回忆小学作文锦集(8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的回忆小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆小学作文 篇1
匆匆六年时光，小学毕业了，回想一下以前，觉得时间过得很慢，现在想想，一眨眼就毕业了。
一年级的时候，什么也不懂，以为父母把我送到学校来只是让我读书而已，那时候老师对我们也不严格，只觉得读书很好玩，老师说什么就是什么，你只需要按照老师说的去做就好。但是，那时候我的看图写话能力特别不好，那时候我超级讨厌语文老师。
后来上学期过了一半的时候，遇见了一个好朋友，她叫杨灿，我当时很开心，因为她是我第一个在学校交的朋友。随着时光的流逝，一学期过去了，即将升到二年级的我很开心，因为即将有一批一年级的小孩子进来，我也可以做小姐姐了。到了二年级，我却开心不起来，因为数学老师要教我们乘法口诀，并且要求我们背下来，而且还要在第二天检查。但是我感觉我对语文老师的讨厌并不深，反而觉得语文老师挺好的，后来的时候，我当上了语文组长，那时候我看才知道，虽然做了小姐姐，当时我就在想，我一定做班长，一定我必须要表现的很出众，这样才能让老师注意到我，随着我的梦想，我升上了三年级。
我三年级的时候，怀着一颗好学的心去学英语，当时，我们的英语老师姓陈，对我们一点都不严格，什么过去式呀，第三人称单数形式也只是说说，也不叫我们记，也从来没叫我们背课文，那时候，我还当上了英语组长。但是我那时候不知怎么的，又开始讨厌语文老师了，因为语文老师要我们写作文，还要求300个字，我脑细胞都快没了，所以我每次看见语文老师都会绕道而行。
但是，为了完成我做班长的`梦，我还是的在每个老师那表现的好点，尤其是我最讨厌的语文老师那，因为她是——班主任，所以我每次上她的课都表现的很好。当时我很喜欢我的英语老师，因为他从来不管我们，也不抽我们背课文，也不检查我们作业，可谁知道，噩梦就在那个星期来了，那是个星期一，第三节课上课了，是英语课，结果来了一位新的英语老师，当时我们懵逼了，我在想∶这位老师是不是走错教室了，结果，她自我介绍到，说，她信杨，是我们这个学期下半期的新老师，她很严格，会检查我们作业，也会抽我们背课文，有时候会给你们听写单词，但是我特懵逼，还在想：不会吧！我要在两个魔鬼老师的教导下学习？老天你跟我开玩笑呢吧？就这样，在两个魔鬼老师的教导下过了两年。
在那两年期间，我在老师们面前表现的特好，老师们也对我的印象特别好，但是那时候选班长的时候，我毛遂自荐，但是老师可能觉得我有时候太过暴躁，就没有让我当班长。可谁知，五年级的时候，英语老师和数学老师都跟语文老师推荐我当班长，就这样，我的班长梦圆了。五年级到六年级的时候，我尽力做好每一件班长该做的事情，遇到困难尽量能自己解决就自己解决，不去麻烦老师。老师也夸我是个懂事的孩子。
后来，六年级毕业了，我开心中也带着忧伤，因为我和我的好伙伴分开了，和我在这六年里教我知识的老师们分开了，但是开心的是，我长大了！老师，我非常感谢你们，是你们交给了我知识，是你们让我懂得了以礼待人，是你们让我懂得了一起分享的快乐，我成长的道路上缺不了你们，真的很谢谢你们教我知识！
回忆小学作文 篇2
今天，我把照相本拿了出来，想看看幼儿园的同班同学。无意中，一张照片掉了出来。它勾起了我的`回忆。
那张照片上共有四个人：我、姐姐、和两个幼儿园的小朋友（一个叫“冲天辫”，一个叫“好学生”）。我和姐姐拿着许多辣椒，“冲天辫”坐在地上，一只手捂住肚子，一只手指向“好学生”，嘴巴张得老大老大。“好学生”则一只手拿着碗，另一只手在抹眼泪。想知道是怎么回事吗？让我讲给你们听吧！
那是发生在中班时候的事。那时，“好学生”是班上顶呱呱的。而她却最怕辣椒，因为那股辣椒味很刺鼻。我们三个人就打算“耍她”一次。我们用事先准被好的辣椒做工具。我们“下手”的时间是在中午吃饭的时候。“今天中午吃面！”老师对我们说。我们三人在吃中饭前，把辣椒籽剥了出来，可真难呀！然后，我们在“好学生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后，让面把辣椒籽遮住，这样就行了。只见“好学生”把面往嘴里一塞，马上打气喷嚏来。我们三人哈哈大笑，“好学生”却哭了起来。于是，老师给我们拍了这张照片。
想到这里，我不禁也笑了起来.
回忆小学作文 篇3
小时候，我常常找着爸爸要糖吃，要玩具玩，可我并不知道小时候爸爸赚钱的不容易。想着要买玩具，但爸爸不跟我买时，心中总是酸不溜秋的，总想是爸爸无能，爸爸讨厌，可我错了，家中玩具起堆，可我还要买玩具。童年的我是怎么走过来的？是这样的吗？我可不愿意！
想到那时，我走在公园里，把自己心爱的单车往沙地里一丢，就跟小伙伴们玩去了……。回来时才发现车子丢了，我非常痛心。那时我心中想的不是爸爸妈妈的责怪，我只是呆呆的站在那里，心中沉痛。为什么那么大意，爸爸还有钱帮我买车吗！回了家，爸爸妈妈没有怪我，只是跟我说：“下一次细心点。”啊！还有一次，我很是惊讶，直到我8岁那一年，，爸爸又帮我买了一部车，我把它放进了我家的仓库中，就再也没有骑过了。我保存着它，啊！我有了珍惜东西的.习惯了。
5岁那年，我和爸爸去参加酒席，吃过饭后，我见有很多人没有拿糖果就走了，于是喜欢吃糖的我拿起了他们那一个个精致的小糖盒，我那时候并不知道我的牙齿已经不行了，我的牙齿最后终于按奈不住了，发疯般的疼痛起来，最后治了四颗牙才有了好转。又是一次酒席我再也不像那次那样了，我放弃了那些小糖盒，啊！我知道该怎么克制自己不良的喜好！
一月份，望着那空空如也的钱箱，希望爸爸在我刚做好的这个钱箱上投上我这个月的零花钱。现在我知道了，钱是要靠努力赚来的，所以很难得，所以如果你想要更多的钱，就要你的汗水和耐心。
回忆小学作文 篇4
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的`学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！ 渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同
学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。 如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
回忆小学作文 篇5
“五一”小长假，父母考虑到毕业考对我的压力，决定带我去哪儿逛逛，呼吸呼吸空气，陶冶陶冶情操。于是我对爸妈建议说，我们去铁路公园玩玩——一个由遗弃的铁路改造成的美丽的公园。爸妈欣然答应了。
我们三人就踏上了前往铁路公园的征程，从家出发，走了大概一小时的路程，终于到了铁路公园的起点--文曾路段。初到这里，映入眼帘的是一节遗弃的火车头，我立刻兴奋起来，飞快地冲了过去，看着那辆饱经风霜的火车，心中不由得浮现出了当年它那曾经驰骋的样子，耳边仿佛传来“呜呜呜”的鸣笛声。我越看越入迷，忽然老爸喊我的声音打断了我的思绪。我便走了过去，爸妈站在火车厢的一侧，说要考我个问题，我看见了火车厢上的四个字——南局福段，我指着那几个字说：“是这个吗？”，“是。”老爸说。“说说这是什么意思?”我马上开始了思考，我想：是南京铁路局，福州段吗？我觉得，是吧！ 我马上脱口而出，“有点对，再说说看。”老爸说。 我觉得是南字解错了，我不知道答案，就胡乱猜一同，什么南靖啊、湖南啊，什么都出来了，最后，南昌总算是猜对了，我欣喜地笑了。
我们又继续前行，走着走着，一路上原来凹凸不平的铁路，变成了平坦的枕木，边走边闻着铁路边那沁人心脾的花草香味，真是一种心灵的享受！
大约走了三、四公里的路程，我远远地看见了前方有一条隧道，我想对爸妈说,去隧道里走走吧，但我很快言出又止了——我已是筋疲力尽，隧道后头不知还有多远的路啊？正想要放弃，爸爸似乎看透了我的心思，便说：“行百路者，半九十。”我不解问道：“什么意思？” 老爸说：“走一百里的路，行九十里才算走了一半，因为那最后的`十里路才是最困难的！但走完它才有最终的胜利！”我立刻会意了，铁下决心，一咕噜气冲进了隧道。啊！是个观光隧道，里面有着一个一个为铁路做出显赫功绩的英雄们——詹天佑等等的铁路英雄。那些英雄们的伟大，都让我的心灵感到了极大的震撼。
随着这样的东看看西看看，我们走出了漫长的隧道，看到的是蔚蓝的天空，铁路公园之路也在隧道出口的不远处结束了。
这次难忘的铁路公园之旅，让我深刻地明白了一个道理：那就是做事一定要坚持，坚持就是胜利！
回忆小学作文 篇6
当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。
然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的'小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。
“别读了！读的什么这是！”
“有些同学，就不会读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq
回忆小学作文 篇7
光阴如梭，小学时光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回忆那自在又无忧无虑的童年。我真想感叹道：“小学是多么美好啊！”
你还记得第一次见面吗？初次见面，人人脸上都带着青青的羞涩，脸上洋溢着幼小的稚气。大家都有点拘束，害羞地介绍自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一个同桌——-周佳悦，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出来热情地握住我的'手，我们两个的手紧紧地握住，久久才分别。我们从此就成为了好朋友，形影不离，你跟着我，我跟着你，想跟屁虫一样亲密。
你还记得最要好的朋友吗？我的朋友以经有一大堆朋友了。可我的最要好的还是她们————周佳悦，刘语涵，唐艺滔，是你们给了我鼓励，是你们给了我快乐，是你们给了我做人的道理，是你们在我需要帮助的时候给了我帮助！那一次，我因为脚受伤了，老师安排了几个同学帮助我，那里面没有你们，你们就找老师说：“我们是小董最要好的朋友，请您让我们帮助她吧！”老师被你们感动了，就让你们帮助我。你们就像冬日里的一抹斜阳照进我的心房。你们在后来一直鼓励着心灵受伤的我，但是这并没有什么用，但你们却不放弃我，我的伤逐渐好了，但我一天沉默寡言，个性没以前开朗了，又是你们！将我带出去见识世界，放松心情。
多少年过去了，我和我的同学在学校留下了很多痕迹，还有一年，我们就要分别了。再见，我的母校！再见，我的小学时光和小学的欢声笑语！
回忆小学作文 篇8
想到要毕业了，心中就有一股依依不捨的感觉，捨不得校园、捨不得老师、捨不得同学、更捨不得六年来的点点滴滴。
说到六年来的点点滴滴就想到四年级演话剧｜爱丽丝梦游仙境，那时爱丽丝是由高礼筠来反串，我则是演花仙子，这些道具都是由我们全班师生及义工妈妈一针一线慢慢做成的，令我印象最深刻的.是花仙子的头套，我们的头套是用不织布剪成像花瓣黏在铁丝上再把这些花瓣缝上另一块布上，这可不是一件简单的事，因为为了要先固定所以先黏了双面胶，没想到黏了之后更不好缝了，每一支针不是缝到一半断掉，就是缝完时跟本不能用，有时为了排演还会不小心弄坏掉，现在想起来觉得义工妈妈和老师都很辛苦，我要好好谢谢他们。
说完四年级，该换五年级了，五年级令我印象最深刻的是运动会，在运动会中最令人期待的是二千公尺大队接力，我们第一棒像脱缰野马一直保持领先，没想到到了后面几棒突然变慢了，就在千钧一髮之际夺回了第一名。
六年级最难忘的事大概是拔河吧！那时是校内先举办一场拔河比赛，选出最厉害的队到校外比赛，我们班是被选中的其中之一，在校内比赛好像很轻鬆，但是到了校外比却觉得很困难，这时我才知道塬来有那么多学校都很厉害。
六年来最开心的时候就是坐在树下与好朋友高谈阔论的时候，有时说着说着就不小心把自己的秘密也顺口说了出来。有这些回忆都要感谢老师努力、细心的教导我们，才会有这样的成就。
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