小学的作文400字

小学的作文400字【通用8篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文400字 篇1

　　在我书桌上方最醒目的地方，贴着一张写有“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的纸条。这是我最喜欢的一句话，也是我的座右铭，每当看到它，便会想起二年级时发生的一件事。

　　记得那是二年级时一次单元测试，我取得了全班独一无二的一百分，知道成绩后，我心里像吃了蜜一样甜丝丝的。听到老师和同学们的夸奖，我飘飘然了，骄傲了起来。整天哼着小曲，昂着头，目中无人。上课时觉得老师讲的东西我都会了，不再认真听讲；下课做作业时也是马马虎虎……

　　妈妈发现这个情况后，她告诫我：“孩子，你要牢记古人说的一句话‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，如果你这样下去会吃亏的。”但我并没有把妈妈的话放在心上，仍然我行我素，沉浸在一百分的甜蜜中。

　　就这样过去了一段时间，又一次的单元测试开始了。由于上课没有认真听讲，很多概念性的问题都似是而非，再加上浮躁，很多题都由于粗心大意而出错，失去了十几分，在班上的排名也退了许多，这是一次惨痛的`教训。

　　通过这件事，我明白了，人在什么时候都不能骄傲，不能自满，否则就会落后，就会失去前进的动力。

　　我把这句话写在纸上，端端正正地贴在我书桌的上方，作为我的座右铭，时时提醒自己，不要再犯同样的错误。在以后的学习和生活中，这句话让我受益匪浅。

小学的作文400字 篇2

　　在我家小区楼下，有一片美丽的桃树。春天时它会绽开一个个可爱的笑脸！在我心里，我喜欢的花有很多，比如百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等都是我喜欢的鲜花，但是我最喜欢的还是桃花！

　　春天来了，桃树长出了嫩绿色的小嫩芽、小花苞，小花苞渐渐的绽开，一瓣瓣的花瓣里散发着一阵阵淡淡的清香，弥漫着整个小区，又吸引来了我们喜欢的昆虫蜜蜂先生和蝴蝶小姐，先生忙碌的采摘着花粉，小姐围着花朵尽情的舞蹈，那简直就是一副美丽的画。由于是初春，有好多都还只有两三片花瓣，还有的还是花骨朵儿呢！花骨朵特别逗人喜欢和期待，好想看看她绽开的样子。虽然给了我们一点神秘，但是这并不影响它的美，含苞待放、气味清香，都让人陶醉。桃花有六瓣花瓣，他们像一个个坚强、齐心协力的士兵围在一起开一个小小的部门会议呢！一只只小鸟飞到桃树上，那清脆的歌声和清新的`香气，真是鸟语花香啊！微风轻轻一吹花瓣随风飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。花渐渐地枯萎了，桃花越来越憔悴了，但是它还是为人们织了一条铺满花瓣的绒毯，让人们踩在上面，舒服极了！

　　我爱那美丽的桃树！更爱那散着香味的桃花！你每天晚上散发着淡淡的香味，成了陪我入梦的娃娃！

小学的作文400字 篇3

　　我最喜欢的人当然是和蔼可亲的石老师了。石老师一头卷卷的棕褐色头发，杨柳一样的细眉，炯炯有神的眼睛，随着岁月流失石老师的面容也布满了沧桑。

　　当我们在尽情地享受游戏时，石老师还在微弱的灯光下辛劳地批改作业；当我们进入梦乡时，石老师还认真的备课；当我们生病时，石老师会带来关心的问候；当我们成绩下滑时，石老师会耐心的鼓舞 我们；当我们遇到难题时，石老师会细心的为我们讲解……

　　石老师很辛劳。因为她要起早贪黑地为我们服务，她爱她的职业更爱我们。

　　记得有一次，我们班的汪钥岑受伤骨折了，石老师却不惜辛苦得把汪钥岑背上5楼又背下3楼，看着累坏的石老师，我的'喉咙呜咽了！

　　还有一次，我的同桌周泽柔因为生病所以没来，石老师很着急，就发了一条短信给她的家长，家长看了后感到很欣慰。

　　石老师对我们的关注要比对她女儿赵以俊的还要多。

　　石老师，我们很喜欢你，因为你对我们的照顾很多，对我们的鼓励很多。

　　我们的全家人都佩服你，喜欢你，因为你总是用慈祥的目光，慈爱的爱，无私对我们付出。

　　对于这样的您，我们只有满满的感激！对于这样的你，我们只有满满的爱！

小学的作文400字 篇4

　　成长像一串长长的足迹，在这条成长的道路上，有我胜利时绽放的笑容；也有失败时流下的泪水；还有辛苦时洒下的汗水。

　　记得有一次，数学课上，老师让同学们把配套练习册拿出来。我把书包翻了个底朝天，也没找到练习册，而此时，同桌魏锦芝在一旁坏笑，我赶忙问：“你见我的练习册了吗？”她却摇了摇头。这时，我已经急得像只热锅上的`蚂蚁了，突然，我灵机一动，想到了个法子，假装着写！结果聪明反被聪明误，老师发现我没带练习册后，狠狠地批评了我。

　　下课的铃声响了，同桌才幸灾乐祸地说：“还给你吧！反正我装着也挺重。”说着，她从书包里拿出了我的练习册。当时，我怒火直冲心头，脸都气紫了，真想打她一顿。但是，回头一想，已经下课了，就算再生气也无济于事了。

　　于是，我开始尝试《哈佛家训》上讲的如何控制情绪的方法，在自己生气的时候，写一封信。我开始搜肠刮肚地回忆表达愤怒的词语，整整花费了三个课间的时间，才大功告成。回家以后，我又用冷冰冰的语气，把这封自认为“完美”的信大声读了好几遍，然后把它撕碎，狠狠地扔进垃圾桶。

　　这时，我觉得自己已经没有那么生气了，因为在写信的时候，我已经解了气，而扔掉的那封信就等于扔掉了愤怒与烦恼。我想起了林肯的那句名言：冲动，绝不是真正英雄的性格。

小学的作文400字 篇5

　　初夏的晴空是灿烂的，躺在潮白河畔抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象，灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！

　　岸边迷人的小草绿得像碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠一样，小草好像对你满意地点点头，有时还向你鞠个躬，好像对你说：欢迎你来的潮白河畔，希望我能给你带来快乐。

　　我和爸爸妈妈在海滩边玩耍、拾贝壳，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色，让我看得应接不暇。我在沙滩上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我还在城堡上插了一面旗子并写下自己的远大的志向！我站在岸边听海鸥欢快的.叫声，一阵微风吹来，使我感到心旷神怡。远处有很多人垂钓，我在岸边捡到了一个瓶子，我往瓶子里装了一些水，挽起裤脚，弯着腰，目不转睛的看着河里游来得小鱼，用瓶子一抄，小鱼敏捷的逃脱的的手掌，看看自己来个四脚朝天，我深吸一口气，心想：决不能就此罢休，最终在我的努力下逮到了三条小鱼，我在岸边挖了一个小坑，把鱼倒了进去。

　　我爱潮白河的初夏，它带给我无穷的欢乐，有机会让我们一起来享受这美丽又舒适的美景吧！

小学的作文400字 篇6

　　小的时候，深不知“感恩”是什么，直 到遇见了老师，她用她温暖的手在我心中的最 深处埋下了颗感恩的充满爱的种子，我才知道 “感恩”，应该用心，用行动去“感恩”……

　　我慢慢地长大了，感恩的“种子”也在 偷偷绽放，长出了第一片“叶儿”。你瞧！在 一年级的时候，老师第一次向我提问的时候， 朱老师在黑板上写下“āáǎà”， 回过头来向我们微微一笑，亲切、温柔的说： “老师考考你们，有哪位同学认识这四个宝宝 呢？”朱老师看了看我：“xx，你会不会啊， 如果会就大声讲出来吧！”其他同学都使劲挥 着手让朱老师看见，可朱老师坚持让我讲。我 小声的嘀咕着“āáǎà”朱老师从 台上走了下来，摸了摸我的'头说：“大声点可 以吗？”“āáǎà”这回我声音重 了些，老师向我笑着，鼓着掌。这片“叶儿” 我会永远保存在我心中。

　　随着时间的流逝，这颗“种子”因为老 师的灌溉长出了繁、密的枝叶……在那一刻， 就在那一刻时，“种子”开出了一朵充满爱的 “花朵”，五彩的花朵之中有最真挚的回忆… …这些最真挚的回忆是老师给的，朱老师的表 评，朱老师作文上的评语，朱老师抚摸我的头 ，朱老师给我机会……朱老师对我的关爱和帮 助使我更加感激朱老师。

　　我相信，我会带着心用行动来向朱老师 “感恩”，感谢她的无私关爱和随时的帮助。

　　我相信，这颗感恩的充满爱的种了会永 远绽放在我心中，永不会枯萎，凋零，会更加 枝繁叶茂！

小学的作文400字 篇7

　　很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地，可以随时调整自己进退有余。

　　生活中总会遇到很多不如意的事，有的人会因此对生活失去信心，不再去追求自己所树立的目标——人的一生只有两个目标：先是获得自己想要的，然后是自己去享受所获得的。

　　光阴使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使是曾经一度让我们难以承受的痛苦与磨难，在我看来也不是完全没有价值的，它可使我们的意志更坚定，思想更成熟。

　　其实很多美好的东西就摆在我们的'眼前，可能就在我们一念之间失去了，当再发现的时候就后悔莫及了。其实很多的机遇都是藏在那些细节之中，只是在不经意之间没有发现，或者是发现了而不懂得珍惜，哪怕是只有一个渺小的机会，这也可能会决定你命运的成与败。

　　这也许可能跟人的欲望有关吧。他们往往会拼命去选择更好的，但是这一点让他们丢失的就更多了。或许，正是这种不可遏制的占有欲望和征服心理的满足，导致了人类悲喜交加的今天，欲望就如大海，人生的过程就是在欲海中沉浮。

　　你不可以全能预知明天，但你可以充分利用今天，展望盼来的明天。就让我们从现在开始，把握生命中的每一天吧！

小学的作文400字 篇8

　　春，一个充满希望的季节，绿芽从地皮中探出头来，草坪上一片新绿。就在这百花争艳的季节里迎来了大家期待已久的一项活动——春游。

　　星期五的早上，我早早地来到学校，我们全校同学从学校出发，走了很久才走到春游目的地——世外桃园，可是所谓的桃园竟是白杨树林。

　　唐老师给我们安排的春游活动内容，跟其他老师的安排相比起来那真是与众不同，别的老师任自己的学生去自由地玩、吃、拍照等等，唐老师却把我们组织成男生女生两队，让我们双方来进行关于春天的古诗、对联、歌曲、谜语、现代诗、儿歌、故事等一系列的与春相关内容的比赛。

　　我们玩了很久，最后准备离开时，只见地上有很多花花绿绿的食品袋，唐老师便安排我们几个女生去捡，不一会儿就又跟上几个同学去帮忙捡。其他班的同学也许是归心似箭吧，地上的垃圾还没有处理干净就一走了之，唐老师带领我们把草坪上的垃圾捡得干干净净了。

　　通过这次春游让我受益匪浅，我要对大家说：这片白杨树林是那么美，但如果大家不去爱护它，不去保护它，而是去破坏它，它会黯然失色的.，大家还会热爱它吗？来年春天还会到这儿来踏青吗？

　　保护环境其实很简单，我们小学生主要是管住自己的小手，不乱扔垃圾，保护环境，还要提醒身边的人们不要因为贪图一时的方便而去破坏环境，这样做是不值得的。

　　保护环境，人人有责，要从身边做起，从小事做起。

　　这次春游，让我特别难忘!