美丽的小学作文通用3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的美丽的小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
美丽的小学作文 篇1
怀着兴奋又好奇的心情，我们踏上了竹林栈道。啊！一股凉意扑面而来。那青翠的竹子，给我们一种休闲雅致的感觉，又为我们撑开了绿伞。漫步其中，凉爽的感觉难以言状；流连其间又是如此的舒适畅快。
走过竹林栈道，我们光临了大瀑布观景台。啊！大瀑布给我的感觉非同一般：大瀑布是那么声势浩大、宏伟壮观，有如千万只雄狮在怒吼，又像千万只利剑从云霄中落下。声势如雷，既壮观又辽阔。飞瀑为我们拉开了一道屏障，如同博物，又像珠帘。那景象真是无法用文字来形容，真可谓是"飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。
领略了瀑布的宏伟，我们去坐缆车。“呼——”，缆车开动了，我们也投入到大自然的怀抱中。缆车道蜿蜒于丛林山谷间。满眼一片绿色，星星点点缀着小花，为山林增添了几分乐趣。缆车旁是鲜艳的花，那迷人的风姿令人陶醉。风中含着花香的'气息，我沐浴在桂花香中，令人心旷神怡。云中部落到了，映入眼帘的是一座喷泉。点点水物件在身上，好凉爽啊！
茶溪谷的森林小火车是旅途中必不可少的。我坐上小火车，高兴之情溢于言表。过了一会儿，随着“呜——”的一声，火车开动了。从火车上看四周，满眼绿色，可谓及其辽阔也。啊！那些山被树所覆盖，为山林增添了几分神秘。山分部的错落有致，谁也不一峰独秀，谁也不孤峰突起，一切显得那么和谐自然。
美丽的小学作文 篇2
生活中，总有一些事让我们难忘，总有一些话语让我们回味，总有一些眼神令我们感动。面对童真、幼稚的孩子，那种难忘，那种回味和感动常常别具美丽，让我们心存温暖……
那是开学不久的一天下午，完成当堂课的教学任务后，我照例想起了要为孩子们读一段故事，这是开学以来我一直坚持的做法，我想，通过朗读这些故事或许能锻炼他们专心倾听的习惯，培养他们的阅读兴趣，也会对他们今后朗读能力的提高有着潜移默化的影响。因此，开学初就精心挑选了金波主编的《穿红背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》这两本书用来给他们朗读。
可那天，当我寻遍讲桌和抽屉仍不见那本即将读完的《穿红背心的小青蛙》时，才忽然想起，上周五下午第一节课读完故事后，一个叫苏兆旭的小男孩向我借了这本书，而且还记得那天放学时，他要把书还给我，看他喜欢读书，周末的时候我又用不着此书，于是我便对他说：“你先拿回去读吧，老师现在不用。”于是，他便欣喜地把故事书装进了自己的书包里。可是，当我走向第一座的他，问道：“苏兆旭，老师的书呢？”他却显得很吃惊地望着我，完全一幅迷惑不解的样子。
定了定神，我想我记得没错，同时我也注意到，那本画着一只小青蛙的蓝绿色封皮的《穿红背心的青蛙》正静静地躺在他的桌角，我便又说了一遍：“你不是借老师的那本故事书读了吗？现在老师要给你们读故事。”
“老师，我没偷你的书哇！”当断定老师还在向他要书的时候，他满脸无辜，一字一板地说。
这时，他的同桌，一个调皮的小女孩赵书艺也“路见不平”：“老师，你的书就在这！”说着，伸手要拿这本书。
“不是哇，老师，这本书是我的。”男孩急忙护住了书。
看来这孩子是忘记了，我禁不住笑着指了指被他紧紧握住的书说：这不是吗？
“不是啊，老师，我真得没偷你的书，这是我的，一直在我的书包里，还有我的名字呢！”说着，他打开书，指给我看里面歪歪斜斜的.好几个名字——“冯兆旭”。
“不对，你上周借老师的书了！”一边的赵书艺依然紧追不放。看到这种情形，我忙示意赵书艺不要再说了。
我注意到，男孩睁大的眼睛里满是无辜和惊恐，那种无辜，是一个孩子眼神里特有的明澈，是一颗童稚的心灵没经任何伪饰的清明！那种惊恐，同他嘴里一直强调的 “偷”字一样，都给了我很大的心理震动……
看来，我不能再寻问了，我今天必须 “输”给这个男孩了。这样想着，我的心里也立刻轻松下来，于是，我发自内心地笑了，轻轻地摸着他的头，我说：“哦，看来老师记错了，这样吧，现在老师想给大家读故事，借给我看一下行吗？”
“好的！”男孩立刻变得轻松而愉快，双手把书递给了我。
当我有声有色地为同学们读完最后两个故事之后，我轻轻地走到苏兆旭的身边，把书“物归原主”。当我向他说“老师用完了，谢谢你！”的时候，男孩用稚嫩的声音回答道“不用谢啊，老师！”
看着孩子纯真的目光，诚挚的表情，我的心里涌起的是欣喜和感动。欣喜的是我没有一味坚持、追根刨底而刺伤孩子的自尊心，欣喜的是我面对的是这么一群天真、童稚，即使忘却了也依然如此可爱的孩子们；同时更感动于孩子那份特有的天真，感动于这份美丽的忘却！
美丽的小学作文 篇3
阳光明媚的星期六，我跟着妈妈来到了人民广场，准备在这里度过愉快的一天。
一进入人民广场，四块绿油油的草坪便映入我的眼帘。那翠绿的草地，像给大地妈妈盖上了一层绿油油的`被子。我把鞋子脱了，十根脚趾头舒服地踩在草地上。啊，我感受到了大自然的气息！
享受完了绿草坪，我又跑向卖玉米的地方，想买点玉米喂鸽子。谁知跑着跑着，一只鸽子迎面扑来，吓得我往左一跳。咦，在远处，那个彩色的东西是什么？走近一看，啊，原来是个大花钟啊！我站在那里，饶有兴致的看着大花钟：瞧，花钟的外形像一朵彩色的花，有我最爱的三种颜色，红、黄、粉。红的似火，黄的赛金，粉的如霞。一阵微风出来，美丽的花仙子随风翩翩起舞，似乎在欢迎我的到来。花钟总是准确地为我们报时，好像在提醒我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。小朋友们，一定要珍惜时间哦！
观赏完了花钟，我又飞奔着来到卖玉米粒的商店前，买了一包玉米，便跑向活动中心门前喂鸽子，这时我的身边早已聚拢了一群可爱的小鸽子，它们“咕咕”叫着，在我腿边焦急地走来走去，似乎在说：“可爱的小姑娘，给我们点玉米粒吃吧！”我把玉米粒洒在了其中一只走路笨拙的灰色鸽子身上，只见其它鸽子都争先恐后的啄那只鸽子，逗得我哈哈大笑。
啊，美丽的人民公园，我爱你。
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