【实用】快乐的小学作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐的小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷从教室里跑出来，有的跑到操场上，有的走在走廊上 ，还有的在教室里。
操场上，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，还有的在赛跑呢!看那些打篮球的同学，哇！一个漂亮的妙传，再加上一个华丽的灌篮,引起了所有同学的欢呼声。再看那些跳绳的同学，他们变换着各种花样：一会儿单脚跳；一会儿交叉跳；看，还有的还会边转边跳。各种花样引来了观众赞许的目光。还有那些在赛跑的同学，每个人都汗流满面，个个都奋力地向前冲刺，生怕别人超越自己，后面的人望着就要到终点了，于是大喊一声全力以赴地向前冲刺，一下子超越了前面的好几位选手。在距终点只有一米多时，他奋力一奔！最后得了第一名。后面的.选手虽然输了，但也连忙“啪啪”地鼓起掌来，为他祝贺着。
现在我们把目光转移到走廊上，那些同学边说边笑，有的人四处眺望，有的人闲得四处闲逛，有的人在互相打闹，你一下，我一下。仔细一看原来那些同学趁老师不在，在偷偷地玩手机游戏呢！头还不时地回头看一看，生怕老师来了就遭了。
走进教室去瞧一瞧吧！教室里部分同学在预习复习，有的在看课外书，有的在背课文，有的在思考难题，还有的凑在一起在讲悄悄话。
这时“叮铃铃”上课时间到了，操场上的同学恋恋不舍地回到了教室，走廊上的同学也走回了教室，教室里的同学也赶紧坐好。瞬间，紧张而又喧闹的校园又恢复了宁静。
快乐的小学作文 篇2
去年四月二十日是学校举办运动会的日子，那天的一点一滴至今仍深深的留在我的脑海里。
运动会，奖品似乎永远和我没关系，我努力的跳舞，但手脚慢半拍的我，别人的手已放下，我却高高的举在空中，别人向右边，我却向左边，所以挨骂永远都有我的份，不过却意外制造出“笑果”，观众指着我笑弯了腰，看着他们笑，我也跟着笑，拿出平常练习的精神继续跳，就当日行一善吧！
跳完舞，接下来是我最不喜欢的接力比赛，个个选手的`眼神似乎信心十足，一副冠军舍我其谁的模样。我生来矮小，“矮冬瓜”是我的代号，四肢短小，别人一步，我可能要三步，我不可能被选为选手，只有一种情况，我会当选手，那就是——选手有人请假或受伤，那天是幸还是不幸？我又上场了，虽是艳阳高照，我却四肢发抖，“啊！”的一声第一棒的人像一匹长了翅膀的黑马，拼命的往前冲，他们跑得很快，不！是用飞的。轮到我时，我手足无措的接了棒子没命似的往前跑，两只脚像绑上金钟罩，使不上半点力，同学们急得又叫又跳，我想此时乌龟看了可能也为之气绝吧？当然冠军就在我手中飞走了。是无奈，是自责？
不错！胜不骄，败不馁，是运动家的精神！我没得名，不骄对我来说我绝对可以做到，败不馁就很难了，一次又一次的失败，怎不令我垂头丧气？我多希望运动会时颁给我一个运动精神奖啊！让我这短小精干的人，也能抱着希望迎接下一次的挑战。
快乐的小学作文 篇3
今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。
可是第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的.门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了……
人，容易活在习惯里。
快乐的小学作文 篇4
暑假是一个美丽的梦，是一个充满欢乐的岛屿，带你领略欢声笑语和令人温暖的亲情友爱……
找到快乐很容易，他会给你兴奋、给你激动，会给你满脸的笑容……我在暑假里时常找到“快乐”，最令我刻骨铭心的还是那一次……
一个晴朗的早晨，天空万里无云，像一段透明的蓝缎子，温和的阳光洒在地面上。我和姐姐、爸爸、妈妈在奶奶家的院子里，我手里拿了个“话筒”，对着“听众”爷爷奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大会现在开始！”一阵掌声在我耳边响起。“首先，”我清了清嗓子，“有请01号选手为我们带来歌曲《在那桃花盛开的地方》，掌声欢迎！”随着音乐的响起，在一阵掌声和欢呼声中，只见爸爸拿着“话筒”，抒情地唱起来：“在那桃花盛开的地方，那里……”我坐在“台下”，全神贯注地听着，仿佛真的来到了那桃花盛开的地方，想象到作词家多么怀念故乡……歌声慢慢结束，我“上了台”，接着说：“如此抒情的歌曲和令人感动的.演唱，评委会给出多少分呢？”我望了望满脸“严肃”的妈妈，忍不住笑起来。“下面有请02号选手为我们带来流行歌曲《潇洒小姐》，大家掌声欢迎！”姐姐上台了，音乐响起，姐姐便激情地唱着，使每个人的心都随着音乐的节奏动起来，姐姐的演唱结束，迎来一阵热烈的掌声。我走上前，“这样富有激情的表演，会打动各位人的心吗？”我又看向妈妈，妈妈“眉头紧皱”，似乎还在思考着谁是这次的冠军，我看快到傍晚，便说：“既然大家都这么犹豫不决，那我们投票决定。”我拿来一个箱子和6张纸条，爸爸、妈妈、姐姐、爷爷、奶奶、我用笔写好后，都投进箱子，谁知，我最后拆开一看，爸爸3票，姐姐3票，我握着他们俩人的手，宣布道：“这次家庭歌舞大会，爸爸和姐姐并列第一！”欢呼声，鼓掌声，交错在一起，爸爸和姐姐脸上都挂满了笑容……这一次的比赛就在这热闹的场景下落幕了……
暑假，一个充满快乐的假期！
快乐的小学作文 篇5
读书是一项既增强记忆力，又提高自身的素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书是要有方法的，比如随时做笔记；拿个本子记录好词好句；遇到不会的字查字典；结合上下文说出意思；朗读通顺，有感情的朗读，并背诵优美自然……等等等等。
我的读书方法是：先大致看一遍，再看我感兴趣的部分，找到好词好句，多读几遍；试图把我感兴趣的地方能用我自己的话说出来；在想想有哪些修辞方法，说明方法；这本书有哪些精彩之处；看完之后我会再多看几遍，以便记住。
会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我看书就会感到满足，看得越多，记得越多，记得越多，学得越多，学得越多，会的越多，会的.越多，素质就越高。这就是看书的连锁反应。
人，吃饭是哺育我们的身体，读书哺育的是我们的灵魂，两者不可缺一！
快乐的小学作文 篇6
今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。
当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折线上来回压了几下，打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折，这时，小盒子的'底部就基本做好了。我觉得做起来很容易，有点沾沾自喜。
该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白，不知如何折下一步，这下难到了我，刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家，于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来，哦，终于明白了，下一步是把对着的两个边向中心线折，然后立起其中的两个边，翻起另外两个角，接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的三角形折痕顶进去，把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了，我长舒了一口气真是看起来容易，做起来难啊。
以后我可以多折几个这样的小盒子，放一些我喜欢的小东西。
快乐的小学作文 篇7
我家的快乐事像天上的星星数也数不清，不如我摘下一颗最闪亮的星星，给你们说一件快乐事吧！
唉，外婆的东西堆得乱七八糟的，扔又不肯扔，放么又没地方放，所以桌子上的东西很乱，这可怎么办呀！妈妈准备给外婆买一个新橱，我也可高兴了。
今天就要搬新橱了，我们一大早就起床了，最兴奋的就是我和外婆了，我总是蹦蹦跳跳的'，像一只刚吃了美味胡萝卜的小兔子一样。外婆脸上一直挂着笑容，心里比吃了蜜还甜。为了即将搬进我家的新橱放得下，我们还特别把电视机柜往旁边挪了一点。“叮咚”，门铃响了，“哦！”我大声地叫了一声，“我们家要搬新橱了！”我边说边拔腿就跑到了门口，把门打开说：“请进！请进！”于是搬橱的两个叔叔就使劲地把新橱搬进来，我不管他们搬得有多辛苦，还不停地催促道：“快点！快点！”搬进来后，我马上推开两人，挤在橱旁看了起来。哦，这橱是棕色的，表面净亮、光滑，有两扇大橱门，下面有两个抽屉和一个小橱门，可漂亮了！我在新橱上东摸摸西摸摸，像从来没有见过这种新东西一样。“这橱真好看！”外婆也乐开了花，说：“年纪大了，还能用新橱，开心！”我说：“妈妈可真孝敬外婆呀！”妈妈谦虚地向我笑笑，心里也比吃了蜜还甜呢！
于是我们把东西往橱里放，不一会，桌上就变得干净整洁了。外婆记性差，我还帮外婆记录下东西放在什么地方，全部写在了本子上。
这是发生在我家的孝敬老人的快乐事，我爱这个快乐的家。
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