(精)小学作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
我爱行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的'，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。
我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时
候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。
园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗？我晚上很少睡的安稳，总是有梦，压力很大，我想，跟我相比你是快乐的。我们那次去公园爬绳索，你休息的时候可以去玩，把里面所有的绳索爬一遍，然后回去洗个热水澡，好好睡一觉，我想醒来心情会很好很好。可惜，这里的探险区都长满了草。
刚在十分钟前才收到你的信，才给你回，希望你及时看及时心情变好。我们都还年轻，我们都应该快乐，我们还是有很美好的未来的，我都相信了，何况你呢？对吧！我爱我们的生活，我想你也应该树立起信心呢！不然，把我的信心分你一半？可是我自己还是满满的呢！
大自然的启示
人类从大自然中得到了许多启示。例如：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成……
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hāng）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时……
这就是大自然给我们的启示。
小学作文 篇2
幸福是什么？有人说：它是清晨出门时母亲的一句叮嘱，学校里老师一个关切的眼神；也有人说：它是父亲一次粗糙的抚摩，过街时行人一句善意的提醒；还有人说：它是冬日里一缕温暖的阳光，苦恼时一丝拂面的春风在年迈的人看来，幸福无异于自己能和子女有足够相处的时间，能坐下来好好的吃一顿团圆饭。这就足够了，他（她）不需求什么，只要儿女能过的.幸福就是他（她）最大的幸福。老人对幸福的要求竟是如此简单，但这质朴而又简单的愿望又包含了多少对儿女无私的爱啊！
孩子总是那样的天真无邪，在他们小小的心灵中幸福也许就是一颗棒棒糖那么简单，只要一颗棒棒糖、一个冰激凌就能让他们感到满足，感到无比的幸福。孩子用他们的童真烂漫创造着自己的幸福，他们的幸福从吃零食的小馋嘴边流过，从旋转木马上飘过，从跳跃的脚边跑过我认为幸福就像在阳光下吮吸香甜的花蜜一样，那样美好，那样快乐。幸福是有意最好的代名词，当你结交到许多朋友，让他们唯有你这样的朋友感到骄傲、感到自豪的时候你是幸福的；当你跟朋友在一次团体比赛中取得成功时你是幸福的；当你在无助时得到朋友一句暖人的安慰时你是幸福的。
曾经听过这样一个故事：小狗问妈妈说：妈妈，幸福是什么，我为什么总也抓不到它？狗妈妈对小狗说：幸福其实就在你的尾巴上，只要你一直向前跑，幸福就会一直跟着你其实幸福就是那么地简单，只要你不断努力、不断进取，幸福就会一直伴随着你，让我们一起捡拾幸福吧。
小学作文 篇3
在我8岁生日那天，家人送了许许多多的礼物给我。妈妈送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一个文具盒。爸爸妈妈送的礼物都好。但我最喜欢的是：表姐送的文具盒。
我那心爱的.文具盒是一个长方体的。长大约是20厘米，宽约有8厘米。它的颜色很多也很美丽，有青色、粉红色、绿色和蓝色等等……它还穿着一件美丽的裙子，裙子上有一些生动的画面：爱美丽的小白兔，在化妆间里打扮得像公主一样，可迷死人了！还有一只小猫在化妆间门外，不在玩游戏也不在睡觉，而是在等着白兔“公主”出来。哦，原来小猫是一个侍女啊！ 我的文具盒有两层。第一层，在我的文具盒里面有两层。第一层，我让钢笔哥哥`、铅笔姐姐、橡皮擦妹妹和修正贴弟弟住了进去，虽然位置很挤，但他们是快乐的！第二层，我们的尺子家族加入了这个大家庭，看着它们过着快乐的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的。
我爱你，美丽的文具盒;我更爱你，亲爱的表姐。
小学作文 篇4
我的学校是一个学习成长乐园，我们每天都畅游在这片神奇的天地。
走进宽敞的大厅，映入眼帘的是一面笑脸墙。大厅的东面有个宽敞的乒乓房，放眼望去，蓝色的乒乓桌排列得整整齐齐，两边的窗户又大又明亮，窗帘还是遥控的呢！乒乓课是我们学校独一无二的特色课程，瞧！同学们正在进行激烈的比赛，“乒乒！乓乓！”这声音仿佛一支美妙的变奏曲。
接着走上楼梯，就来到了π空间站。这是一片数学的海洋，大致可以分为展览区和操作区。展览区里放着近代国内外各种数学书。这些书大都已经年代久远，在灯光的照射下，泛着淡淡的黄光，给人一种神秘感，我总想去看个究竟。操作区里有许多数学玩具，例如：四子棋、数独、幻方……在丁校长的数学研究课上，我们玩起了六巧板。我因为乡下人进城——头一回看到这玩意儿，导致刚开始拼的时候总是失败。慢慢地，我逐渐熟练起来。居然拼出了一个“7”字。我望着自己的杰作，真正体会到了那种来之不易的`成就感。数学就像是一个魔法世界，正如柯西所说：“给我5个系数，我将画出一头大象，给我6个系数，大象将会摇动尾巴”。数学是无穷无尽的，探索越多，收获的惊喜也越多。
我的学校还有许多独特、奇妙的地方，例如：青源书屋、时光隧道、才艺展示区等等。
这就是我学习成长的乐园，在我心中，它永远是最美丽的！
小学作文 篇5
学校附近，一到寒冷的冬天，就会有一家粥店。平时学校的大门还没开时，我便会去那儿喝一碗热气腾腾的粥。
卖粥的是一位面容和蔼、心地善良的大叔，粥的价钱并不是很贵，你只要在大叔身旁的盒子里投一块钱，大叔就会满面笑容的递过来一碗粥。大叔从不数这些钱，因为他相信我们一定会主动投币的。粥中的小米晶莹剔透，还放了一个大红枣，仿佛是无瑕的'白玉上镶了一颗大红的宝珠，再撒上一点红糖，看着就让人食欲大增。我端着粥想找一个地方细细品尝，忽然一个人映入了我的眼帘。他穿着破旧的衣服，眼睛羡慕地望着我手中的粥。他似乎发觉我在看他，红着脸，捂着口袋，向马路的另一端跑走了！
在一个下着毛毛雨的一天里，我再次光临了那个既熟悉又温暖的粥店里。那个小男孩还是站在道路边远远地望着，依旧穿着那身破旧的衣服，我走了过去，说：“小弟弟，要喝粥吗？姐姐请你喝！”小男孩羡慕的眼神转眼间充满了喜悦，我想：反正我也喝不完，不如分一点给他也好。他很快就囫囵吞枣的喝完了，饱得只打嗝，连一声谢谢也不说就飞奔出店，头也不回的走了，我想他一定很开心。
每次我到粥店来时，只要看见那个小男孩，我总会热情的邀请他一起来吃那香喷喷的粥。渐渐地我长大了，读六年级了，功课也日益见多，没多少时间去那粥店，只是偶尔会与同学相约去那里回味童年的味道，但回回都不见那个小男孩。我想那个小男孩长大以后，总有一天会喝上用自己赚来的辛苦钱买来的粥吧！
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