小学作文6篇[优秀]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学作文6篇,欢迎大家分享。
小学作文 篇1
今天,妈妈叫我晚上自己去外婆家拿样东西。我有些害怕,因为在我们小区里,早早地就空无一人。可是没有办法,妈妈的命令只能顺从。
我一边东张西望一边下楼,可谁知刚出楼道门,我就看见一位阿姨面无表情地向我走来,最关键的是她正开着手电,手电发出的光洒到那苍白的脸上。哇,好可怕,我的脑袋开始胡思乱想起来。这是,又有一个人向我走来。
这次是一位白头发的老爷爷。爷爷的怀里正揣着一个收音机,收音机里传出了京剧的声音“啊……我来了!”当真是令人毛骨悚然。于是,我急忙快步向前方走去。
我飞快地跑着,呼呼吹来的风拍打着树枝树叶。发出一种令人后怕的声响。这是,一只不明物体出现在了我的面前。
我放慢了脚步,依靠着依稀的月光辨认出这是一只白色野猫。正当我想要走上前看仔细的.时候,白猫便突然发出了一声刺耳的猫叫,最终逃之夭夭。站在原地的我被吓坏了,愣了好一会儿才回过神来。反应过来的我顿时一股恐惧的滋味涌上心头。这种滋味让我害怕,我想也没有想,变撒开腿跑了起来,这一次,我一次都没有停下来过……
外婆家到了,东西也顺利拿到手。这次的月夜寻物可当真是惊险刺激啊!
小学作文 篇2
我十分喜爱读书,读书使我的生活更充实、更精彩。它就像我的朋友,总是陪伴着我,带给我许多收获,许多快乐!
通过读书,我从那无穷无尽的知识海洋里学到了丰富的知识;从那一幅幅妙趣横生的文章中,积累了许许多多好词好句。以前,我写作文时,总是因找不到合适的词句而犯愁,自从与书籍亲密接触后,每当写作文的时候,那些优美的语句就会源源不断地涌出来,供我筛选,使我的文章更加精彩、生动。真是读书破万卷,下笔如有神啊!
读书,还让我的平淡的生活变得生动起来。食谱看似不起眼,可对我们的生活却有着很大的帮助。平时,妈妈会依照食谱做出可口而营养丰富的饭菜。我有时也看看食谱,尝试着自己做饭。现在,我已经能做鸡蛋炒西红柿 、米饭、水果沙拉等美食了。每当品尝着自己的劳动成果,心里总是美滋滋的,妈妈也夸我能干呢!看来读食谱也能给生活增添一份精彩啊!
读书,是我的开心果。每当我烦闷、苦恼时就会选择读书。当我沉浸在书中的世界时,那些苦恼和烦闷就会被抛到九宵云外;当我补充了精神食粮后,便有了面对一切困难的勇气和力量。
读书,还让我结识了很多好朋友。我每次读完书,总会把那些有趣的故事和书本中没有的'知识告诉我的同学和朋友。我们共同交流,给彼此带来了欢笑、快乐和友谊。这就是读书的魔力,它使我们的生活更充实、更精彩!
我广泛地阅读课外书籍。什么历史啦,天文地理啦,介绍小动物啦,健康长寿啦等方面的书我都爱读。当然,我最爱读的还是故事书。那些精彩的情节扣人心弦,让我常常废寝忘食。故事中人物的的悲欢离合深深地打动着我,让我置身其中,仿佛我就是书中的主人公。那些精彩的故事情节,让我流连往返,回味无穷。
现在,读书已是我生活中不可缺少的一部分。读书让我明白了:只有付出汗水,才能有成就。读书让我懂得了:不经历风雨怎能见彩虹?我深深地感受到不读书就没有快乐;不读书就没有我们精彩的生活!
小学作文 篇3
今天,老师宣布了让我们玩游戏,叫“捉尾巴”,听到这个消息,大家都高兴极了。
这个游戏的规则是:用布条当做尾巴,要用手去捉别人的“尾巴”,同时要躲避别人的'攻击,尾巴被捉住就算输了。老师的话音刚落,同学们都举起手来,都想做“第一个吃螃蟹的人”。老师请小明和小红来做这个游戏,我饶有兴趣观看他们做游戏。老师一说开始,小明就虎视眈眈地盯着小红,小红也不甘示弱,做了一个假动作,虚晃一枪后,猛地向前扑过去,捉住了小明的尾巴。小明害羞地说:“出师不利呀!”老师终于请我上去玩游戏了,但我还是有点紧张。我们开始游戏了,小刚向我扑来,我机灵地闪开了,小刚自言自语地说:“这方法不行。”他又一次扑了过来,我就从他身子下面钻了过去,看见他的尾巴,说时迟那时快,我一把捉住了他的尾巴。他大叫起来,下面的小朋友听了,大笑起来。
这游戏又好玩又刺激,我很喜欢玩。
小学作文 篇4
俗话说得好,“民以食为天”。游玩了一些地方,小吃也没少吃。北京的烤鸭,兰州的拉面,山西的刀削面,柳州的螺蛳粉,西安的羊肉泡馍,还有江苏的阳澄湖大闸蟹等等。这其中,我最喜欢的就是大闸蟹。
蟹全身披戴盔甲,手拿螯角当武器,令我望而生畏。它如同一个横行江湖的`人,使鱼虾畏惧自己。
阳澄湖大闸蟹素来就被人们称为“蟹中之冠”。它一身青背、白肚,还有黄毛和金抓,听大人说,阳澄湖大闸蟹又被称之为“中华金丝绒毛蟹”呢!
我把它们丢进水池,又往水池里加入了水。只见它们在水里走动,八足挺立,双螯腾空,脐背隆起……
“就它了!”我指着一只大闸蟹叫道。待爸爸把它从水池中拎起来,它还张牙舞爪,动来动去。“安分点!”我指着它说,结果手指差点被它夹住。
随后,爸爸把它清洗干净,放进锅里,并把锅盖盖上。过了好一会儿,爸爸打开锅盖,一股浓香的气息扑鼻而来。我伸头过去看,哇!红彤彤的,不禁令我“口水直流三千尺”。
大块大块的蟹肉,还有那蟹黄,伴着米饭吃起来,令人回味无穷。
吃完大闸蟹,口中还有余香。让我不禁想起陆游的诗:“传方那鲜烹羊脚,破戒尤惭擘蟹脐。”
小学作文 篇5
雨雨,滋润着大地;雨,浇灌着小苗;雨,给大地带来了一丝凉意。
然而,今天的雨代表着秋天的来到。这个星期,何时没雨?雨下个不停,妈妈忙着给我织毛衣,雨,你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去,雨,你有时越下越大,有时却越下越小,大时,代表着快要停下,小时,代表着马上会停,可停了之后呢?你依然是从小到大、从大到小的下,雨,你何时能够停下,而且是长久的不下,你能做到吗?
雨,我知道,你给远处的房子穿上了新衣,那衣裳像纱布,带着一丝暖意,你不想让房子们得“病”,所以给它们穿上新衣,啊!我喜爱的雨,虽然你让我们不能出去玩,可是,你让我们感到清凉;雨啊雨,你真是大地母亲的好帮手。我,往院子里望去,看到小鸟在雨中飞来飞去,一会儿躲到这棵树上,一会儿躲到那棵树下,有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊!我们再把思想转到池塘里去,想一想,那里的'场景是什么样的呢?哦,我知道了,那里的“雨伞”是莲叶,鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢!那……森林里呢?全部动物都回家了吗?别着急,森林里枝繁叶茂,动物们应该不会有事的。
看,蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天凉爽!简评:动静结合,人景相融,勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
小学作文 篇6
每当我一回到奶奶家,推开沉重的大门,便会听见一阵熟悉而又亲切的狗叫。我立刻扑上前去。是“花花”!因为她身上黑一块白一块的,所以奶奶就给它取了这么个名字。
花花的头是圆形的。两只眼睛像两颗黑色的珍珠。鼻子小小的,像一个三角形。嘴巴不大也不小还时不时把舌头伸出来。尾巴很长,被踩到时会“汪汪”叫。最有趣的是它的两眼下方有两条黑色的痕迹。奶奶说,是刚出生就有的.。如果让它把眼睛闭上,你会发现它像有四只眼似的。
据我所知,天下的狗都很贪吃。但你如果要问哪条狗最贪吃,我会告诉你:“就是花花!”为了向我要吃的,它甚至练了一双“顺风耳”。每当我们的车回来响喇叭时,它就在院子里大叫。有时还会挣断链子跑出来,问我要吃的。每当这时,我只给它一点儿,它便得意扬扬地跑回去,专心致志地吃起来。可过不了多久,它又会汪汪直叫,好像在说,“主人,我吃完了,还不够,再来点!”这时我故意不给它,花花便可怜兮兮地看着我,我不忍心,就再给它几点,它就会对着我不停地摇着尾巴。
这就是花花,你喜欢它吗?
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