小学的作文

时间:2024-04-23 08:59:15 小学作文 我要投稿

(优秀)小学的作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)小学的作文5篇

小学的作文 篇1

  生活在北半球的我们,习惯3月是春风,但是南半球的季节会和我们北半球的相反。所以今年去新西兰旅游访学的我有幸体验了一次南半球的三月早秋。

  阳光明媚,秋高气爽,我漫步在公园里,毛茸茸的胖橘猫在暖暖的太阳下伸着懒腰,尽管已经是中午,它还是不肯起床呢。在温暖的阳光下散步,是多么惬意呀。

  公园里鲜花烂漫,秋天盛开的花朵没有春天那种百花争艳,但是也让人感觉到灿烂如霞。开始变黄的树叶和草地并不显得萧瑟,那飘落的枯叶平添了几分诗意,或许只有把对春天逝去的惋惜抛在脑后,才可以去寻找秋天的美好吧。

  早秋的凉爽,让人感到十分清爽。小路两旁,树影婆娑,婀娜多姿的树,那是没有见过的种类,尽管当地人司空见惯,在外乡人眼中还是成为一道靓丽的'风景线。

  生命是多么神奇啊,在不同的水土就可以有不同的身姿。

  一阵阵秋风吹来,黄叶随着蝴蝶翩翩飞舞,不经意间分不清那是蝴蝶在空中飞翔,还是落叶在随风起舞。树叶的颜色由浅到深,那些色彩斑斓的叶子,带着秋意,带着一份绽放的恣意绚烂,渲染出层林尽染的秋意。

  秋天总有一些肃杀,带着一种时光远去的凄凉,但是在秋天结果的植物,又分明饱含着对下一个春天的渴望。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天告诉我们,时光的流逝给了我们希望。

小学的作文 篇2

  1月28日星期三,阳光灿烂。我来到爸爸的办公室。

  对面的叔叔知道我要写,就给我介绍这里的每一样东西。他先给我介绍这里叫台州市中小企业服务平台。我背了好几遍,要不是漏字要不就是加字,是最后一遍才背对的。下一样是电视屏也是我记得最牢的一样东西。他是由16个小电视拼起来的,可他不像电视一样用遥控器,而是用一台电脑来操作的。他给我放了很多电影,我看得津津有味。下面的电视机就更有趣了,那里的电视机是与众不同的`,他是用Ipad来控制的。因为怕分不清,所以每台电视都有编号。最后一样就是直播系统,那里有一台摄像机,可以把开会时的景象拍下来,直接在电视频道上播放。在爸爸这里我学到了许多新知识,下次我一定还要来。

小学的作文 篇3

  “只有一枝梧叶,不知多少秋声。”当大树上落下的第一片金灿灿的树叶时,秋天的大钟便敲响了。秋天带来了一阵清爽的风,还带来了金黄的树叶。

  秋天是多彩的,秋天的任何地方都是五彩缤纷的,银杏、梧桐叶、草丛……还有那普遍的树叶,都是五彩缤纷的,还有花园里,菊花争芳斗艳,红的如火、粉的似霞,白的像雪。还有那柿子树上的树叶全都落下来了,可黄澄澄的.柿子还挂在枝头,好像一个个大大小小的橘黄灯笼,还有那红通通的海棠把树枝都压弯了。但最具有代表性的还是秋天那美丽动人的树叶。

  一棵高大的银杏矗立在树林之中,一片片树叶好像一把把小扇子,摆动时发出那动人的声音。银杏是美丽的,瞧!银杏叶的柄绽放着小小的扇形,用手去摸一摸,滑溜溜的,一根一根既整齐又清晰的叶茎,从深到浅的金黄色让“小扇子”不再单调。一阵微风拂过,“小扇子”们顿时活跃起来,有的偏偏起舞,有的碰撞在一起发出悦耳的声音,好像在举行一场盛大的“演唱会”。

  秋天是缤纷的、美丽的、欢乐的,有时间多多观察大自然,或许你能发现许多新奇的玩意儿呢。

小学的作文 篇4

  我的小脚丫作用可大了!它是我们身体里不可缺少的一部分哦。有了它,我们可以惬意地散步,也可以飞快地奔跑;有了它,我们还可以跳绳、踢球......所以说,它有好多的本领呢!

  我的小脚丫有两个,分别是左脚和右脚。它们的形状像一个面包,又像一个妈妈刚买回来的土豆。它们虽然都是脚,但是颜色却不同。每个部分都有不同的颜色:脚背的颜色是肉色的,还带了点粉色。再把脚翻过来一看,呀!这里是肉红色的,已经没了脚背的棕色。我的小脚丫比较大,有36码。可是我不太了解“码”是什么意思。于是,我拿出文具盒里的尺子量了一下,我的脚长17厘米,宽7厘米。接下来,我又捏捏脚的大拇指,它比较薄,再捏一捏脚心,原来脚心是脚上最薄的地方啊!最后,我发现脚后跟是脚上最厚的地方,原来以为大拇指最软,谁知是脚心最软。小脚丫原来还有不小的学问啊!

  我又仔细看了看我的小脚丫,发现我的脚背有一块比较黑。原来是我夏天穿凉鞋,露出的部分被太阳晒黑的。我们的前脚掌是凸上去的,像一个心形。我们在跳绳时就经常用它起跳。足弓和前脚相反,是凹下去的,像个长方形。脚后跟是个圆形,它有个秘密的地方——脚踝。它有两块凸出的'骨头。看来对于脚,我还是不太了解呢!

  在脚上,我发现了五个小兄弟,对,它们就是脚趾!在另外一个地方,有几个跟它们长得很像的朋友——手指。大家可不要混淆哦!他们的区别是长短不一样。手指最高的是中指,而脚趾最高的是大拇指。当然了,手指也有不如脚趾的地方。比如说:手指长,收放自如。脚趾短,活动的范围有限。它们是各有所长啊!

  小脚丫总是乖乖地躺在鞋子里面。今天,我要和同学换鞋啦!只听老师一声令下:“换鞋!”我和同桌手脚麻利地脱了自己的鞋,快速换上对方的鞋。“哎呀呀,太紧了!”“天哪,太大了!”不到几秒种,教室里充满了笑声。当我换上自己的鞋是,感觉还是自己的鞋穿着舒服啊!

  小脚丫有这么多功能,真是太好了!不过,要提醒大家注意的是,尽量穿棉袜,穿合适舒服的鞋,这样,小脚丫才能更好地发挥它的功能!

小学的作文 篇5

  爷爷六十多岁,文化水平不高,语言表达能力也不强,但说话很有特点。如果把他的话记录下来,你就会发现,里面有许多的感叹句。

  盼望着,盼望着,我的生日终于到了!爷爷将一盒蛋糕和一个旧旧的小箱子递到我面前。我的心像有千万猫爪在挠似的,痒痒的。这个小箱子里装了什么?是新衣,是红包,还是玩具?我想:这些都不算时髦的生日礼物,如果像其他同学的'生日礼物一样——去国外旅游的机票,那该多好呀!我越想越激动,越想越来劲儿,急忙打开一看,唉,眼前的一切让我大失所望,箱子里是一套《中华上下五千年》和一张小小的贺卡。我皱着眉头,噘着嘴,不满地说:“爷爷,怎么只给我一张贺卡呢?”爷爷说:“那不是还有一套书吗?你爸爸小时候过生日只有一个鸡蛋或一碗热面!哪有什么蛋糕和书本啊!我小时候过生日就更别提了!”我听了,不服气地说:“年代不同了嘛,您就带我去国外玩几天吧,请一两天假,不碍事儿!”一不留神,我把心里话说出来了。这不,爷爷又开始感叹了:“航航呀,你现在多幸福呀!教学楼又高又大,教室宽敞又明亮,还是多媒体教学,你赶上了好时代呀!你爸爸小时候的教室又矮又暗,冬天冷风灌,夏天热到晕!爷爷小时候更艰苦,真的是土台子、泥孩子呀!现在学习条件这么好,你可不能身在福中不知福呀!”听爷爷说完,我郑重地点了点头。

  爷爷读的书不多,他的感叹句却说得很棒呢!

  国庆节那天,爸爸妈妈带爷爷游华山。坐缆车赏华山美景时,爷爷笑着说:“真好玩,做梦都没想到这辈子还能‘腾云驾雾啊!”目睹华山的美景,爷爷感慨万千:“华山真美呀!祖国的山川真美啊!”

  爷爷最关心国家大事,每天都要看报纸、听新闻。每当看到西部大开发、卫星探月、航母下海等新闻时,爷爷说得最多的一句话是:“祖国了不起啊!”

  随着年龄地增长,我慢慢明白了爷爷的话里为什么有那么多感叹句了。爺爷与祖国同岁,几十年来,他目睹了祖国的巨大变化,内心能不生出那么多的感叹吗?

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