快乐的小学作文8篇（推荐）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
一提起那件事,我就想笑,我竟然让猪追得到处跑,哈哈哈……你一听,不笑死才怪.
那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿, 姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看.
到了猪圈旁,姐姐说：“我去拿点东西来,你不要乱动小猪,这头母猪脾气很大.”说完姐姐就回去拿东西了.我见老母猪侧身着,身边的一排小猪个个含着奶头,啧啧地吃着奶.我数了数,一共有12只小猪,4只白的,7只黑的,1只花的,小花猪分外醒目,十分可爱.它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点,活像一头小花豹.
一会儿,那些小猪都吃饱了,睡着了,我捏手捏脚地溜进猪圈,轻轻地抱起了小花猪,用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的`身子,真是越摸越觉得可爱,我不禁把它紧紧地抱在怀里.谁知这可闯了大祸,那头老母猪忽地一下站起来,瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫,那意思是让我马上放下它的孩子,否则就对我不客气了.我瞪了它一眼,指着它的鼻子说：“呵,就你这样儿还跟我发脾气,我偏抱,你能把我怎样?”我越说越得意,竟抱着小花猪出了猪圈,还顺手把门关上了.这时,老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门.我引逗它说“拱呀,你出来呀,我不怕你!”说完,老母猪把门拱倒了,这下可吓坏了我,撒腿就跑.老母猪紧不舍,我只好放下小花猪逃跑了……
我虽然丢了丑,但没生老母猪的气,它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢
快乐的小学作文 篇2
我们每个人都有自己快乐的寒假，我也有着一个快乐的寒假。记得去年那次，我和妈妈一起去滑雪，这是多么快乐的一件事呀！！！
那天，我和妈妈报名参加初级课程，堂哥因为是此中好手，所以自己单个儿滑。原先，我以为滑雪很容易，很简单。自己可以像世运的滑雪高手一样凌空而下，像仙人腾云驾雾一般，但事实却不如我所愿。
刚开始，我们先在较平的路面，但还是有斜度。教练要我往东，可，我的那双脚一直不听使唤，和我做对，它偏往西滑。我向教练大呼“救命”，他满慢笑笑容地教我，我照着教练教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了个四脚朝天。妈呀！这是在教我，还是在害我？我可真湖涂了。
后来，我们又去了一个坡度更斜的'地方去练滑雪。练着练着，我觉得身旁的景物在不停地往后移，队伍离我的距离也越来越远。只听见妈妈着急地喊着：“快停下来，停下来呀！”我这才如初梦醒。原来我并不是像仙人那样“腾去驾雾”，我是在往下冲呀。我想停下来，可是，我好像失去了控制一样，一路乱撞。过路的人见我这般地“疯狂”，都躲了起来，生怕被我撞到。“不行呀，我控制不了自己的脚。”我大声地说。
快乐的小学作文 篇3
今天，我去外婆家玩。可是又觉得很无聊，于是，外婆告诉说：“隔壁大外婆家来了一个弟弟，你可以去找他玩。”
我来到大外婆家，找到他，和他沟通了一下，便知道他叫“魏天行”。我正想问他玩什么，没想到他主动说：“我们玩平板电脑吧！”“好呀！正合我意！”我愉快地答应了。
魏天行打开平板电脑，接着又打开了“保卫萝卜”准备完毕后，就开始闯关了。1——5关都难不倒我和魏天行。可是第六关就有点难了，我和他闯了很多次都失败了。直到有一次，屏幕突然暂停了，我仔细一看原来是获得了三个新炮塔：冰冻星星，火焰直射炮和太阳。我很快的.把每个炮塔都放置了两个。
经过我和他顽强地抵抗，终于闯过了第六关，同时，也表明了我和魏天行默契的二人组。
这真是快乐的一天啊！
快乐的小学作文 篇4
那件往事，轻轻地、悄悄地、淡淡的，携着一丝一缕的清香，填满我的脑海，滑入我的心田。
这个七月，我来到了英国，清澈的溪水，温暖的阳光，树叶的剪影与我们一起见证了一件美好的往事——剑桥旁水上泛舟。
我的口袋中，装着满满的兴奋，兜着无数笑声上了小舟。
英国的大哥哥唱着英文歌为我们划船，我们乐呵呵的拍手应唱。船桨扬起的水花，把我们的笑声洒满大地，洒向天边。我把手放入水中，手臂轻轻一弯，手腕迅速一勾，水花随着指尖滑翔，洒在小甲的肩上，小甲也不堪示弱，仰起脑袋，跳出了一个坏笑，竟在船上扎了个马步。那位英国哥哥，嘴巴像里面含了一个大鸡蛋似的，连声喊“No，no!”，可小甲只是眉头一挑，露出了一个十分桀骜不驯的笑容。此时，我的心中好像蹦着好多小石子，小家俏皮的笑容越咧越高，都要仰到天上去了。我们每个人都只得高扬脑袋，微眯眼睛，就这么眼睁睁的看着小甲掀起一番巨浪。
世界寂静得出奇，所有的运动仿佛都停止了，只有水花慢慢、慢慢的融入我们身体，我们被水淋得彻、淋得透、淋得尽兴。我们每个人都一脸怨气的看着小甲。“讨厌!”
“哈哈哈!”
回程的路上，我们还是按耐不住性子，音符从我们每个人的心中慢慢飘出。我们的歌声荡漾在溪边，荡漾在碧空上，荡漾在这个温暖欢乐的时空中。
下午了，夕阳的'余晖笼罩着大地，为溪水与天空抹上了一朵娇艳的红晕，此时的空间竟有几分让人不舍得姿色。
前些天的我们，在英国。谁也忘不了，在隔海的一方净土，在一片晴朗的天空下，随风轻轻飘荡的嫩叶陪伴着这些孩子嬉水，陪他们用纯洁无暇的声音在歌声中徜徉，陪他们肆无忌惮的笑，陪他们把蕴含着激切的情感洒向四方。
刮来了一股淡淡的，充满古灵幽香，来自往事的风。哦，我醒了，我醒了。
这件往事，如风，永远萦绕在，婉转在我的心田。
快乐的小学作文 篇5
一年一度的国庆节又来到了，我和爸爸妈妈一起去了阳西一个还没开发的小岛里玩！
我看过巴厘岛令人震撼的蓝海，玩过海南岛那细如水的沙，但从没看过这二合一的海滩。这里的沙真细啊，细得一踏下去就像被柔软的棉花包住了脚似的；这里的海真蓝啊，蓝得胜过那万里无云的天空；这里的人真少啊，小得就像我们得私家海滩！我们乘着橡皮艇，差不多来到了海滩的中央，一望下去，有几条可爱的小鱼儿在我们的下面游来游去，仿佛在和我们“say hello”似的`，我们用一些撕好的面包来喂它们，它们高兴地吃着，吃完还对我们点头致谢呢！
第二天我们到了阳西出名的沙扒湾，我迫不及待地换上游泳衣，一支箭似的冲出了海滩，爸爸也跟着追了上来。我发现原来这个海滩上还有沙滩摩托车玩，最终我们以每半小时50元的便宜价格租了一辆。开车了，一阵海风吹来，让我感到无不的清爽！“吃完风餐后”我们看到海上有一个“安全岛”上面有几个人坐着，后来还不停地有人上去，我们也不妨过去凑一下热闹吧！我和爸爸比赛着向“安全岛”游过去，结果当然是我赢了，可是当我爬上去的时候，却不小心被一些贝壳之类的东西扎到了脚流血了，不过爸爸教我把一些海水放到伤口上让它“刺激”一下，很快就没事了！
很快，我们度假的三天过去了，“光阴似箭，日月如梭”我们一定要珍惜时间啊！
虽然只有短短的三天，但是我过了一个非常快乐的国庆节！
快乐的小学作文 篇6
周五上午，我们开了运动会。
检阅的时候，我看到六年三班走得很好，他们每个人胳膊上有一条黄丝带，手里拿着黄气球。等他们到了主席台前，就把黄气球放了。“真漂亮！”同学们大声地喊了起来。到我们班检阅了，我还有点紧张呢。
运动会开始了。我参加了袋鼠跳和寻找家人的比赛。在袋鼠跳时，我跳得很慢，但是妈妈说我跳得很认真，我非常高兴。寻找家人我也玩得很开心。
虽然我们不是第一名，但是我们开心，因为和大家在一起玩会很开心。
快乐的.小学作文 篇7
我们有许多节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋……这些节日，每一个都有一段优美动人的故事。但这些节日，有的已被人们遗忘，有的依然被人们重视，每一次都会过的隆重而盛大。
除夕就是一个隆重的节日。它就是我们常说的“年三十”，在“年三十”的上午，如果过年的东西还没有准备好的话，就得赶着上街去买所需要的东西。下午，家家户户就开始忙起来，贴春联、包饺子……春联贴好后，满眼望去，家家户户的门上一片大红大紫，五彩的剪纸随风飘舞。不仅为村庄增添了色彩，也为新年增添了不少喜庆的气氛。
到了晚上，开始吃团圆饭了。桌上摆满了由母亲亲手做的菜肴。这些菜肴虽比不上大酒店里的山珍海味，却也别有一番滋味。大家你一筷，我一筷抢着吃。桌上的饭菜不一会儿就被我们一扫而光，唯独红烧大鲤鱼在母亲的制止下，才留下了一点。因为据说只有留下一点，在来年才能“年年有余”。
刺激过团圆饭，正坐着看电视，忽然听到了外面的鞭炮声。这时我们再也坐不住了，连忙拿起烟花爆竹和弟妹们一起到门外放起来。听着响亮的.鞭炮声，看着五颜六色烟花，满鼻子都是燃放烟花爆竹的香味，心中充满了欢乐……
放完烟花爆竹，我们忙着下棋、玩纸牌、看春节联欢晚会……久久不愿入睡，因为过了这晚，我们每个人都又增添了一岁，所以大家围在一起“守岁”。爸爸给我们姊妹发压岁钱，妈妈分给我糕点，嘱咐我们放在枕头边，第二天早上醒来务必要吃上几口，这是取“步步高升”或“年年高升”之意。
不知不觉，新年的钟声响了，门外又响起了鞭炮声……
我爱除夕，我爱我们的传统节日。
快乐的小学作文 篇8
盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得流光溢彩；欢声笑语，洋洋喜气，整个教室充满了浓浓的节日气氛。
“六一”儿童节活动开始前是颁奖仪式，田老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们颁奖……看到别人上台领奖，我心里十分惭愧，暗暗下定决心：从今天开始我一定要改正上课交头接耳、不记笔记的坏毛病，努力学习，争取优异成绩，早日走上领奖台！
在我冥思苦想时，节目开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的'演讲，还有的表演相声、小品……我为同学们表演的是古筝弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。伴随着美秒的音乐，我放声歌唱，宛转悠扬的曲调响彻教室，我渐渐地就不紧张了。表演结束，赢得了同学们雷鸣般的掌声和喝彩声。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！
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