(集合)小学的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
在我的心中一直有一个梦想，就是当一名律师，当一名为民解难的律师。祖国母亲也有一个梦想，就是矗立在世界的顶端。
回忆从前，祖国母亲受尽侮辱，任人践踏。曾经是世界上屈指可数的贫困国家。她几经磨练，终于圆梦。在奋斗的路上，她受过别的国家的嘲笑，但她依然昂起头，挺起身子，高傲的向自己的路走去。在那个贫困的时期，人们大部分是文盲，不识几个大字，可以想象当时的`奋斗是多么艰难。在仅有的几个高知识分子的带动下，使中国摆脱了落后的帽子。
经过数十年的奋斗，中国有了翻天覆地的变化。从文盲社会到知识社会。从贫困社会到小康社会。中国已经成为世界上数一数二的国家，在奋斗的过程中，多少人为此付出生命，多少人为此呕心沥血。
而我们小学生能做的就是努力学习，争取实现自己的梦想，用自己的绵薄之力，使中国变得更强、更富、更进步小学六年级的优秀作文：梦的飞扬!
小学的作文 篇2
说到”静”这上字，你首先会想到什么？是夏天的午后那远处汽车飞过的风声，还是晚上躺在床上，在黑暗中看着窗外的星星眨眼。可我觉得，车窗外的世界是静得最美好的，不知你有没有过这种体验。
车窗将我们与世界隔绝了，车中我和妈妈安静地坐着，爸爸在专心地开车，因为是雨天，车里很阴暗，可却让人感到温暖而又舒心。而窗外，也是一个安静的世界，人们川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安闲，但他们都有一个相同点：静。安静、宁静、肃静、恬静都在这车窗外的世界展现得淋漓尽致。为什么车窗外的世界会这么安静？这时，车里缓缓响起了音乐，轻轻地，平时听音乐并无多大感触，但在无限的静中，这音乐像是从远方传来，仿佛没有尽头，不管歌声是细腻还是浑厚，都宛如天赖。
其实，静是一种境界。在静中，任何东西都有会变得有深度，即使是一株小草，当你默默注视它时，仿佛可以看到它从一粒种子到萌芽到生长，就像一个人的成长一样；在静中，你会专注，会思考，然后，你的心也会沉下来，因为，周围那么安静，你再不静下来就太不好意思了。静下来后，你的心也会穿越到另一种世界，就像车窗外的世界，你的心有多静，这个世界就有多美好。
静也不止是一种境界，更是一种素质。在餐厅里，有的人大声喧哗，有的人则默默地品尝着面前的饭菜，静，使安静的人吃出了优雅，吃出了文明。想象一个安静的.餐厅，富有中国味的桌椅餐具，整整齐齐，因为不再吵闹，我们的脸上总有微笑，静，让我们充分体会到了中国菜的情怀。所以，在喧闹的环境中，要让自己安静下来，这也是一件值得修炼的事！
所以，让我们的心静下来，人人呵护这份静，让车窗外的世界，不再有车窗为我们隔绝声音，因为，我们因有静而微笑，让微笑，做我们的车窗。
小学的作文 篇3
我相信，在我们的生活中总会有令我们感动的事吧！每个人都肯定有的！
感动，是一个多么熟悉的字眼啊！感动，是每个人发自内心的一种情感，它让我们懂得如何去感恩，如何去回报那些曾经帮助过我们的人，让我们从内心深处生出发自肺腑的真情！想知道令我感动的是什么吗？那就往下看吧！
这是一个发生在汶川的某一所中学的.故事。地震来临前，这个班的学生正在津津有味地上着课，这位老师也正激情四射地在给学生们上课。突然，地面晃动了起来，坐在教室里的同学惊慌失措，到处乱跑，不知所措，有些胆小的女生被吓得哭了。老师赶紧叫同学们往外面跑，不久，教室里的学生都陆续跑了出去，但是，还有四个孩子躲在课桌底下不敢走，这位老师想把他们拉着跑出去，可是，刚走到楼梯前，楼梯就断了，这位老师迅速带着那四个孩子躲在讲台底下，用自己的身体护着四个孩子。随着大地震的到来，整栋教学楼变成了一片废墟。当救援人员赶到时，眼前全都是断瓦残砾，得知还有四个孩子没有跑出来之后，救援人员便开始迅速地在倒塌的教学楼中间搜寻。突然，一个救援人员听到一块水泥板下好像还有人喊救命的声音，于是几个救援人员一起搬开了那块水泥板，在场的所有人都惊呆了——这位老师弓着身子，双手依然张开，救援人员发现他身子底下还有四个学生，都活着，但是这位老师早已被砸得头破血流，没有了一丝呼吸。看到这一幕，在场的人们纷纷热泪盈眶，不住地留下……
这位老师就是谭千秋，他永远地离开了我们，再也不会回来，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他只是一位普普通通的人民教师，但是他却为了四个学生献出了自己宝贵的生命……他感动了我们，虽然他走了，但是他那舍己救人的精神就像万丈霞光，照亮了世人的心灵！
这就是令我感动的一件事情——在灾难面前不顾自身安危的英雄的故事。我相信，这样的故事我定将铭记在心！
小学的作文 篇4
嘴和耳朵从小就是一对好朋友.好搭档。一次.他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。
这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字：反...反...反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。
又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。
这天，嘴和耳朵的'主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活.....
学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
小学的作文 篇5
寒假妈妈带我到杭州玩，给我买的我最心爱的礼物就是沙漏了。
我的小沙漏是由两个圆锥形的玻璃瓶连接而成的，细细的腰肢像极了一个古典美人。沙漏里面有一只白白的、胖胖的北极熊，真是栩栩如生。北极熊身下是紫色的沙子，每当我把沙漏翻过来时，北极熊就会在原地打转，似乎在找沙子去哪儿了，时间去哪儿了？
我随行的两个小伙伴也各买了一个。他们的沙漏里面的'沙子是蓝色的，里面的小动物却不一样，一个是黑猫，另一个是小白狗。坐在车上无聊时是沙漏给我们的旅途带来了快乐。我们比谁的沙漏漏得快，每次都是我赢，我总会开怀大笑。他们俩一副不服输的样子，非要我的沙漏一探究竟，在他们的反复研究下发现我沙漏里的沙子最少。两个小伙伴不服气地说：“要知道我们也买个沙子少的就好了！”我偷偷地笑了，可是我又一想：我们的时间不就像沙漏里的沙子吗？在我们不知不觉中失去。在我们玩耍时，时间从我们的笑声中悄悄溜走；在我们乘车时，时间从滚滚的车轮下匆匆而过；在我们读书时，时间从翻动的书页中缓缓逝去……回来以后，我拿来湿纸巾轻轻擦拭，将沙漏放在最显眼的地方。
我喜欢这个沙漏，因为它提醒我时间如流沙，要珍惜时间。
小学的作文 篇6
想毕你们都有佩服的人吧！既然你们都有，那我当然也有喽。那就是我的外公。
我的外公今年64岁，别看他河南话说的很流利，一说起普通话，他说着说着又变成河南话了。我都替他着急，他呢？又不慌不忙地说了好几遍，还是说不好，说来说去还是满口的河南版普通话。别人提起英语，他拍拍胸脯说：“不要紧，有我外孙女教我呢。”别提了，教我外公说英语真是比登天还难。教他说“verygood”吧，他把g读成轻音了，难的学不会，咱就学简单的，你好——“hellow”应该读“哈楼”，他却总是读成“哈罗”。Mygod，这我还怎么教他。我真后悔不该把教他学英语的'工作大包大揽。他呢，却笑嘻嘻的说：“刚才是我逗你玩呢，下面才能显出我的真本领。”接下来，他费了九牛二虎之力才读会并记住了这两个单词。对了，告诉你一个小秘密，外公他虽然不会说英语，但是他会说俄语。
这就是我佩服的人，你们既然也有，那就说出来一起听听吧。
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