描写小学的作文

时间:2024-06-24 14:41:20 小学作文 我要投稿

【推荐】描写小学的作文12篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写小学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写小学的作文12篇

  描写小学的作文 篇1

  拼句游戏

  昨天我去小作家班里学写作,班里可真热闹,小作家班里在干什么呢?让我们去看看吧!原来教室里正在举行一个游戏,游戏的名字叫“拼句游戏”,首先李老师宣布游戏规则:第一组的小朋友在纸条上写出一个时间,第二组小朋友写出地点,第三组写人物,李老师在纸条上写做的事情。

  游戏开始了,李老师请邹浩哲来抽纸条,他抽的是“吴思成昨天在家里开飞机”。同学们听了都哈哈大笑起来。同学们又连着抽了好几张,每次都把同学们逗得哈哈大笑。这堂课真好玩,不过这堂课让我明白了搭配词语很重要。

  难忘的一天

  今天,阳光明媚,我们乘着车子,沿着弯曲的小路,来到“山外山农庄”。一路上,小鸟叽叽喳喳的为我们唱歌,小草小花向我们招手。

  到了“山外山农庄”,我们的第一种游戏是传吸管。我们被分成一个个小组,叼着吸管,用直吸管把三角形的吸管传过去,不能用手,必须咬住吸管,不能笑,不然吸管就掉了,用时最少的小组获胜。

  第二种游戏是“萝卜蹲”,分成“红、黄、蓝、绿、白、金”六组。到我们组上台的时候,我的心“怦怦”的跳个不停,我是“金萝卜”,最后我和“红萝卜”一起,战斗到底。“哈!”我胜利啦!我获得了奖品。应该给“红萝卜”一点吃的,因为他也和我一起战斗,他也辛苦了。

  今天真的很开心,我忘不了这一天。

  开心的周末

  星期六上午,我们班里组织去亲子活动。早上八点三十分在校门口集合,整装待发。一路上,我们开着长长的.车龙,在弯弯曲曲的小路上看见小花向我们微笑、小草向我们点头、小鸟向我们欢唱,仿佛在欢迎小朋友到来。我们来到了山外山农庄。

  第一个游戏是传吸管,先把吸管咬在嘴里,再把三角形的吸管勾住,不能用手。要小心翼翼的传给下一位同学。

  第二个游戏是三人走板。每队有九人,三人一组,我们一边走一边喊:“左右左右左右。”有个阿姨在比赛中摔了一跤,仍不放弃,继续前进。

  游戏结束了,可我还想再玩,可是美好的时光总会过去。

  描写小学的作文 篇2

  春天来了,万物复苏。

  春是河边刚发芽的柳条随风摇曳;春是山间的蜿蜒小溪叮咚流淌;春是天空的自由小鸟欢快歌唱。

  循着春天的脚步,我们来到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多,有的在锻炼身体,有的在树林中休息,有的则在三桥的桥墩下打麻将。我每次都爱去柳树林中,因为那里相对来说比较安静,人们都躺在青草地上,闭目养神,享受着温暖的阳光,听着远方传来的仿佛是春天的苏醒般的鸟叫声。

  再次跟随着春天的步伐,我和爸爸妈妈一起去爬南山公园。这样不仅能锻炼身体,还可以欣赏大自然所赋予的美丽的春景,快看,微风吹过,山坡上的花儿都开了,红的粉的黄的紫的,五彩缤纷,惹人爱怜。还有那山间汩汩流下的泉水,清澈见底,令人心神荡漾。这个季节爬山,既没有夏天的炎热,又没有冬天的寒冷。放眼望去,所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的怀抱里,甚至那些“低头族”们也都纷纷抬起了头。春天真的是魅力无穷啊,上山下山的游客络绎不绝。我跟爸爸妈妈一口气爬到了山顶,霎时间,竹山城变成了蚂蚁大小般,全城建筑尽收眼底。

  春是一首美妙的诗歌,抑扬顿挫,朗朗上口;春是一幅靓丽的`画,精彩绝伦,吸人眼球;春是一段动人的旋律,婉转悠扬,扣人心弦。趁着大好春光,多出去散散步,交交游,锻炼身体,是多么惬意而又有意义的事情啊!

  一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的校园,比平日增添了很多生机和活力。操场上,上体育课的孩子们尽情的奔跑着、跳着,释放着青春年少的汗水,在蓝月天白云和青草地的映衬下,闪闪发光。教室里,孩子们都认真的听课,丝丝缕缕的阳光映射进来,显得教室格外的明亮,也是同学们更加精神抖擞,偶尔从窗口吹进阵阵夹杂着花朵芬芳的微风,像是在提醒着同学们春天确实已经来了,大家更要好好学习,不要辜负这大好时光。

  冬天来了,春天还会远吗?春天来了,夏天还会远吗?让我们好好珍惜这美丽的春天,好好学习,好好锻炼身体,迎接美好的未来!

  描写小学的作文 篇3

  一夜初雪完毕,冬爷爷最终还是来了。昨天夜里,似乎是嗅到了冬天的味道,清晨打开窗放眼望去,我不禁目瞪口呆,初雪来了!

  白雪精灵如同天使一般降临凡间,原本还是黄橙橙的土地,金黄的地面,经过一个晚上的酝酿,皆被白雪掩埋。我明白那是冬爷爷来临的信息,他披星戴月地赶到了这里。冬爷爷踏及之地,所有的一切都变了个模样。本覆盖着金黄落叶的土地一夜之间被纯洁的白雪笼罩,冰天雪地,白雪皑皑。一层层一片片雪花是那般‘下车何轻盈,飘然似落梅’,唯恐惊扰了谁。静悄悄的,静静的,祥和的,纯洁的,幸福的白雪,遍布大地。

  白死的雪花扬扬洒洒,于空中翩翩起舞。雪花纯洁无暇,盈盈地向地面的方向飘去,雪花兴致高昂,片片雀跃欢呼,雪花静谧祥和,缓缓飘向芸芸众生。纯白色的雪花飘落于屋顶,为屋顶戴上一顶纯白色的棉帽,绿色的树木收到了冬爷爷赠予他们的礼品,一件又一件的白雪大衣。为地面铺上好看的地毯。

  纯洁无暇的雪花飘落于人心,净化了人的心灵,辉映心灵的美好。俏丽的雪花飘落于树,将树上的蛀虫给冻死了,待到来年,树木一定会长得更加稠密,为人们提供遮阳纳凉的地方,纯白雪花悄无声息飘落于河流里同河水一起荡起涟漪,同鱼儿欢快嬉戏。忽然,缓缓飘落的纯白雪花变成了大雪飘飘。雪花飘落的地面,从轻薄的毛毡变成了厚重的棉被。大雪落在小小的池塘,池水开始冻结。

  冬天的环境是如此地祥和,唯有雪花飘飘,经冬不衰的松、竹、梅、岁寒三友如同三名卫士一般傲立在寒冷的风雪之中,飘散着冷冽清香。这一宁静被欢快的笑声打破了,远远望去,原来是一群小伙伴们在玩雪,有的打雪仗,弄得浑身都是雪花,但是他们依然玩得不亦乐乎,有的堆雪人,谈笑风生,喜笑颜开。

  雪是美丽动人的`,雪是纯白无暇的,雪是轻飘飘的,雪是沉甸甸的,雪是美丽多姿的,雪是璀璨绮丽的。雪是烂漫的,雪是开心的,这美丽而动人的冬天,我是喜欢的,而我更为喜欢的是今年冬天的第一场雪。

  描写小学的作文 篇4

  上周随着春姑娘的脚步,气候渐渐转暖,还热了几天。但是谁知道呢,有突发事件,上帝有时候也爱捉弄人。这不,周二早上我起床之前,窗外下了大雪。

  我妈叫醒我,我不情愿的看了一眼。但我一看,惊呆了,雪都要下了。它不是飘动的小雪,而是带着大块的“棉絮”从天而降。看到这一幕,我想:这么大的雪,今天一定会有好看的雪,我们可以打雪仗,堆雪人!上课真可惜。我希望我能有一个假期!你知道,下次下雪对我们来说不容易,但是学校在哪里。唉!叹了一口气,我又钻进了温暖的被窝。

  起床后,我忍不住看了看树枝上、屋顶上、地上飘落的白花花的雪,但马上就融化了。我的心不禁为雪感到难过!

  慢慢吃完早餐,我又看了一眼草地上早已存在的“可怜的雪”。我想:你只需要一点点雪就可以玩了!于是我加快了洗涤速度。

  当我洗完的时候,我又看了一眼“可怜的雪”,但它不再可怜了,因为它们可以呆在地上和屋顶上。现在,他们变成了“快乐的雪”。

  当我准备离开的时候,他们可以呆在任何地方,在树枝上,在屋顶上,在草地上,在衣服上,我迫不及待地冲出房子。下楼来啊!我仿佛来到了另一个童话世界,漫天飞舞着许多雪花,有的像精灵一样不时亲吻我的脸颊,有的直钻到我的脖子里,让我不得不勒紧衣领,让这些调皮的小家伙找不到缝隙。

  到了学校,每一棵小松树都是银装素裹,加上一些装饰物,就成了圣诞树;还没发芽的枯树上覆盖了一层白雪,在阳光下闪闪发光。冷风吹来,树枝上挤满了小冰块,摇啊摇,好像在向我们点头;月亮的花呗充满了春天的'气息。虽然已经被雪覆盖,但还是有春姑娘的脚印。

  我们终于上了体育课。铃声一响,我们就冲出了教室,许多学生迫不及待地打雪球,打雪仗。最糟糕的将是我。全班男生都攻击我!看,刘一杰捡起一个雪球,刚想打我,突然停住了。原来雪球太软了,也没伤到我,他就一次又一次的压雪球,一次又一次的压,然后挣扎着打我;张翔宇和尹寻杰不顾软软的雪球,抓起一把扔向我。

  春天,白色的雪花不多,但有了它们,就有了银色的乐趣!飞舞的雪花,伴随着我们纯真的笑声,在雪地里回荡。

  描写小学的作文 篇5

  这星期可不比平时,因为叔叔要结婚了。我家本该喜气洋洋的,但前两天放学后我一进门就觉得气氛不对头:只见满头白发的奶奶坐在炕上闷不作声;爷爷坐在木椅上“吧嗒吧嗒”地抽着烟;别的人全站着,好像在商量什么事情。

  最后还是爷爷先打破了僵局,他好像下了很大的决心才决定似的说:“办,就是砸锅卖铁我也要办,不能让乡亲们笑话。”

  爸爸极不高兴地说:“办,您拿什么办?家里的存折用光了,鸡、猪、羊也卖了。我看凑合着得了。只要日后能过好日子,办成什么样都一样。”

  “你说得比唱得还好听。”.爷爷腾地站了起来,脸涨得通红,眼睛瞪得圆圆的,用手指着爸爸的鼻子说:“‘凑合着办’,你说得多轻松。‘凑合着办’以后你叫我怎么走乡串邻,乡亲们背后还不柞我的脊梁骨骂我守财奴。”这时奶奶赶忙下了炕劝他们说:“瞧你们爷俩儿,到一块就吵架,六五头(爸爸的乳名)就听你爹的吧。”爸爸望了望奶奶那布满皱纹的睑,渐渐地低下了头。

  日子过得真快,转眼间叔叔结婚的日子到了。我家来了许多人,院子里都站不下了。媒人宣读完结婚证书,就像热锅上的蚂蚁——急不可耐地吃起来。别的人也不漏空,蹲着吃的,站着吃的`都有。最后一个个喝得醉酿醇的,其中一个人还不承认自己醉了呢。“谁……谁说我醉了?”这句话还没说完,只听呀卜通”一声,就趴到桌子底下了。其他的人也一个个东倒两歪的,跟醉八仙似的。其中有一个人向爷爷走来,走着走着,脚底下不知被什么东西绊了一下,眼看就要栽倒了,爷爷赶忙把他扶了起来,那个人还逞能说:“没……没事,上回我多喝了两杯,在马路沟里躺一夜也没事呀。大……大叔,您这次办得真排场,乡亲们都说您……发……发了大财。”说完忽地打了个饱隔,喷了爷爷一脸酒气。

  看到这里我禁不住想到,现在正在提倡新事新办,不要铺张浪费,可在农村这种大办喜事、铺张浪费的事仍十分普遍。如果把办喜事的钱节省下来,用于劳动致富,那该多好呀!

  描写小学的作文 篇6

  面若中秋之月,色如春晓之花,鬓如刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波,虽怒时而若笑,即嗔视而有情,站在桃花树下,吟诗作赋,享得多少女子贮足观望,一展拳脚,惹得多少男子心存嫉恨。这就是我们能文能武的彪哥他的骨子里有着一股热血,似乎想把一切路障清除干净,可骨子里也掺了一份唯我独尊的气概。

  看他那自信的小眼神甩手向头发塑个造型,是他常做的事,我坐在他前面看着那自然卷,我都有些羡慕,他的嘴里更是不停地念叼着:"如果帅是一种罪,那我已经是罪恶滔天,如果酷是一种镅,那我已经一错再错!

  啊,我长得实在太帅了,晓天啊,我排一帅,你就是二美,让我们远走高飞吧!”每天上课沉迷于此,令我摇头不止,可他同桌更是与他一唱一和,令我忍不住送他们两个巴掌,却不知他会否捂着脸说道:“莫打脸,打脸伤自尊。”齐刷刷晕死一大片!这一边在这里垂头看卷,让人不禁为他写下。

  “看夕阳的余光静静地泻散在回家的路上,久久的,沉默,唉—你那糟糕的'成绩,为伊消得人憔悴,转身变为周荣哥。”那边却把试卷置之脑后,与朋友谈天说地,露出了令人难忘的大白牙莫露牙,露牙遭人劈大白牙请你还我那沉醉少女梦。

  若是张飞,也有仗义之情。还记得上星期的蹲起,他作为我尊敬的老大哥,陪我一起蹲。看那坚定的小眼神,抱着头一上一下,让我也是蛮心疼的。可是等到结束后,他梳了梳自己的发型,对我们说:“我帅吗?”醉倒一大片。

  彪哥,彪哥,你真了不得,考试负担压不住你,活出个自在者。彪哥有时我真的很羡慕你,能帅出自由,帅出独立,望你能在以后的路途上,一直帅下去。

  一张坏坏的笑脸连着两道浓浓的眉毛,也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的像是夜空里皎洁的上弦月,白皙的皮肤衬托着淡淡的红色的嘴唇……

  描写小学的作文 篇7

  曾模糊地记得某一位作家这样说过,重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话,正告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。

  诚然,谁都不想否认,也不会否认,人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来,在奋斗过程中,尝试到的不论成功还是多次的失败,同样是很有意义,很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉。她是成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这锲而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。

  在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花与掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们所走的路比成功者还艰辛,可是成功却总是与他无缘,或者没有看到成功。这时,我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值,他们同样拥有鲜花与掌声。不然,为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员,人们还为他鼓掌呢?

  相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人,决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封,其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。

  所谓真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取、有上进心的`人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求,不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力。唯有这样的奋斗才是赋有所值的。

  作为我们中学生,正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点,把每一次的失败看作成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我,超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此在成功与失败面前,我们能做的唯有不断地奋斗,这样才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!

  描写小学的作文 篇8

  今天,我家的表刚刚指向七点,我就催着妈妈出门,直奔奥体中心,因为我们今天要举行春季运动会,那高兴劲就别提了。

  到了会场,哇!这里早已成了人的海洋,在会场上全部都穿蓝色校服,可家长们穿的是五颜六色,好像在天上飞着各色的小鸟,不时荡起欢快的笑声,随着人流,妈妈拉着我好不容易挤到了我们班的位置,找个位子坐下了。

  随着运动会,正式开始,各运动方阵依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个方阵排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出美丽的`朝气与活力。

  当校长致辞结束后,学校的体操队、鼓乐队、跆拳道分别亮相,最后上场的是击剑队,他们穿着洁白的击剑服,脸上戴着头盔,就像要上战场的战士一样,分外精神分外漂亮,他们挥舞着剑,剑就像画笔一样,在画布上舞着,看的我心就像跳出来了一样,我真想冲下去加入他们的先烈,只可惜报名的时候我正巧有事,我的运气怎么这么不好呢?现在想加入也不行了,哎!真是后悔莫及呀!我正想得入神呢,击剑操已经表演完了,这时比赛正式开始。

  广播里不断广播准备录取的信息,不一会儿,操场上有跑步的、有跳远的、有投标枪的,场上响起了阵阵加油声,人群沸腾了,我也不例外。虽然很遗憾没有参加运动项目,但是我也不闲着,因为我是学生志愿者,所以我也应该尽职尽责,为大家捡捡垃垃圾,保持会场卫生,为集体献出一份力量,作点儿贡献。

  下面是400米长跑的比赛,运动员们在跑道前面,俱上表现出必胜的把握,由于看不清,我一把抓起张冕晨同学的望远镜观看,我们班的文梓煊也在跑道前,只听“砰”的一声枪响,同学们一个个象离弦的箭一样飞出去,文梓煊跑在最前面,我的心为她加油着,心想千万不能落后呀,可是事情往往不像你想的那么美好,离到达终点还有一百米左右的时候,她好像由于体力不支,从第一名落到了第三名,但是我知道她已经非常尽力了,一样力她感到骄傲,并把掌声送给她。

  运动会在十一点左右结束了,回家的路上我在想,以后我要好好锻炼身体,下次运动会我也要参加项目,为班集体争光!

  描写小学的作文 篇9

  所谓的俗气就是千篇一律!而你却完美地诠释了什么是脱颖而出。你的每一次绽放都让我感受要一份不一样的清新!

  漫步在池塘边,荷叶密密麻麻地编织在一起,放眼望去,湖面上一片碧绿。那高高挺立的荷花舒展着她的身躯,悄悄地从湖底钻了上来。花瓣一片片展开,颇有顺序,仿佛少女盛开的裙摆。

  荷花千姿百态,有的像刚出生的婴儿娇嫩羞涩,荷叶犹如她温暖的外衣;有的则像一群舞蹈者,迈着轻盈的步伐,优美的舞姿让我眼花缭乱!“接天莲叶无情碧,印日荷花别样红”多么独特的外衣!没有牡丹的奢华,没有菊花的隐逸,实在是脱俗!荷花啊,你俘虏了我的心!

  不仅如此,空中还散发着一阵淡淡的荷花香,沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一颗莲蓬上,多么美丽的画面,只可惜我没有让时间永恒的魔法!

  微风徐徐,掀起了荷花的裙摆,露出了她洁净的身躯。天啊,在这么污浊的水中,竟有那么纯洁的天使存在。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是出自这个时刻的吧!

  只是天空不作美,空中渐渐飘起了雨滴,雨丝熙熙攘攘的落到了花瓣上,晶莹剔透,水面上泛起了阵阵涟漪,惊得鱼儿往水底钻。慢慢地雨下大了,我跑到了屋子里躲雨,心里满满的对荷花的担忧……

  我很惊讶,透过窗户竟看见了暴风雨中依然挺立的荷花,虽然荷叶已经被暴雨冲洗得伤痕累累,可她依旧用自己微弱的身躯保护着荷花,多么脱俗的`爱!

  果然是暴风雨,天很快晴了,我踩着水坑缓缓地走了出来。花瓣被打落了不少,我捡起一片放在手掌心,细细地欣赏她,简直就是艺术品嘛,纹理是多么细致啊!我再也找不出能与她媲美的花朵了。

  我抬头望了一眼天空,竟然架起了一道彩虹,横跨在了荷花池的两岸,多么与众不同的画面。

  回家的路上,我的脑海依旧是那一池随风摇摆的荷花。城市的喧嚣中也唯有她脱俗不凡。

  描写小学的作文 篇10

  岁月荏苒,自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师,我深知:只有阅读,我们的思想才有飞翔的空间,情感才有停泊的港湾。我深知:让学生养成一种良好的阅读习惯,会让他们在人生的道路上少走多少弯路,会让他们的思想不再幼稚单纯,会让他们不在迷惘。

  正因为如此,我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义,到书籍是人类精神家园的一部分,从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们,到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广,而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽,可是收效甚微,阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

  我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在办公室里感叹现在的学生怎么了?书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣,而对动谩、网游却情有独钟,津津乐道。正在我百思不得其解之时,一篇学生的作文提醒了我:语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性,而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我,的确,忙于俗事的时间太多了,肚子里的`那点东西快过时了,于是我决定在阅读课上和学生共读,和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书,我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐,从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会,相互推荐好文章。

  渐渐的,读书成为了学生的一种需要,一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高,我偶有涂鸦的文字见诸报端,而学生更是一发不可收拾,多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平,知识能力在不断的提高,作家余华的话又在我脑子里萦绕:“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读,都会被它带走。当我回来后,才知道它们已经和我在一起。”

  与学生共读,不仅提高了自己,也是对学生的一种身教。让我们多读书,读好书,与学生共同分享温暖的旅程,做一个快乐的老师。

  描写小学的作文 篇11

  爱,是十分广泛的:有父母对我们的爱;有长辈对我们的爱,还有……但令我记忆犹新的却是同学带给我的爱,总在我的脑海里回荡。

  那是三年级的一天……中午,我正在做值日。突然,小拇指传来一股疼痛,我忍不住看了看我右手的小拇指,天哪!竹扫帚上的竹屑刺穿了我的小拇指,我便站在那里不知所措,呆呆地看着小拇指还残留着的扫帚上的竹屑。于是我在走廊上试着把竹屑从肉里拔出来。可是我怎么也弄不出来,急的我汗都出来了。这是施瑾正好走出来倒垃圾,她看见我全神贯注地看着自己的.手,十分好奇。于是,她也侧着头往我目光的方向瞄去,顺着我的目光,她看见那个有几滴血流出来的手指。她禁不住失声惊叫道:“哎呀!陈淑雯,你怎么弄的,都出血了!”其他同学听了,也都走了过来。这时有一个同学不屑地说到:“哎呀,这点点血没有事的了,施瑾,你待会带她去医务室消毒一下就好了。”说完,大家都散开了。我对施瑾说:“谢谢你,你快去做作业吧!今天的课堂作业很多,做不完会留下的。待会我自己会把竹屑拔出来,再到医务室去消消毒,很快就会没事的。”“不!我做作业的速度很快的,一会就做好了,谁叫我们是好朋友呢!”她斩钉截铁地说完后还对我笑了笑!她说“不要自己拔,那样不卫生。”于是她把我拉到一楼卫生室,待我消好毒后,细心地她还问卫生老师要了一张创口贴,为我贴在手指上,防止感染。待我回到教室重新准备拿起扫帚继续扫地时。谁知施瑾一个箭步冲了上来,一本正经地说:“陈淑雯同学,你刚消好毒,这活我帮你干了吧!”说完拿起扫帚开始扫了起来。看着她忙碌的背影,我心中升起一股暖流,我心想:原来我们之间的友谊之花早已在对方心里生根发芽了!

  啊!爱的确十分广泛:有父母对我们的爱;有长辈对我们的爱;还有……但同学对我的爱使我铭记在心,它将永远刻在我心中!

  爱!在我心中!

  描写小学的作文 篇12

  这一天,我正在做口算题卡,我一边做一边抱怨这些题真难做,要是再简单点该多好啊!写着,写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字:你想知道未来的你吗?我不解的看着水晶球,心里有些疑惑,这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕:通往未来的世界有三种途径,解答出不同的题就会有不同的未来,祝你好运。

  我看了看这三道题,一个非常简单,一个普普通通,还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题,答案刚一写出,一个黑洞就出现了,推开门我就被吸了进去。我睁开眼时,发现自己站在一个陌生的世界里,地面上光溜溜的,而天空却行驶着无数的飞行器,周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时,突然发现40多岁的中年男人,衣衫褴褛,手里拿着个破碗,正在不住地敲着地面,嘴里还念念有词:“行行好,给点钱吧。”看他那可怜样,我从口袋里摸出一枚硬币,刚想放到他的饭碗里,突然看他乱蓬蓬的头发下,藏着一张熟悉的脸,我定睛一看,那不就是30年后的我吗?我吓得把硬币胡乱一抛,慌慌忙忙的跑向洞口......

  我又站在了水晶球面前,眼前还有两种选择,是做那道普通的'题还是难的呢?在懒惰的驱使下,我选择了那道普通的题。门刚一打开,我又进入了未来世界,这次展现在我眼前的是一片建筑工地,我心中不由一震,这就是我未来的工作地点吗?我在建筑工地到处寻找我的身影,办公室——没有,指挥台——没有,我心里有些发毛了,忽然看见一个熟悉的身影,正在脚手架上忙来忙去,肩上还扛着好几块砖,汗珠如雨点般滴了下来,我在那里呆呆的望着“我”,默默的挪向了洞口......

  只剩下最后一道题了,我费了九牛二虎之力,终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗,我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下,我溜进大门,在豪华的走廊里来回穿梭,就剩这最后一个办公室了,办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时,办公室的门突然打开了,展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境,一个风度翩翩的“我”一边品着茶,一边给漂亮的秘书小姐布置工作......我兴奋地跳了起来......

  回到了现实当中,我不禁感叹,只要你不怕困难,坚持不懈,将来也一定会大有作为的。

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