小学作文400字

时间:2024-02-07 15:57:40 小学作文 我要投稿
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小学作文400字常用【4篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

小学作文400字常用【4篇】

小学作文400字 篇1

  假如我有七色花,我要用红色花瓣让我当上一名宇航员,让我到所有星球上去探秘。

  假如我有七色花,我要用橙色花瓣让我发明一种剪刀,剪刀上有许多按钮,每个按钮上有一种线条,你只要按下一种线条的按钮,那把剪刀就能剪刀按钮上的线条。

  假如我有七色花,我要用黄色花瓣造一个探测仪,探测仪上有一个LED大屏幕,上面显示着坏人正在哪儿偷东西。LED屏下有一个按钮,按钮上画着一个警察帽,只要一按按钮,所有的坏人都会被警察抓起来。

  假如我有七色花,我要用绿色花瓣发明一种清新剂,在空气不清新的地方喷两下,那个地方的空气马上变得清新得不能再清新了。

  假如我有七色花,我要用青色花瓣创造出一种新型铅笔盒,上面有七种按钮,按钮上分别画着七样东西:彩笔、修正贴、水性笔、铅笔、橡皮擦、尺子,还有红笔。你只要按一个按钮,那个按钮上画的东西就会弹出来。

  假如我有七色花,我要用蓝色花瓣发明创造一个葫芦,上面有个绿色按钮,按下按钮,里面就会出水,想要多少就有多少,可以给干旱地区的.人民用。

  假如我有七色花,我要用紫色花瓣发明一个垃圾桶,所有垃圾扔进去都会经过过滤网过滤,然后从气孔排出,这时排出的不是废气而是氧气,也就是清新空气。

小学作文400字 篇2

  大地上的每一个生物,无论是人、动物还是植物,都有它自己光荣宝贵的那一瞬间那一刻——让我们感悟良多。

  树叶即将飘落时,它回想起春天受那明媚的阳光照射,自己长出繁茂的枝叶,净化大气,为人们遮风挡雨。不禁大喊:我也有光荣的时候!

  当一只春蚕为人吐丝而让自己在丝中到生命的最后一刻。虽然生命短暂,可朴实无华的春蚕却默默地奉献着,它为人做好事,人们尽情赞叹它,春蚕到死丝方尽。当春蚕听到了,心想,我很自豪,我也光荣!

  一只刚出生不久的飞蛾,向那熊熊大火,向着光明,焚身以火。它只是来到这世界几天,这短短的几天,飞蛾也很满足了,至少在扑向光明的那一秒,它看到的光明的世界、缤纷的世界,它为这一秒而骄傲!

  在一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地飘落下来,落在马路边的`一盏孤灯上,它已经很满足了,自己也能有漫天飞舞的时候,小雪花感到很快乐也很幸福。

  童话中的丑小鸭,受尽了欺凌,吃了许多苦,但在历经磨难后,成为了白天鹅中的一员,和伙伴们飞翔在蓝天白云之中,一块嬉戏玩耍,跳起婀娜多姿地舞蹈……

  如果我们也想有更多的值得自豪的时候,想让生活增添自信,让生活更有价值,让我们自己的生活散发它应有的光芒,就要好好学习,向理想的天空飞翔……

小学作文400字 篇3

  暑假里,我的朋友晨晨妹妹在骑自行车。妈妈看见了就让我也学一学。我说:“我不想学。”妈妈知道我胆小怕摔跤,便在一旁鼓励我。在她的“怂恿”下,我下定决心一定要学会。

  妈妈将自行车调到合适我的高度,让我跨在自行车上。她说:“首先,身体要摆正,双手扶龙头,两眼看前方,接着用右脚踩踏板,左脚在地面上滑行。”我照着妈妈说的方法学,可是,右脚刚一踩,车就倒了,我一连试了好多次都是如此。我想:我不能放弃,不能让别人笑话我!于是我擦擦汗继续练习,经过努力,我总算可以滑行几步了。第二天,妈妈让我把左脚也放到踏板上去踩,可是我左脚刚碰到踏板,整部车都倒了,记得我满头大汗。这时,晨晨妹妹走过来,对我说:“我学的时候也是这样,只要扶好龙头,身体保持平衡,多练习几次,就会成功的',哥哥,相信你是最棒的!”我听了,暗暗给自己鼓劲,终于功夫不负有心人,一天两天三天,经过我几天的练习,我终于会骑车啦!我的脸上洋溢着幸福的微笑!

  整整一暑假过去了,我现在的车技已经很不错了。世上无难事,只怕有心人。这次骑车让我明白了,只有坚持不懈地努力,才会取得成功!

小学作文400字 篇4

  我最喜欢的老师就是我的语文老师——何老师!知道我为什么喜欢她吗?让我来告诉你吧!

  她有着一头漂亮的卷发,瓜子脸,细细的柳叶眉下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。他的眼睛里装着我们的一举一动。每当我们犯错误的时候,她的眼神就会变得很严厉,提醒我们改正错误;每当我们学习进步的时候,她的眼神就会变得很温和,充满着鼓励和肯定。

  何老师讲起课来生动有趣,同学们都很喜欢听。她经常把枯燥乏味的知识改编成通俗易懂的小故事或朗朗上口的`儿歌,让我们听起来有滋有味,记忆深刻。

  记得何老师曾说过,她的每一堂语文课都是作文课。她告诉我们很多写作的方法,鼓励我们在小记者网站积极投稿。我刚开始写作文的时候,完全不知怎么下笔,东扯葫芦西扯瓢,整篇文章就像一团乱麻,怎么理也理不清。她教会我们用拟人、比喻、夸张的手法来写作,要我们多观察身边的人和事,善于发现生活中的细节,充分发挥想象力,我的作文水平真的得到了大大的提高,我再也不害怕写作文了!

  这就是我最喜欢的老师,一位既严厉又温柔的老师。