【热门】实用的小学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
高尔基爷爷曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。我所生活的大庆靓湖学校号召我们多读书，读有意义的书籍。老师说：一本好书就犹如是一粒钻石，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍是人类的良师益友、精神的食粮。
在老师的推荐下，我阅读了高尔基爷爷的名著《在人间》，小说描述的是主人公阿廖沙1871 年到1884 年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，做过很多辛苦的工作。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，终于获得了事业上的.成功。
《在人间》不仅是高尔基爷爷童年时代的自传，也是俄国十九世纪七十至八十年代的真实写照，是一部值得大家一看的好书，对于高尔基爷爷来说这是对童年和少年苦难生活的诠释，也是对今天生活在幸福中的人们的教育。我们要学习高尔基爷爷在困境中自强不息的精神，把这种精神运用在生活学习中，挑战困难，战胜自我。
我还阅读了《窗边的小豆豆》，书中讲述了小豆豆在巴学园求学的故事，小豆豆的生活原本幸福安逸，巴学园非常漂亮，连午饭都是“山的味道”和“海的味道”。可是她美丽的家园却在第二次世界大战中变成了废墟。战火毁灭了小豆豆成为一个文艺宣传者的梦想，打碎了她少时五彩缤纷的梦。战争真残酷呀！我珍惜我们身边的和平，祈祷世界每一个充满爱和梦想的角落，都有和平鸽在飞翔。
我又阅读了《海底两万里》、《缘缘堂随笔》和《三毛流浪记》等很多书籍。我和班级同学经常一起读书，一起描述书中情节，我们一起快乐，一起为故事的人物喝彩，读书真的是件很快乐的事情。书给了我启示，体会人生的真谛。我为读书喝彩，为靓湖学校喝彩，我为书狂！
小学的作文 篇2
有的人喜欢美妙的春天，有的人喜欢百花盛开的夏天，但我却喜欢凉爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一团棉花一样，在空中飘来飘去，像一个淘气的小娃娃一样。
秋天的风有时候温和，有时候暴躁。温和的.时候带给我们一阵凉爽的空气，暴躁的时候都把花、树吹的直弯腰，要是把我吹成那样，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的杨树、桦树的叶子纷纷扬扬的飘落下来，像蝴蝶在跳舞一样，它们的叶子飘到树妈妈的脚下，好像在让树妈妈看它们的精彩表演。松树笔直的站立着，好像在说：“看我多厉害，没人能比的上我。”
地里丰收了，稻子像镰刀一样，笑弯了腰，大豆也丰收了。玉米乐得露出牙。农民说：“今年真是个丰收年。”果子也熟了，桔子苹果你挤我碰争着要人们去摘呢。校园两旁的花都凋谢了，只有菊花盛开着，有红的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一个赢得了胜利的军事家，他带着我们前进。秋天是一个很美的季节，它和我们一起睡觉，和匀们一起起床。
啊!秋天真美呀!我爱美丽的秋天，希望那三个季节都能变成美丽而迷人的秋天。那样秋天就永远在我们心中了。我爱秋天，希望秋天能听到我说话。
小学的作文 篇3
成长的记事本上，写满了我的梦想：流着可乐的水龙头、会飞的自行车、拥有一只像多啦 a 梦的口袋……所有这些伴随着我一路成长，童年因梦想而难忘，梦想因童年而美丽！
现在的我，依然在追逐着属于自己的梦。
老师说，在清朝末年，由于国力不强，被西方人欺辱，一把火烧了美丽的圆明园，还成为被他们所嘲笑和唾弃的东亚病夫。我的梦想就是学好知识，练好本领，做一个能够保卫家园，昂首挺胸、守卫疆土的.中国军人。
我国的神舟飞船，一次又一次创造出的奇迹，看着航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回到地球的那一刹那，我的梦想就是长大了以后也做一名出色的航天科学家，让祖国的神舟飞船在茫茫的宇宙中能飞得更长，更远。
看到很多医生在雅安灾区，成功地救治了那么多的受伤群众，看着他们忙碌的身影，疲惫的脸色，但眼中是抑制不住的快乐和自豪 。我的梦想就是站到他们队伍当中，做一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。
零零碎碎的梦想，犹如夜空中的寒星。当夜色笼罩大地时，我或举头凝望或低头沉思，一度为梦想能否实现而思索过，但我从不后悔从不彷徨——只为享受那追梦的过程！
“少年心事当拿云”，我愿心中的这朵朵云彩永远飘荡在祖国的上空，愿越来越多的云彩像我们的小手一样聚拢在一起，共同托起祖国母亲五彩斑斓的明天！
小学的作文 篇4
“糟糕，又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗?于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的。”
“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的.小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行!”
小学的作文 篇5
那是一个寒冬的早晨，老师没来，教室里异常混乱。只听见一个同学说：“同学们，静一静，老师好像生病了，我们让班长领着上自习吧，好让老师放心。”教师立刻安静了。
“铃——”上课的铃声响了，老师出现在我们面前：“对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问：“老师，您的病......”老师笑着说：“你看我现在不是好好的吗？”我看到老师那苍白的面孔，干裂的嘴唇显然是发过高烧的。这似乎与她刚才的回答有些矛盾，难道老师她......
“今天我们继续学习应用题。”老师细心地讲着新课，每一字.每一句话都是那么响亮。这可以看出老师为了这节课费了多少心血啊！我正认真地听着，突然发现老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，随着讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手在不停发抖。突然，老师的`话停住了，双手扶在课桌上，头深深地低着，好像在看教材。我深深地感到病魔正在无情地折磨着老师。
“铃——”又是一阵铃声，老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在椅子上。她手托着头，脸上出现痛苦的表情。我想：老师是以她那强烈的责任心和对我们的爱心，忍过了这短暂而又漫长的40分钟啊！
我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪，我们不约而同站起来向老师走去.....
小学的作文 篇6
俗话说，父爱如山，母爱似水，我的父母也是这样。
记得有一天深夜，我翻来覆去睡不着，睡在我旁边的妈妈被我吵醒了，感觉我有点不对劲。于是她摸了摸我的头，发现我的头很烫，妈妈赶紧叫爸爸起来，开车送我去医院。
到了医院，医生给我量了量体温，温度计上显示：高烧40摄氏度！爸爸妈妈一听，就马上给我办了住院手续。住院期间，爸爸妈妈日以继夜地照顾我，我一直发着高烧，迷迷糊糊的。有几次半夜，我睁开双眼，昏暗的灯光照射在妈妈憔悴的脸庞上，我看见妈妈的眼睛充斥着疲惫不堪的红血丝，两鬓的白头发似乎更多了。她一见我醒了，就立马过来摸我的额头，问我哪里不舒服。尽管我生着病，但心里好像有一股暖泉涌入，温暖极了！
记得还有一次，我流鼻血了，爸爸小时候经常流鼻血，所以对治疗流鼻血简直易如反掌。爸爸先叫我把头仰起来，然后用餐巾纸做成小鼻塞塞进我流鼻血的那只鼻孔里，接着用手接一点冷水拍在我的脖子后面。他见仍然没有效果，有拿了一张小帕子沾一点白酒捂在我的脖子后面降体温。温度降下去了后爸爸叫我把鼻塞换掉，可我心里很害怕，因为我从来没见过自己流这么多的血，爸爸用轻柔的声音对我说：“孩子，别害怕，快速的一下就可以换好了，爸爸妈妈都在你身边陪着你。”听了爸爸的话，我心里好像没那么害怕了，换了新鼻塞后，血慢慢地止住了。有爸爸在身边，当我遇到什么困难的.时候总是会努力地去克服。
爸爸妈妈对我的爱是如此深刻，我想对你们说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！
编辑寄语
小记者的作文写得很不错， 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。期待小记者更优秀的作品。
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