小学作文【优】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
“过年了！过年了！”年终于来临了。这是我们最喜欢的日子。
早上，大家都很早起来干活。新的一年，新的一天，我们也有新的面貌，这让我们精神抖擞。
我们从上午忙到中午，从中午忙到下午，只是为了更好地迎接晚上的到来。晚饭才是我们真正要吃的过年饭。
开饭前，我们总是要点三炷香，在门前拜三下，许下自己的愿望，还要对灶台拜三下，保佑我们有饭吃，这是我们过年传统的习俗。
开饭喽！大家纷纷拿起筷子和碗，倒一杯饮料，再夹起自己喜欢的.菜尝一尝，尝完后大家都露出了笑脸。
大年过后，我和爸爸就去老家，拜访一下老家的亲朋好友。爸爸拜访，而我和老家的兄弟去玩耍。
晚上到了，这是我和兄弟最喜欢的时间。因为我们可以玩耍得更开心。吃完饭，爸爸和亲人谈事情，我和兄弟拿焰火和地转出去玩。
我们玩得可开心了！我们先点燃一个地转，地转就飞快地转了起来，还喷射出火焰，美丽极了。而我借这火焰点燃了焰火。我玩焰火可是高手，连我兄弟都玩不过我。
我玩焰火的绝招是“焰火无限连”。这套招的秘诀在于快，我先用一根焰火点燃另一根焰火，再用左右手挥舞着，快点燃到没有“引”的时候，我灵活地先扔掉一根玩完了的焰火，然后再拿一根点燃。一直这样循环着，直到没有焰火为止。
爸爸拜完亲戚，我就该走了，又要回家了。我们在老家玩了几天，住了几宿，很开心。
又过了几天，元宵节到了。我们在家里忙活了半天，终于到了晚上，要吃我喜欢的汤圆咯！我一下吃了七八个汤圆。虽然今天很劳累，但一吃下这汤圆，我的劳累都化成了雾，散了。
小学作文 篇2
我的家乡在吉林省面积18·74万平方米。这里山美水秀，景色宜人，吸引了国内外众多游客。
家乡的自然景观众多。其中在长白山之巅，十六座山峰环抱一泓碧水，我国最大的高山湖泊——-长白山天池，就是其中之一，天池面积9、82平方千米，水面海拔2198米，平均水深204米，最深处373米。呈椭圆形，像一块瑰丽的碧玉，镶嵌在群山之中。天池水质清澈，清凉可口，主要来源于地下水和天气降水。这里每年要经历10个月的漫长冬季。它本以清净的湖水，沸腾的温泉吸引着无数的游客。加之1962年8月有人用望远镜发现天池水面有“怪物”追逐游动，名声更大了。目击者说怪物像恐龙，像大铁锅，像水牛……又给天池增加神秘感。
接下来让我们走进长白山瀑布，感受它的巨瀑飞泻。
长白山瀑布是天池附近壮观景致之一。20xx年被上海大世界基尼总部确认为世界上海拔最高的火山湖和世界上落差最大的火山瀑布。大瀑布流水汇入松花江，是松花江的一个源头。
我们穿过林海长廊，拐过“托云松”的'弯道，站在“望瀑石”上，亲身感受到了大自然美丽迷人的风光。
当你看到远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的似乎落了地，饱览之余，不禁你想起李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立，群山竞秀的半壁天鉴的瀑布，让你心旷神怡，思潮澎湃。
家乡的自然景观千姿百态。令海内外旅游观光者流连忘返。其中有长春净月潭国家森林公园，松花江风景名胜区，仙景台风景名胜区，防山风景区，拉法山风景区，五女峰风景区等。它们犹如一颗颗璀璨的明珠镶嵌在家乡的土地上。这些美景激发了浓烈的爱家乡之情。愿明天的家乡越来越美，越来越辉煌。
小学作文 篇3
新年期间，我们一家三口去了梁祝公园的蝴蝶标本博物馆。
走进里面，蝴蝶标本各种各样，琳琅满目。第一位是“枯叶蝶小姐”。枯叶蝶，顾名思义，她的翅膀像枯掉的叶子一样。仔细看她的翅膀，有着叶子的纹路，颜色枯黄枯黄的，还有小小的黑点。两只翅膀叠起来时更逼真，颇像一片秋天的落叶 ，给人一种视觉迷惑的感觉。她好像在说：“哈哈，这样敌人就看不见我了!”
世界最小蝶——小灰蝶姑娘也等不住了，急于来展示一下自己。小灰蝶身宽三厘米还不到，全身大多是灰色，两对翅膀的边缘镶着白
条纹，中间还有着黑黑的点，格外显眼。后边的一对翅膀的尾部有着橘黄色的花纹，多美丽啊!
整个博物馆里最引人注目的属梦幻闪蝶了。她是蝴蝶中最大的一种，犹如一位亭亭玉立的小姐。她的翅膀四周围着一圈黑色的花纹，里边是湖蓝色的，还带着银光，在灯光的.照耀下光彩夺目。两条白带镶在蓝色中，她又像是夜晚的象征，给人一种幽静的感觉。
这次去蝴蝶标本博物馆，不仅让我见了许许多多、类型不一的蝴蝶，还让我看到了用蝴蝶翅膀做出来的栩栩如生的画，也让我知道了许多蝴蝶知识，真是让我大开眼界啊!
小学作文 篇4
要做个合格的小公民，首先要做到有礼貌。那么，什么是礼貌呢？难道只是简单的一句老师好吗？不是的。我们还要从各个方面去做。在公交车上，我们要尊老爱幼，积极让座，被别人踩了不生气，踩了别人赶快说对不起；在亲友家里，要记得不要乱拿东西，得到别人的东西要说声谢谢；在家里，要认真回答父母提出的问题，不能随便应付一下......
要做和合格的`小公民，还要做到注意文明。不能随手乱扔垃圾，因为这些白色垃圾就有可能导致环境污染，不要随地吐瘫、吐口香糖。以前，我看到过一篇报导，一块口香糖买来只有几毛钱，但是消除口香糖却要几元钱。虽然这些钱看上去只是个小数目，但是整个中国一加起来，就会是一个天文数字。另外，也不要将脏话，只要一出脏话，别人就会对你产生厌恶感。
要做个合格的小公民，要做到行为规范。什么是行为规范，有些同学虽然知晓，却总是不实践。其实在学校里，校纪校规也是行为规范。同时，行为规范也体现在交通方面。有些同学等不急，往往先行一步；有的同学不遵守交通信号灯的规定，乱闯红灯。
做个合格的小公民，可能是不太容易。但是我们从小事做起，认真去做，就一定能成为一个合格的小公民。
小学作文 篇5
我的家乡在桂林兴安的乡村。清明节到了，按家乡的习俗要给离世的先辈扫墓。一路上，我们看到了美丽的风景，远处是秀丽的青山，清清的漓江水环绕着群山。桃花开了，一片片的`，象粉色的海洋;油菜花开了，象金色的沙滩……
到了老家，我们住进了伯伯的乡村“别墅”。
第二天清早，我和妈妈到街上买了许多绢花、鞭炮和纸钱。我们坐上小汽车向山里开去。前几天连续下雨，乡村的小路都变成了泥泞路了。我们的小汽车在泥泞路上艰难的前行着。此时，一位小男孩骑着牛，悠闲地从我们身边走过。那时下起了小雨，我想起了一首古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
接近目的地时，我们下了车，沿着田间小路来到去世的先辈坟前。我和大人一起先给坟头锄草，然后给坟墓插花。在坟前摆上祭品，烧香祈祷，最后烧纸钱。我们要拜祭的祖坟有几个。沿着崎岖的山路，往上攀登，我看到了许多杜鹃花。红的象火，粉的象霞，白的象雪……好看极了。我摘了一大束，我把鲜花放在先辈的坟前，深深地鞠了个躬。
家的路上，我问妈妈，为什么要过清明节?妈妈说：“百善孝为先，我们要学会感恩，感恩那份浓浓的亲情。”
小学作文 篇6
我课余时间是养小金鱼·打羽毛球·打乒乓球······可我就是喜欢养小金鱼。
在我小时候，我不懂养小金鱼，结果小金鱼胀死了，我十分伤心，然后下决心长大养金鱼。
我渐渐长大了，爸爸给我养老五条小金鱼。有一次放学，我立马跑回家，作业没写完就去看小金鱼，我抓一点鱼食放进鱼缸里，妈妈叫我去写作业，我要看小金鱼游泳。说实话，那次我差点被妈妈打了。
还有一次，老师说明天要期中考试，叫我们回家好好复习。我一到家就跑去看金鱼。爸爸不让我看金鱼，我非要看，因为我看不到金鱼又伤心有着急。我对爸爸说：“看一下就复习！”爸爸看我这么请求，无可奈何地答应了。我喂一点鱼食，看着它们，看它们欢快的样子，我忽然觉得自己也好快乐。我看看鱼水，觉得水有点浑，连忙去换水，换水过后，水更清了，小金鱼们游来游去，像是在说：“谢谢你！”我笑了笑，连忙去复习。
我的课余生活就是养小金鱼，你喜欢吗？
小学作文 篇7
水，是生命之源，可是在当今社会中，浪费水的情况随处可见。
喝水时，总是到了一大杯而并不喝完，洗脸用的水经常一放一大盆，还有很多诸如此类的情况在我们的生活中频频发生。有时候，我真的在想，如果我们没水了，要怎样活下去？
到那时候我们再后悔，在流泪可就晚了，现在让我给大家补习一下水的重要性吧：大地没有水就会干旱，农作物不能生长，而这不仅影响了农民的收成，因为中国大部分是农民，中国十三亿人都靠农民养活，所以如果长期如此，人类则会因为没有食物而死亡；另外水在人的身体里占到百分之六十，它的重要性仅次于氧气，而且现在的地球上虽然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已经所剩无几，所以我们就更要珍惜水了，只有水才能是我们生存。
所以，同学们，可千万不要等到水资源用完时才后悔流泪哟，现在，我就再告诉大家几个节约水的方法吧！
一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。
二：洗脸的水大可不必倒太多，起码倒一满盆是万万不可已的。
三：其实水是可以再利用的'，洗菜的水就可以冲马桶。
像这样节约水的方法还有很多，你有没有更好的呢？
同学们，珍惜水资源，要从我做起，我相信，你一定是个爱水的好孩子！
小学作文 篇8
小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了．从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差．观察能力低．更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常是下笔无话可写。或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞。条理分不清，或者是词不表意．马头牛嘴对不上。让教师无法修改，苦不堪言。那么，如何进行小学语文作文的教学？
1作文与生活相结合
“真正的学校应当是一个积极思考的王国”(前苏联教育家苏霍姆林斯基语)，这就告诉我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如，教师要带领我们的小学生走入广阔的生活，以拓展思维领域法国雕塑家罗丹语曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。一些学生的作文，往往千人一面，百景一样，写不出新意来，就是因为缺少细致的观察、发现，观察本身就是一种“沉默”的思维。由于生活面比较窄，圈子又小，出了家门就进校门，缺少社会实践，视野不开阔，活动领域不宽广，导致对周围生活了解非常少。根据目前学生的实际情况，适当地带领学生走入生活，不仅是让学生参加一些社会实践活动，广泛接触社会，更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明，往往是参加了社会生活实践活动后，写出的作文要好多了，具有文采，也显生动、有形。以就是说，教师要让学生在生活中找到思维的起点。
2阅读训练与作文教学相结合
阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。一个学生缺乏阅读能力或者说这种能力低下，知识心理就发育不全，很难激发作文兴趣。大文学家杜甫曾深有体会地说：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。茅盾先生曾说：“一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处，并且每读一遍会有新的心得，这就意味着他的欣赏力在一步步提高；而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力。”(《漫谈文艺创作》)。实践告诉我们，大量阅读古今中外文学名著，阅读其他相关书籍。既可以继续扩大学生的生活视野，扩宽知识面，又可以引发学生的写作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材，领会和掌握一些基本的写作规律。“积学以储宝，酌理以富才。”小学生阅读能力的培养与提高，是一项时间长，见效相对缓慢的工作，需要师生双方的长期共同合作，积极参与。教师要有耐心和毅力来培养我们的学生。在作文教学中，我们还应认真运用好每篇课文的写作方法，指导学生学会仿写，从而帮助学生打开写作思路。当然，在对学生进行范文指导的过程中，我们应教育学生避免机械地照搬照抄。仿写是指仿其文(仿范文部分精言、警句)，仿其格(仿范文布局、格式、结构、写作思路)，仿其法(仿范文观察方法、思路方法)。学生经过反复多次的仿写练习，掌握了一定的基本方法后，就要鼓励他们采取不同的表现手法反映同一中心的题材，发展求异思维。如从不同的角度去选材表现同一中心的题材内容安排可“先分后总”或“先总后分”，还可按“顺序”、“插叙”、“倒叙”去进行一题多练。先扶后放，从仿到创，是一个行之有效的提高学生作文能力的方法。"
3注重平时积累
作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等。
3.1根据课文内容来积累
“重视文本”也是新课标的`要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。
3.2通过写日记来积累
坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最佳途径．由于日记的内容很广，可写昕到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无柬地表达出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。
4及时修改作文，加快思想交流
学生辛辛苦苦写好作文后，总喜欢得到老师的表扬和赞许，在很短的时间内，印象很深，应给予及时的评价，并提出修改意见，学生很容易接受，让学生自己修改自己的作文，或别人的，或轮流交换互阅等。教师一定要让学生明确修改作文的目标，要求学生能写出他们的真情实感，用通顺的语句、清楚的层次、鲜明的观点，恰如其分地记叙见闻、写景状物、说明事物、发表意见，此时，若再重新习作一次，就能上一个等级，这无疑提高了作文水平。
5培养学生的自我修改的能力
丁有宽老师主编的小学语文教材是以培养和发展语言能力和思维能力为中心，以培养自学自得、自作自改的能力为目标，促进学生全面发展，达到大面积提高小学生听说读写的能力为目的。这是新时期素质教育的体现，指出了作文的能力培训的一条途径。“自改”作文，既能培养学生的自学精神，又能提高学生的作文能力。在多年的小学语文作文教学中，笔者一直尝试让学生参与作文评改。学生把自己的作文看几遍，通读几遍后，看它是否顺口，以发现错漏之处，并自己进行修改，以从根本上提高学生的写作能力。
6培养学生的写作兴趣
头痛于作文的学生，则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。
以上几点，既相对独立，又相互依赖，相互制约。只要我们切实抓好各个环节，努力创造条件，在实践中加强学生作文能力的培养，就能提高学生的写作能力。
小学作文 篇9
二十一世纪，世界因为科技发展而变得丰富多彩。超市里的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；菜市场里颜色也不再单调了。红橙黄绿青蓝紫，五花八门的东西总让人眼花缭乱、目不暇接。可这些食品真的安全吗？
这不，连大森林的动物世界也发生了这么一件大事——
“嘿！你听说没有？最近那个火腿肠里的‘瘦肉精’可害人哩！幸亏我减肥没吃！”虎妈妈抱怨道。“对呀对呀！看来我们以后得改吃素馒头咯！”熊妈妈附和道。她们热火朝天地议论着，不知不觉，已经来到了全森林著名的早餐店——“咪咪馒头店”，听名字就知道，经营店的是一对猫夫妻。他们店的馒头浓香纯正，特别是玉米馒头，玉米新鲜，馒头有股淡淡的清香，每次都要排很长队才能买到。
于是，排队等候了很久，虎妈妈和熊妈妈才买到馒头。虎妈妈肚量可大啦，一下子就买了两袋。看着一个个颜色鲜艳、香味儿扑鼻、饱满蓬松的.玉米馒头，虎妈妈可高兴啦！她一手一个，把馒头一个劲儿地往嘴里塞，不一会儿，腮帮子就鼓鼓的了。熊妈妈看虎妈妈这狼吞虎咽的样子，也嘴馋起来。她也向老板要了两袋馒头，抓起一个就要往嘴里送。忽然，只听见“咕咚”一声，虎妈妈晕倒在地。这下熊妈妈可急了，立刻扶起虎妈妈，丢下了馒头，一把抓出手机，拨通了“120”。
过了一会儿，猫头鹰医生和黑猫警长都来了，经过猫头鹰医生的一番检测和治疗，虎妈妈是因为食用了过多色素而导致晕倒的。敏锐的黑猫警长立刻用目光在猫夫妻那儿一扫，嘿，经过黑猫警长这么一瞪，胆小怕事的猫妈妈就支支吾吾地道出了事情的来龙去脉：“那天，我和我丈夫本来在家里讨论今年玉米的收成。可这时候，一个狐狸商贩敲门进来，说推荐给我们一种‘玉米粉’，可以代替玉米粒，这样就不用担心玉米的收成了。我们也没多问，就答应和他合作，谁知道他带来的是‘色素’这种怪东西啊······”
说来也巧，那个狐狸商贩又来登门拜访猫夫妻，可他还没反应过来呢，就被铐上了冰冷的手铐。
瞧，大街上，又是虎妈妈和熊妈妈。“今天我们吃什么呀？”虎妈妈问道，熊妈妈重重地叹了口气······沉默着······