小学作文通用(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
茂密的森林里，一片盎然生机。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。万里蓝天之下，一种宁静与悠游，显得和谐与安详：湖面上倒映着几朵白云，轻轻地飘着；溪流边驻足着几只梅花鹿，悠闲地饮着溪水；树梢上站立着几只山雀，高昂地鸣叫着婉转的歌声。
大自然告诉我，只有和谐共处，方能创造出一个令人神往的“世外桃源”。
当人类进驻森林之后，一切都变了：森林大面积地减少，物种的不断消失，导致生态系统的失衡，水土流失，土地沙漠化；飞尘扬沙布满天，狂风暴雨摧山峡。原来的清泉溪流变成了现在的浊水污沟，原来的蓝天白云变成了现在的灰天浊云。
大自然告诉我们，如果人类试图征服她，那么结果就是人类受到他的无情惩罚。
两种不同的对待方式，事物的`发展趋向两个极端。可是，人类希望走向美好未来。因而，人类必须与自然和谐相处，走可持续发展的道路。
马尔代夫的几近消失，为人类敲响了不息的警钟。《巴厘岛会议》和《哥本哈根会议》的召开使人们渐渐了解了“低碳”的生活理念。或许这也是自然给我们留下的解决方法。他要求我们打破传统的思维方法，重新认知他。这或许是他留给我们的启示：坚持“低碳生活”，走可持续发展道路。
低碳生活要求我们节能环保，要求我们从各个方面减少对自然的影响。不使用塑料袋，不使用一次性筷子，不浪费纸张，不乱扔电池；垃圾分类处理，出门随手关灯，适当调节空调温度，合理利用生活用水；出门骑自行车或乘坐公交车，家用轿车公车化，使用节能电器等。只要有利于减少对自然的影响的一切行为，我们都要为之尽自己的一份力量，践行自己的那份责任。
宁静的自然是美丽的，是和谐的，是勃勃生机的。我们要用自己的实际行动去偿还自然的一切魅力。相信我，只要我们真正地为之努力，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，自然之趣仍然能够重现。
小学作文 篇2
我喜欢在书的王国里遨游，这既能学习知识，又能增长见识，开拓视野。
我还记得我第一次去图书馆的情形。那是暑假里的一天，骄阳似火，人们都恨不得躲在家避日，而我却急着要去图书馆看书。到图书馆时，那里已经座无虚席了，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢。我迫不及待地找到喜欢的《名侦探柯南》一书，就站在原位津津有味地看了起来。看着看着，我仿佛变成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差点被挤倒了，书掉在了地上，我赶紧捡起书，继续我的“侦探之旅”。
看书的时间过的真快，不知我站了多久了，只觉得站得腰酸腿疼的`，只好不停地交替双腿支撑着。好不容易等到有座位了，我赶紧跑过去舒舒服服地坐着看书。虽然这时觉得很口渴，但又怕出去买水时座位被别人占了、书被别人拿去看了，所以只好忍着，我安慰自己:先把书看完再说。
书的情节很快又把我吸引住了，直到翻到书的最后一页，我才又觉得口渴难耐。我这才把书放回原处，依依不舍地离开图书馆。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书给我带来了很多乐趣，我喜欢看书。
小学作文 篇3
秋天带着一身金黄，迈着轻快的步伐，来到了童话村。这是一个风和日丽的早晨，童话村里的米老鼠和唐老鸭开着一辆粉红色的小汽车，兴致勃勃地到和平公园去郊游。
来到公园门口，他们惊呆了，好一派美丽的景色，各种颜色的菊花争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……真是千奇百怪，无所不有。一棵棵挺拔的大树，精神抖擞地站在公园门口，就像保卫公园的卫兵一样。米老鼠和唐老鸭异口同声地说：“真美啊！”
走进公园，公园里可真热闹，到处充满了快乐的气氛。唐老鸭和米老鼠来到了一个幽静的小池塘，小池塘的水清澈如镜。唐老鸭看见有一个小池塘，高兴得一蹦三尺高，嘴里还说着：“太好了，太好了！”说着一边迫不及待地就往下跳，唐老鸭一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，玩得真快乐。站在岸边的米老鼠羡慕极了。唐老鸭说：“米老鼠，快下来，跟我一起玩！”米老鼠摇摇手，结结巴巴地说：“我……不会游泳，我下来会淹死的'。”突然，米老鼠灵机一动，想出了一个好办法。他拔腿就往停车的地方跑，跑到了那儿，他走到自己的车前，小心翼翼地把一个轮胎卸了下来，又回到了池塘边，把轮胎套在了身上，跳进池塘跟唐老鸭一起追逐嬉戏，玩得真开心。
嬉水声，树枝上小鸟的鸣叫声，汇成了一首动听的乐曲，飘荡在湖畔……
小学作文 篇4
今天外面下大雨，没办法，只好在家玩。我玩着玩着，突然听见几声鸟叫从门口的树上传来，我打开窗一看，哦！原来是几只无家可归的小鸟正在苦苦哀鸣着，仿佛在向我说：“快救救我们吧！”对呀，这几年来，人们乱砍伐树木，小鸟们都无家可归了。
“如果我能给它们一个家就好了！”我自言自语的叹道，不知不觉雨已经停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原来是老妈呀！我还以为是
何方神圣呢！”我幽默地说。“唉！老妈，您找我干啥？”我问道。“老妈见你自己一个人在这儿，想来看看你在干什么呢！”老妈答道。“哦，原来如此。我在想啊，如果我能搭几个鸟巢送给小鸟们该多好呀！”“你不是跟你爸学过搭鸟巢吗？”
对呀！上次我是跟老爸学过搭鸟巢吗？事不宜迟，说干就干！我立马搭了几个鸟巢。
鸟巢做好以后，我往里面放了一点虫子，就分别把它们放在门口的'三棵树上。
第二天，我看见有几只鸟进了鸟巢，过了一会儿，又有几只鸟儿飞了进去。看着鸟儿们那开心样儿，我心里比吃了蜜还甜呢！
对了，我还想给这个节日取个名称呢！叫“爱鸟节”。因为“爱”在字典里排第二位，“鸟”在字典里排第十五位，所以，我想把这个节日定在每年的2月15日。
小学作文 篇5
上课了，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做绽放的睡莲，好吗？”
“好！”大家异口同声地回答。
“我们先来做睡莲，材料准备好了吗？”张老师又问。
“准备好了！”大家兴奋地说。
“先在A4纸上画一朵睡莲，我给大家五分钟时间。”张老师对我们提出了要求。
我心想：“啊？五分钟？太少了吧！”于是我就赶紧做了起来。我先画了一个小圆圈，做睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后我用剪刀把它们剪了下来……因为赶时间，所以整个过程我做得有点急。
“停！不管有没有做好，都请大家停下来！”我刚做完，就见张老师微笑地对大家说：“第二步，我要请同学们做实验。请大家轻轻地把睡莲花瓣的角折起来，然后放入水中。”
“你们看，这朵睡莲多美啊！”老师随意拿起一个杯子，一边给大家做示范一边说。只见那朵睡莲慢慢地绽开了，徐徐下沉，最后沉到了水底……
“哇！好美啊！”我深情地望着这睡莲，“仿佛有一只蜻蜓从它的上方飞过！又仿佛小青蛙站在荷叶上对美丽的'睡莲说：“睡莲小姐，你好美啊！”睡莲一听，害羞地低下了头……
我看着看着突然产生一个疑问：睡莲怎么会下沉呢？
哦，我明白了，原来是纸里面有许多纤维，纤维碰到水，会吸收水份而变重，使睡莲渐渐下降，最后下沉。
今天我真快乐！因为绽开的睡莲！
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