写小学的作文[精选]
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写小学的作文9篇，希望能够帮助到大家。
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写小学的作文 篇1
我哥是个喜爱昆虫的阳光男孩，遇到昆虫高手就虚心求教，从他们那儿汲取经验。
他经常会将一些稀有的昆虫拿回家做标本。记得有一次，他在丛中等待昆虫，他静静地停留在丛中，发现了蝴蝶，周围环境十分安静。他翻开泥土，发现了蜈蚣、蚯蚓、蝈蝈……他之后捉到了一只全身绿色，长满毛，两个小触角不听地摆动。他回家问我，我告诉他是“金龟子”。还有一次，他发现一只全身乌黑，两只大钳子，他心想可能是“蚯形虫”，唉，他正缺少一只做标本呢。他心里痒痒的`，恨不得马上下课。铃声响了，他快步走向小花坛，开始寻找……经过他的努力，终于找到了“蚯形虫”，可他成了大花脸!
他喜爱昆虫，愿意与它们做朋友。可妈妈认为这样是浪费大好光阴!但对他来说，昆虫给他带来了许多快乐!
写小学的作文 篇2
贝多芬，这是个多么普通的名字啊！可就是这一个普通的名字，给我留下了难以磨灭的印象。
贝多芬在26岁时就得了神经性耳聋症，听力逐渐消失。他只能通过谈话册与别人交流。但孤寂的生活，不公的命运并没有使他失掉生活的希望与信心。他竭尽全力写下了许多不朽名作。《命运》，《英雄》，《田园》等都是他创作的最高峰。
贝多芬有着坚持不懈的精神，敢于和病魔做斗争的勇气。他虽然耳朵聋了，再也听不到自己创作的优美动听的曲子和人们一声声的'赞美，但是他在用心去感受，在用心去创作。虽然有一段时间他极度消沉，可很快他就走出阴影，重振其鼓，努力创作。耳聋后的贝多芬不但没有认为自己的耳朵聋了，听不见声音了，就不能再创作曲子了，相反他还是整天沉浸在美妙的曲子中，他认为耳聋了就听不见噪音了，就可以一心一意地创作了。
比起贝多芬，我是多么渺小呀！我没有坚持不懈的精神，更没有敢于和病魔做斗争的勇气，我只会抱怨不公的命运，生活的艰辛。平时老师布置的作业多了一点，就不停地抱怨，哪里有我的身影，哪里就有我的抱怨。有是生点小病，去医院打针时，就哭天喊地，医院里的每一个角落都回荡着我的叫喊声。再想想贝多芬，他的耳朵聋了，还是坚持写作，用自己的实力与命运对抗。不过，我会改变自己，改变对命运的态度。
多么可敬的贝多芬呀！我要学习他那坚强不息的精神！
写小学的作文 篇3
在我上五年级时，有一位老师是我永远也忘不了的。他，就是我以前的语文老师——王卫东老师。 王老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，王老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。
王老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦！当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。 没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢？”可是渐渐地我发现：每个人问老师问题，老师总是耐心的`讲给他们听，直到他们没弄懂为止。
一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。 老师，您像辛勤的园丁，您像温暖的阳光······
我在这里衷心地祝愿您：教师节快乐！
写小学的作文 篇4
要是有人问你家谁最关心你爱护你，我会不加思索地说；我的姥姥，如果问那里关心你爱护你，身体和学习就是最佳的回答。姥姥老了，已经60岁了，滿脸皱纹古铜色的脸总是带着微笑。我刚岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃饭；喝奶；教我识字。我学会的'第一个词妈妈，还是姥姥教的呢。
当我学习上有困难时，姥姥总会耐心的教我。一次，我有一道题不会做急得团团转，就像热锅上的蚂蚁似的，这时姥姥走过来问：怎么了？陈陈。有一道题不会做，姥姥马上给我讲起来。
还有一次我发烧啦，姥姥给我买了很多营养品，有鱼，虾，肉，蛋，奶，小食品等等，还问我哪里难受？让姥姥摸一摸，说完用温暖的手抚摸我的头，还给我讲故事还给我削水果。当我痊愈时姥姥开心的看着我。我想姥姥一定很高兴。
虽然姥姥老了，但他在我心里是最年轻的。
写小学的作文 篇5
鸟妈妈生了一窝鸟宝宝，其中一个（只）是粉色的，妈妈叫它小小，还有4只是黄色的。粉色的小鸟是最晚出生的，妈妈总是喂它最多好吃的。4只黄色的鸟宝宝开始学飞了，就只有小小待在窝里说：“我还小，我学不会。”鸟妈妈跟小小说：我们一起去抓虫吧？小小说：“我还小，我学不会。”哥哥姐姐说：“我们一起去海边听大海唱歌吧！”小小说：“我还小，我学不会。”
一天一天过去了，哥哥姐姐都学会飞了，只有小小待在窝里说我还小，我学不会。小小眼巴巴地看着外面，突然一不小心摔下去了，小小吓坏了，拼命地扑腾着翅膀，小小惊讶地发现，原来自己也会飞了，原来我也可以和哥哥姐姐一样飞上高高的`蓝天。
“这个故事说明什么道理呢？”
“嗯，他的意思是说，虽然你小，但是你不去尝试一下，你怎么知道自己不会做呢，做什么事情都要对自己有信心！”
“嗯，是的，爸爸妈妈也希望你以后也要这样，做什么事情，不管大小要对自己有信心。”
写小学的作文 篇6
今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸，小学生关于马的作文。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边，566个房间全部面对印度洋，宫殿式的外形，古老壮观，已经有105年的历史了。
我们住的房间正对印度门，旁边是一望无边的印度洋，天空中不时飞过一群群乌鸦，远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩，可惜下着大雨，风浪太大，去岛上的.船已经停了。
于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车，马车晃悠悠地行驶在马路上，迎面吹来凉爽的海风，那感觉真爽!奇怪的是，这些拉车的马眼睛都被蒙了起来，只听赶车人的鞭子指挥。原来，如果不蒙上眼睛，它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!
晚上，爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜，我们吃得津津有味，特别是开胃小点心，让我到现在想起来还流口水呢!
写小学的作文 篇7
坎坷人生，风雨路红尘行，是踏上人生的路上，会有失败的伤痛，会有成功的欢愉，也会有苦涩的风雨，有晴朗碧蓝天空，也会有风雨泥泞，有鸟语花香熏陶，也有没落的风景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要学会坚信、浅淡而行、莲养心中爱珍藏。
我还记得，在那阴深的小树林底下，有着一个热心肠的同学，是一位男同学，身小细长，乌黑的秀发，脸上还微微透红、给人带来阳光的人，穿着细小的迷彩服，风度翩翩、善解人意，他是我第一个认识的人。
他是我同班同学，在班级上，他偶尔走过我的.座位，我时常写日记，他拿我的日记本稍微看了一下，却不经意看我的感想，探索真理，路过世界的每一个角落，眼光向我微扫过去，说“学而时习之，不亦说乎。”我知道自己的文学水平，迅速摇下头，又点了下头。可能有一点罢。我这谦虚的表情，同时自责的话，是很难听的，他学习也算是够标准的，我仍然离他的水平有千里之外，之后我跟他学习，一步一步向前迈。
上课铃响了，同学争先恐后地来到教室，各同学纷纷把书本拿了出来，老师来了，在老师的指导下，我有了一点进步。老师出了一道题，我斩钉截铁的写出答案，当时处于半边靠状态，他当时也写这道题，写完之后，在我遇到难题时，他会帮我纠正，他就像我的一阵临时风，把我的失望消散掉。
写完作业后，老师讲了一个故事，“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休。新来瘦，非关病洒，不是悲秋。”老师讲完这故事，说：“不学东西，怎能对得起鬓角已经斑白的衣食父母，对得起为我们付出了那么多汗水的老师呀！”使我暗暗流泪。
没有规矩不成方圆，为自己所想的事，洒下点汗水，不能枉费自己的一片苦心。
人宁愿舍弃自己的生命，生命是宝贵的，但时而炎热有时寒冷，寂寞的生，轰轰烈烈的死。
人生不是生来被击败的，人可以被毁灭，但不能被击败。没有品位过苦难，人生便将是软弱的。只有正视苦难，勇敢面对，才使人感到光芒，赠人玫瑰，手有余香，只有激励自己的意志，他就激励我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
写小学的作文 篇8
我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书;从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。
想到前兵败江西，(自己)从惶恐滩头撤离的'情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊;想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦伶仃。
自古人生在世，谁没有一死呢?为国捐躯，死得其所，让我留下这颗赤诚之心光照青史吧!
写小学的作文 篇9
蓝蓝的天空，美丽的白云，娇羞的花儿，活力满满的小草，路两旁郁郁葱葱的树木，许多只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，花坛里的小花还挂着几滴清凉的露珠，郑州的早晨真美啊！
七点多了，路上形形色色的行人多了，一些人匆匆忙忙的吃过早饭，把垃圾随手一扔。可在垃圾桶旁，我一眼就看到了垃圾桶，上面几个醒目的大字 “垃圾不落地，二七更美丽”我一想:这样的话语，天天在我们耳边萦绕，可也没有见几个人能注意到它们，他们依然整天我行我素，根本不把这些告示放在眼里，这样我们的城市还能保持绿色的生态环境吗？孩子们还有更好的读书环境吗？
夕阳已经靠近山巅了，天上迤逦的云彩涂上了一层霞光，如鲜艳夺目的彩缎，装点着碧蓝的天空！郑州的傍晚真美啊！
六点多了，工作的人们陆陆续续的下班了！有些人要接孩子，有些人要买菜，所以孩子们吃的小零食以及被人丢弃的菜叶，又一次堆得满地都是，我们这样做完全是在害我们自己。如果这样下去，我们的郑州怎么可能成为文明城市！
假如我们的郑州有2万人，（当然，他不仅有这些)，哪一个人扔一片纸就有两万片纸，一天有两万片，两天三天呢，清洁工也不是会每天都能把这2万片给打扫完的，我们丢的每一片垃圾，都让我们聚可怕的“污染空气恶魔”更进一步！当然，我们扔的垃圾不只是纸屑，还有更多的是生活垃圾，我们每个人一天扔一些，一天扔一些，我们不受控制的扔，但清洁工的人数和能力都是有限的，他们也不能每天都把垃圾清理的干干净净吧！所以保护环境还是要靠我们自己！现在许多奇奇怪怪的病也是因为空气污染所造成的，我记得很清楚去年冬天有几天学校给我们放假啦！原因是因为气象局通知这几天的雾霾太严重啦，小学生也不能上学。我和妈妈在家呆着，一点儿也没有意思，就是因为这可恶的雾霾，但雾霾也是我们造成的呀所以污染空气，是一个可怕的事情！我们扔垃圾时，垃圾也要分类，因为垃圾也分为两大类，一类可回收垃圾，一类不可回收垃圾，不可回收垃圾应该直接扔掉，可回收垃圾应该放进可回收垃圾桶里，方便清洁工们的工作。利人利己，害人害己！
如果我们的环境遭到了破坏，那绝对是因为我们自己，不能去怨别人，更不能去怨那些辛勤为我们劳作的清洁工，因为没有任何一种美好的生活会从天而降，也没有任何一种灾难会无缘无故的落在你的'头上，你不环保，你破坏环境，你会有好的报答吗？
风和日丽的一天，晓丽和彤彤一起走在放学回家的路上，一路上两人心情愉悦，快乐的哼着无调的小曲，忽然一处堆满垃圾的地方映入眼帘，因为是夏天，所以垃圾只要放个一两天，就会散头发着浓烈的臭味。可那地方旁就有一个垃圾桶，“为什么人类都不把垃圾丢到那里啊？”，彤彤喷喷不平的说。晓丽答道:“因为他们没有保护城市生态环境的意识”。于是两位带着红领巾的小学生开始的那些不讲文明的人收拾烂摊子啦，因为人多力量大，所以不一会儿他们就捡完了，小莉提议“”不如我们做一个提醒大家的告示吧！”，彤彤连连点头！
很快两人便开始着手准备啦，彤彤的动手能力较强，那彤彤就来做牌子吧！晓丽的绘画能力较强，晓丽就在牌子上加字幕和小装饰吧，很快一张漂亮的告示出现在了垃圾桶旁，上面醒目的大字时刻提醒我们:我们扔的每一片垃圾是会让我们更加难逃空气被污染的后果的，所以，多走两步捡起它们吧！
那我们一起来参加保护环境活动吧！保护环境就从身边的点滴小事:捡起别人扔掉的一片纸，自己也不乱扔垃圾。只有我们大家一起行动才能让我们城市的环境往好处发展！没有讨厌的尘埃，没有可怕的雾霾，这会让我们更加珍惜这样的时光，所以赶快一起行动吧！
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