小学的作文【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
文字中的曼妙，解放了禁锢已久的灵魂，洗涤了瘫痪的心灵，空白的时光，会在记忆中永存，并成为日后心灵休息与滋养的源头，而这空白来自于书籍。
儿时的童话故事，现在的各类小说，人生种种的阶段，都与书密不可分。我喜欢读书，喜欢在书的世界里自由遨翔，喜欢在书的世界里与自己对话，读书是种乐趣，更是一种滋养，在“牧羊少年奇幻之旅”此书中，我们学到了该如何学习做事的态度；在《小红帽》这故事中，我们学会了判别是非，这都是在这世界中得来不易的经验，有道：“在每一个阶段，我们读到的就是我们自身，或是我们将会成为那种人，或者欲望。”人们应摆下事情静下心来读书，体会人生的美好，这样一切也都值得了！
对现在的.人来说，读书就像为生命打开一扇窗，而你没有门、没有窗的时候，这就是你的希望，而你的未来也操之在它的手中。古人曾云：“三日不读书，便觉无味，面目可憎。”多读书，变化我们的气质，幽默我们的谈吐，让我们成为有趣的人。一个人读书不是为名利，更不是为赚钱，而是为找出生命更鲜明的意义，活得比以前还更充实。
读书，目的是为增添生命的光彩，而它在你孤独寂寞、徬徨无助的时候，陪伴你，和你一起把臂颜欢，渡过这无常的命。一个人能够静下心来读书，才是真正的上上之道啊！
小学的作文 篇2
有人说，青春是一颗流星，虽然绚烂，却极为短暂；有人说，青春是一本读不透的书，任你怎样去寻找，却始终找不到答案。
也许，青春可以成为一支永不凋谢的花朵，也可以成为那一星半点的火花，关键是你该怎样面对它。
青春的我们，会有疼痛，会有泪水，也会有笑容浮现。
我翻开那有些褶皱的书页，透过文字阅读青春。
宋梦学，环城中学高二（3）班的课代表，我想她和其他女孩一样，喜欢玩跳舞机，喜欢听歌吃零食，喜欢与姐妹一起欢笑。
她有着对数学感兴趣的那颗心，也有着去寻找死神的那颗心。父母让她参加数学奥林匹克竞赛，老师支持她参加竞赛，同学为她参加竞赛而骄傲，而压力，便在这无形中孕育了。
全国一年有许多学生因为压力太大而自杀的案例，我想有的时候，我可以理解他们一时的感受，只不过，一时的念头和一个完整的生命放在一个天平上，我会觉得很没有必要。
流星划过，我抬头，又是一个生命呢。绚烂，唯美，却那么值得惋惜。
故事的结尾，我忘了当时自己是怎样在悲伤的情绪中大声哭泣的。我也不知道，平常那么不易流泪的我，为什么这次会那么伤心，结尾是这样的：
“半小时后，她出现在大观河畔。大观河是一条流经昆明市区的河，与五百里滇池贯通，河水很深也很脏。
第二天早上，人们将她从大观河里捞了起来，从她衣袋里搜出一份遗书，只有简简单单的两句话：
‘妈妈是好妈妈，爸爸是好爸爸，爷爷是好爷爷，钟校长是好校长，苏老师是好老师，是我自己不争气，辜负了亲人和老师对我的`期望。’
这两句话的后面，还画了一串五角星，这些五角星画的很公正，笔锋饱满，线条流畅，一气呵成，没人能解释这是什么意思。”
就这样结束了，令人不敢相信的以为下一页还会有什么故事，令人不敢相信的以为这个生命还可以继续，可是，偏偏就是这样结束了。
她让五角星来纪念她和他的友谊，也让五角星结束了她和他的友谊与她的生命。
这前面的一路就像是海市蜃楼，太虚幻景，转眼就变成了一望无际的沙漠。
在漂泊的路上，我们时常迷失方向，时常捡拾到贝壳，时常需要一双手的引领。会有一天，我们失去一些，同时又会得到一些，我们不想把这些说出来，因为大家都知道，那是苦楚的。可是我们应该对自己说，我们往往拥有的比失去的多得多。我们更应该珍惜彼此的存在。更应该珍惜现在所拥有的。
或许，数学的运算让我烦恼，但又那么多的人愿意与我分担；或许，有许多人不喜欢我，但又有那么多人默默在我背后支持着我。那么，我又畏怯什么，我又有什么理由头也不回的离开。
花开了，很妖艳。花谢了，很凄美。即使再美，也会有一天失去。我只是狠狠地告诉自己，要坚强！我们，不再悲伤。
我们总在告别中强调着坚强，告别了旧的日历，去撕明天的日历。而明天往往是那么值得期待。学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就要把哭泣的痕迹彻底埋葬。这样的我们，就会带着蜕变的笑成长。
又是一颗流星划过，在浩大的天空中留下了完美的弧度，我微笑着抬头，那是我们行走的痕迹。
小学的作文 篇3
睁开泛着微光的双眸，看见紫红色的圆月挂在那漆黑的苍穹中，影子亦离去，取而代之的是那令人落寞的灰色与之共度人生……
静静的世界飘着白的雪，阴霾的.天空下鸽子飞翔，白桦树刻着那两个名字，他们发誓用尽这一生……听着这声音，悄然漫步在那无止境的道路上，她在微笑……45度，摆正了视角，眺望那尽头，几只天鹅腾空，它们雀跃在这天空中，它们在打闹、玩乐，是唯一的希冀，她睁大了眼睛，拼命的去追它们……
一天，两天，三天，四天，筋疲力尽的她，倒下了……仅存的意识支撑着沉重的双眼向前望去。它们消失了……原来是“神”开了一个没有任何意味的玩笑而已，在大笑……她的视线已开始模糊，倒在了这荒芜的世界中……
“你还不能倒在这里……”一个熟悉·神秘的声音萦绕在她耳旁，深蓝的忧伤，无限之轮回，深度的死寂，终将化作一束仇恨的光芒……
一切终将堕入世界的空洞，开始那湛蓝的回忆。
小学的作文 篇4
每个人都做过梦，梦是五彩斑斓的，这梦如烟，如雾，如丝悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无若即若离的水墨画，朦胧且迷人。
我一直都希望自己能到黄山去一趟，观赏黄山壮丽的景色。在一天晚上，我做梦终于来到了黄山，也观赏到了黄山壮丽的景色。
我不由的赞叹，黄山可真奇啊，玲珑秀丽，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人怀疑他不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，连绵起伏，耸入云端，从山顶向下看，云在脚下漂浮；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁都似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足即可就从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
马尾似得卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有开见过这像流水似的人间银河——黄山云海。黄山的允可真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的`白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真长啊，长的无法望到边际，只让你感觉到他是那么浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在她飘然恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。
直到第二天早晨，小鸟的叫声才把我从梦中唤了回来。
小学的作文 篇5
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。
当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的.伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。
鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
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