小学的作文5篇【必备】
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
当步行街上华灯初上时，已是傍晚七点左右，这时的步行街又有一番别样的景色。
晚饭过后，步行街已灯火通明，无数的灯连成了一条长龙，街两边是各式各样的商店，商店的大门上镶着五颜六色的霓虹灯，那闪烁不定的光把步行街装扮得更加绚丽夺目，让人看得眼花缭乱，像在五彩缤纷的梦境漫游。这时的步行街又是十分热闹。来街上玩的有很多人，有小孩，有年轻人，还有老年人，他们在这里尽情地享受着生活的美好。
先到这里的是活泼可爱的孩子们，他们学习了一天，出来放松一下。孩子们有的三五成群地滑旱冰，有的在追跑嬉戏，有的.在玩悠悠球，还有的在玩篮球……欢快的笑声充满了整条街。
年轻人呢，他们的爱好当然是购物啦。这不，晚饭时间刚过，他们就呼朋邀伴地到步行街上来了，买上一包炒栗子、再来几串新疆羊肉串，一边品尝街上的各种风味小吃，一边就开始悠闲地购物啦！商店里琳琅满目的商品、服务员热情的招呼吸引着他们，于是手里的拎包越来越鼓。用“来是双手空空，去时满载而归”来形容他们一点也不过分。
步行街上最悠闲的要算老年人了，他们吃好饭，也出来了，有的坐在步行街的柯东桥上观赏夜景；有的坐在大伞下一起喝喝茶聊聊天，说说一天中有趣的事；有的还在步行街旁的空地上放起健美操的音乐，一起在那儿跳健美舞呢！
灯光闪烁，映着玉树琼花，也映着每一张幸福的笑脸，好一片快乐和谐的景象……
小学的作文 篇2
我的姥爷今年六十岁，刚刚退休，他原来是一位威武的警察。他有三个爱好：一是写大字；二是看篮球赛；三是下象棋。我姥爷可是一位出了名的“棋迷”。给你们讲讲我棋迷姥爷的故事吧！
一个阳光明媚的中午，姥爷急匆匆地吃完饭就去下棋了。姥爷下棋的时候，全神贯注地盯着棋盘，一会儿托着腮帮子，一会儿紧皱眉头，嘴里还叨念着“将军”、“跳马”，和老爷爷们下得热火朝天，我站在姥爷身后，他居然都不知道！晚饭的时候，姥爷笑眯眯的`回来了，我连忙跑上前问道：“姥爷，你今天下棋赢啦？”姥爷不好意思地笑了。瞧，我的棋迷姥爷有趣儿吧！
哎呀，我姥爷叫我了，不能给你们讲了，你们要替我保密啊！
小学的作文 篇3
这几天，天总是阴沉沉的，想哭。今天，天实在忍不住了，一开始掉下了几滴眼泪，随后便嚎啕大哭起来，天哭了一次又一次……好像受到了多大委屈一样。整个世界也随着它变得灰蒙蒙的了。
我的.心情正好和它相反，因为我们学校举办的作文比赛我得了一等奖，我的心情就像阳光明媚、万里无云的天气一样，心情舒畅极了……
人一定要乐观，积极向上，自信一点，我劝天最好自信，露出自己的笑脸，给花、草、树、木、温暖，给我们人类光明，让世界永远是一个充满光辉的世界吧！
小学的作文 篇4
我去过许多地方，但我觉得最美、最自然的还是我老家的八峰山。
八峰山名字的据说来源于山的外形。八峰山一共有八个山包，中间的一个最高，周围的几个就矮了一些，人们也许就是根据它的形状，给它取名叫做“八峰山”。
八峰山位于湖南屋脊——壶瓶山镇，是那里数一数二的高山，虽然比起壶瓶山要稍微逊色一点，但是也算是‘一山之下，万山之上’。
八峰山山脚有一条特别清澈的小河。小河大约一米多深，里面有鱼、虾和一个个参差不齐的石头，石头虽多，但没有一丝青苔。河水清澈见底，连河中的沙石都清晰可见。河上还有一座桥，它叫“风雨桥”，已经有很多年了。桥身全长20几米，宽约一两米，底下全是用木板铺成的。桥上还有两排“避雨港”，也是用木板搭造而成，整座桥就如同一座长长的木屋一般。人们上山下山时，如果下了雨，还可以在这里躲风避雨。
踏过风雨桥，慢慢走上山，会使你有一种说不出的快感，整个八峰山就是一座天然氧吧！呼吸着极其新鲜的空气，让人仿佛置身于人间仙境。那条又陡又弯的山径，旁边全是野花野草和葱绿的树木。一边走你就会看到一个非常圆的石头被两块竖起的巨石夹在中间，它叫“夹磨石”，因为中间那块石头跟磨子一样圆，所以得其美名。是不是觉得很神奇呢，这就是大自然的杰作。
走到半山腰，会有一个天坑。它的上面由几块巨石搭起来像一个屋顶似的.。如果夏天来到这儿，你可以进去避避暑，它就像一个巨型冰箱，非常凉快。最为奇妙的是，你要照直往天坑里走，可以一直走到山脚，你不得不赞叹大自然的鬼斧神工！
继续往上走，映入眼帘的便是一片茂密的竹林，一阵微风袭来，它们那婀娜多姿的身姿在风中摇曳，如同少女般翩翩起舞。它们生长在一起，形成了这样一个翠绿的屏障。来到山顶，你会看到一些大大小小的水潭，它们仿佛一片片明镜镶嵌在天地之间。它与山径连接在一起，它里面的水也是清澈无比，真不知道水是从哪儿冒出来的。如果你上山时鞋上有泥巴，那么经过这儿时可以坐下来洗洗鞋。
在山顶上，还居住着一户户人家，他们依然过着原始而简单的生活。
如果可以，我真想让所有的人都来看看八峰山，可我又怕破坏了这自然美。如果你来到这里，一定会被它的美所感染，你就会与大自然融合在一起，仿佛你就是这万千生机中的一部分。
小学的作文 篇5
今天上语文课时，朱老师问我们：“同学们，你们知道拱形有什么作用吗？”
我们摇摇头。
朱老师说：“今天，我给大家做个实验，通过实验，你们就知道了。”说着，老师把一张凳子放在讲台上，又将两个间隔10厘米的墨水盒放在凳子的两头，然后将一条纸条平放在墨水盒上。朱老师从口袋里掏出5枚1元硬币，取出一个，轻轻放在了纸条上。纸条被硬币压得下沉了一些，朱老师又从手中拿出一枚1元硬币，叠在了第一枚1元硬币上，纸条又下沉了一些。等到朱老师放第三个的时候，纸条终于支撑不住了，连着硬币一起掉落在凳子上。
接着，朱老师把纸条变成拱形，放在墨水盒上，照原样将一枚1元硬币放在了纸条上，纸条纹丝不动。放第二枚1元硬币的时候，纸条微微晃了一下恢复了原样。老师又拿起第三枚硬币时候，同学们开始小声议论了：有的肯定能放得住，有的倔强地认为纸条绝对承受不住三枚硬币，有的.则沉默不语，等待着奇迹的出现。只听“当”的一声，纸条晃了晃，停住了。“哇——”，教室里发出了小声的惊叹声。最后，老师把第四、第五枚硬币依次放在了纸条上，同学们的惊叹声更响了。实验做完了，朱老师对我们说：“同学们，你们知道吗？在隋朝河北的石春就是运用了“拱形的作用”造出了有名的“赵州桥”，工地上用的安全帽也是这个原理。”
这堂语文课真有趣！它让我们明白了拱形的作用。
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