（精华）小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我的家乡是一个小县城——桂东。那儿丹桂飘香十分美丽。那儿特产丰富，有花豆、玲珑茶……
桂东名字中有一个桂字，那么桂东一定有很多桂花。当然，每到秋天，走到路上，一阵风刮来，桂花的香气便钻进你的身体。走在马路上，两边的.桂花像一颗颗小星星，躺在绿色的夜空，一阵风刮来，路上落满“流星”。
桂东不仅有桂花，还有玲珑茶。当你看着茶叶时仿佛茶叶的那一股清新的味道迎面而来。大片大片的绿色，像一条绿色的小溪，一直流向人们的心里。
桂东还有当地的特色美食，黄糍粑。把黄糍粑一条一条切好放入锅中和辣椒一起翻炒。最后装盘，红黄绿三种颜混合在一起，好像一幅画。大家围着桌子坐下吃着这道“画”，其乐融融。这便是新的一大快事。
桂东乡村的影像，仿佛一幅农民画。每家每户几乎都养了鸡。家门前母鸡带着小鸡游玩，主人去种菜或在家做着自己的事。这是桂东的乡村生活。
啊！我爱我的家乡——桂东。
小学的作文 篇2
20xx年8月31日，我正式成为了二十七中学的一名中学生，当我坐在初一(10)班的座位上，亲切和蔼的张伟青张老师来了，她亭亭玉立，身上透露着一个优秀教师应有的气质：朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上，她很幽默，时不时引起我们的笑声。
在同学和老师相处的第一天下午，老师说：“我们已经分好了组，三天后，每小组选出一个优秀的组长，在这三天里，想当组长的同学要多多努力哦！”
我很想当这个组长，所以在这三天里，我显得十分乐于助人，特别活泼开朗，我尽量使组里每一个人都喜欢我，然而这一切，全都被张老师看在眼里。
到了第三天，张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台，“现在，请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟，却有三秒钟在看着我。我呆了一下，因为在看我的那一眼，我看到了自信，信任与渴望。事情就像我想的一样，他们都大声地说着我的名字，老师听到我的名字时，嘴角轻轻向上一扬。
也许这一眼，这一扬都很微小，老师现在都可能会忘掉，但我不会，并且永远不会，这一眼这一扬给了我巨大的鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样，所有的条件都完全符合，她将是我中学的启蒙老师，我对她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一样，能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。
在这一刻，一幅场景浮现在我的脑海中：
在课堂上，张老师深情的讲解着课文，讲台下的'一颗颗小脑袋，精神百倍的听着课。夜深了，可您还在不知疲倦的批改着我们的作业，您的眼睛里是红色，您的眼睛外边是黑色(红血丝，黑眼圈)，甚至困极了，也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话，您的嗓子被我们弄哑了，每当我们问起时，您却一直说没事，没事。当班里的同学一直被一道题所困扰，您讲了一遍又一遍，同学还是听不懂，您并没有失去耐心，也没有发脾气，而是用另一种方法来讲，直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习，每次考试，我们班都取得了优异的成绩，在未来，我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；老师，您是石阶，承受着我们一步步走向成功；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生之路。
在教师节来临之际，我和老师合张影，以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师，祝张老师教师节快乐，一生幸福！
小学的作文 篇3
我最喜欢的水果是什么，你们猜。对了是橘子。
老师今天给我带来的就是橘子。老师刚发到我们的手里，我就想吃了它，突然，我想：这里就一个橘子，老师如果要把橘子分给同桌吃，我咬了，她不要了怎么办？”
老师说有五大法宝，第一大法宝是看：于是我就仔细观察橘子，它看上去黄黄的`，像穿着一件大衣，圆圆的，橘子的大小有拳头那么大。它的头上戴着一顶绿色的小帽子，它的形状像迷你南瓜。
第二法宝，用手摸，我摸了摸它，感觉软软的、凉凉的，有点饱满。
我在贴近它，听一听，里面有小橘子在睡觉，都发出呼噜声了。
剥开，闻一闻，太香了！放进嘴里再咬一口，好吃极了！
我太喜欢吃橘子了，真是太美味了！