小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我的爸爸在工商局上班，单位规定要穿制服，所以爸爸整天都穿着制服。正是这件普通的工商制服，惹出了一连串的事儿。
有一次，爸爸到一个烧饼摊上买烧饼，摊主一眼就看见了爸爸的工商制服，还没等爸爸走到烧饼摊跟前，摊主就变得笑眯眯的。爸爸对摊主说要四个烧饼，摊主立刻装好四个烧饼，又额外增添了一个，双手递给爸爸，笑着说：“给您五个！”“您听错了，”爸爸连忙摆摆手说，“我要的`是四个！”“多给您一个！”摊主赔着笑脸说。爸爸看了看摊主，问：“为啥多给一个？”摊主不说话，只是搓着两只手冲着爸爸嘿嘿地笑。爸爸伸手去掏钱，摊主连忙摆手说：“不要钱，不要钱！”“这是为啥？”摊主的脸一下子涨得通红，半天才吞吞吐吐地说：“因为您是……您是工商局的！”爸爸一听，扑味一声笑了：“工商局的就得多一个饼子？还不要钱？”“不是，不是。”摊主的脸更红了，“上次，有个工商局的来买烧饼，我给他四个，收了他两块钱，他一下子恼了，非要把我的烧饼摊给掀了不可！”爸爸听了，脸上变得严肃起来，说：“那只是极个别的人，他们是工商队伍中的败类。”摊主笑着点点头，说：“那是，那是，工商局的人要都像您这样和气，那我们就不那么害怕了。”经过一番推让，爸爸最后还是给了摊主钱。
买完烧饼，爸爸又想去买点儿熟肉，他走进一家肉店，说：“买半斤熟肉！”老板一眼都没看爸爸，态度冷冰冰的，边称肉边漫不经心地和别人说话，一点儿也不热情。老板去接爸爸手中的钱时，猛然看见了工商制服，冷冰冰的脸立刻变得笑眯眯的。
他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，说：“让我再给您称一下！”爸爸奇怪地问老板：“为啥要再称一下？”“刚才称错了！”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。
“你咋知道称错了？”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，脸红得跟柜台里面的猪肝似的，半天才吞吞吐吐地说：“这，这……”爸爸严厉地问老板：“‘这’什么？”老板低下了头，小声说：“这是七块五毛钱的肉，不够半斤。”
爸爸冷冷地看了看卖肉的老板，说：“看你怪老实的，谁知道你竟敢缺斤少两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟吧！”老板无可奈何地关了店门，乖乖地跟着爸爸到工商局接受处理去了。
一路上，那个卖肉的老板一边走一边小声嘀咕：“完了，这次我可真是瞎了眼，怎么能缺工商局的秤呢！”
小学的作文 篇2
慈母手中线，游子身上衣 。临行密密逢，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
当我还是一个婴儿时，妈妈，您用您那甘甜的乳汁哺育着我，现在，我已有十岁了，可妈妈您，仍然那么细心的照料、关心我，我还有什么理由，不去感激您呢？晚上，我看到您坐在沙发上，一针一线地给我打毛衣，您惦记着我的冷暖，却忘了您自己的感觉。想到这儿，一阵暖流涌上了我的心头，您以前关心我的画面，争先恐后地展现在我的.眼前：一、两岁时，爸爸不在家，家里停电了。那时正值酷暑，我躺在摇篮里，哇哇大哭，到了中午，也不肯睡午觉，您怕我热着，就把我抱到楼下去乘凉，没想到我还是哇哇大哭，您又怕我睡不着，拿了一把扇子帮我扇风。不一会儿，我心满意足地睡着了，可妈妈您却帮我扇了两个多小时的扇子 。八、九岁时，我的性格不怎么好，爱吵爱闹，每到这时，您总会护着我，和我一起讲讲歪理，反对反对爸爸的真理。而那时我正需要您的帮助。后来我的性格好一些了，差不多都归功与您的“帮助”。现在，刚刚下了一场雪，您着急了，怕我冻着，可家里又没有什么毛衣，您索性买了毛线，自己织起毛衣来。回首窗外，已是三月春暖花开之际，您却只能坐在沙发上织毛衣，这需要何等的爱心和耐力啊！以后，我将永远把这件爱的毛衣穿在身上！… …
啊，妈妈，我多想对您说一声：“我爱您！”
小学的作文 篇3
我是个活泼的小女孩，有许多许多的课余生活。比如：看书、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩耍……其中，最让我心动，而又觉得有趣的是和弟弟玩耍。
一个阳光明媚的`早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一个熟悉的声音在我 耳边响起。我慢慢地睁大眼睛，看到两个模模糊糊的背影，像一个圆圆的大西瓜和一位穿着白色衣服的仙女。我闭上眼睛，然后使劲地摇摇头，再这大眼睛，仔细一看，原来是可爱的弟弟和善良的妈妈。
弟弟正在和妈妈撒娇：“我要和姐姐玩嘛！”妈妈没办法，只能让弟弟进来。我也没办法，所以一直和他玩骑马、跳高……
时间过的真快，一眨眼，就到了下午。我觉得很累，于是悠闲地在床上打滚。还没来得及打滚，弟弟就伸出两只胖乎乎的小手，在我身上不停地挠我痒痒。这时，似乎有许多的虫子在我身上爬。痒着痒着，我就摔倒了床底下。然后，弟弟跳下了床，假装在地下找我。但读者你们万万不会想到，弟弟明明知道我在哪儿，为什么要假装找我呢？因为在找我的过程中，他的脚，一直在踢我！
我就是这样，经常和弟弟玩耍的。怎么样，我的课余生活有趣吧？
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