔”的叫着，像是对人们的：“该起床了，起床了!”这一天就开始了，人们又忙碌起来了。当清晨的第一滴露珠掉落在地上的时候，农民伯伯已经在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已经躺在草地上哼着歌曲放羊了;村里的大娘大婶们在小溪边“啪啪啪”地用木条敲衣服，洗衣服了。踏着一条小径走进田野，迎面吹来令人舒畅的清风，风儿像个顽皮的小孩子，在绿油油的田野里跳着欢快的舞蹈，把苗儿也吸引得跳了起来。放眼望去，一望无际的田野里变成了绿色的波浪涌上肥沃的泥土，让人看了心旷神怡，烦恼都能抛到九霄云外。
中午，各家的烟囱里都冒出缕缕青烟，一家人坐在一棵大樟树下，一边说笑，一边吃饭，大树下的小溪，想为我们演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，树上的蝉儿热得“知了，知了”地叫着。我与朋友，们吴溪边玩水捉鱼。鱼儿在水下快速的躲过我们的追击，阳光照在水面上，使水面变得金光闪闪，让我们睁不开眼睛。鱼儿的鳞片在水面上使水面波光粼粼，我们伸手去捉它，它们却机灵的躲开了。慢慢地，我们丧失了捉鱼的兴致，“哗”我被泼到了，变成了落汤鸡，我也去泼别人，当黄昏来临的`时候，我们个个水淋淋地上岸了。
晚上，吃过晚饭，风吹来，带着田野里的泥土的气息悄悄地走过来了……回想白天的田野我觉得田野在晚上时变得更加生机勃勃了。萤火虫在田野里飞舞;蛙这位歌手，准备在田野里一展歌喉;萤火虫当灯光师;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股灵泉从田野里流出来，这时只有在田里动物才能演奏出来的歌曲啊!多么美妙啊!抬头看那皎洁的月光，如同一个大玉盘镶嵌在蓝色的天空中，月光洒在地上时，我不由得想起李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”
乡村的生活真是美妙啊!
难忘小学作文 篇4
中秋节是全家团圆的日子。今年的中秋节正好在国庆假期里。往年爸爸在外面出差今天我们大家在一起过中秋佳节。我们全家人在酒店吃饭。酒店里高朋满座大家喝着酒吃着菜品着月饼大家说着祝福的话。我和弟弟哥哥在一起玩游戏。
半夜时分夜幕降临圆圆的月亮挂在天边我和爸爸妈妈走在回家的路上。一路上人山人海车水马龙真是热闹极了。路上的彩灯五彩缤纷有的彩灯象蝴蝶有的象花有的象草还有的象树叶。
这真是一个难忘的中秋节！
今天是八月十五中秋节，这天我很难忘。
晚上，月亮刚刚挂在半空中，大人们就拿出桌子和精美的.月饼出来观赏月亮因为这是中国的习俗，而我就拿精致优美的灯笼出来玩，我先把灯笼压到最底再拿出蜡烛点了火，等它有蜡滴入铁圈内一会儿了，我小心翼翼地把蜡烛插入蜡滴里，我轻手轻脚地拿起灯笼，可蜡烛倒入，我想：它怎么会倒呢？我连续试了几遍都不可以我心急了心又想：那不用玩灯笼了。正在我丧气的时候邻家小明已经在玩了。我马上眼前一亮，我走到小明旁边说：“小明可以邦我弄一下灯笼吗？”小明很乐意地说：“没问题包在我身上吧！”我把灯笼拿过去给小明弄。只见小明把铁圈的四周弄起来再把蜡滴进去再把蜡烛插进去就可以了，我拿起灯笼跟小明在黑暗中探险，我们听到一些“吱吱”地声音，我们很害怕我一照原来是一只小老鼠，我们才放下恐惧。
我们玩完了灯笼我对小明说：“不如去我家用灯笼来玩拼字游戏？”小明点了一下头，我们原路返回突然蜡烛同时熄灭，我对小明说：“你有火柴吗？我有蜡烛”小明说：“没有火柴。”那我们只能摸黑返回了，我们一步一步地在正中走，走着我们发现有昏暗的光线，我和小明马上加速前进不一会就到家了。
这个中秋令我难忘，也增加了我的勇气。
难忘小学作文 篇5
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了xx母女俩，xx做动作，她妈妈猜词。老师让xx看了一张纸片，上面写着“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的'同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。xx的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”xx乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车”。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是“汽车”，老师奖了我一包QQ糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……
难忘小学作文 篇6
我记得，爱迪生曾经说过这样一句话：“百分之一百的成功等于百分之八十的汗水加上百分之二十的聪明。”想要做一个成功者，不光只是要靠聪明的头脑，还要靠汗水。
在两个月的暑期当中，我报名参加了柯福社区的少儿杯书画大赛，比赛的前几天里，我不断地磨炼着自己，写呀，写呀，一个字就要炼上好几遍。直到满意为止。对于有些人来说，这其实是太辛苦了，可是，我并不这么觉得，因为，只有这样不断地练习，我才可以取得成功。
这一天终于来到了，等到把写好的作品交给老师时，没过几天便收到他们的电话，说我入选了，当时，我的.心情是多么的激动啊，内心充满了喜悦，这意味着我的成功，意味着我的希望，意味着我的心血和汗水没有白白地付出，因为我时刻都牢记着这一句话：只有用自己的心血和汗水，才能换来成功。
这次社区的少儿书画比赛我入选了，是一件直得高兴的事，至少还有许多跟我一样的同龄人没有被入选，虽然还要再比赛一次，但对于我来说，能够进入社区的比赛，已经是一件十分荣幸的事。经过这次少儿书画比赛对我严峻的考验，也使我从中明白了很多的道理，成功自己是不会轻而易举地让每一个人得到，而是要我们用心血和汗水去换来的。正如我们班的茅老师所言：一朵成功的花背后，经过多少风风雨，它花的汗水浸透了自己那幼小芽儿，它没有气馁，依然坚持着，挺直着它那娇嫩的身子……
难忘小学作文 篇7
我班是全校最邋遢的班级，午休吵闹，扫地拖拉，乱丢纸屑、乱骂粗话、不团结常打架，所以每周四大纪律评比的最后一名非我班莫属了，没班比我班更邋遢了。
老师也拿我们没办法，只好用罚抄课文来压我们了，就连最长的课文【狠角色】老师都出过，可是老师也不常提醒我们这些粗心迷糊虫，就在今天，又到抄课文时间了，可是我和几个成绩优异的同学把抄课文的事忘的一干二净了。所以当然无法“交差”了。
当老师站在我的面前时，我和那几个同学才猛的想起了抄课文的.事。我低着头，不敢抬头看着老师的眼睛，因为在我脑海里，老师肯定是用着那凶狠的眼神望着我，可是我还是鼓起勇气抬起头看了看老师。老师的眼神里透露出一股伤心、失望的眼神，那眼神似乎在说“为什么我自认为保证会交课文的学生，怎么会没抄呢？”那一刻我觉的自己真的太没用了，让老师失望了，是我不对，我一定要让老师恢复对我的信心……
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