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小学优秀作文

时间：2024-06-24 18:32:35 小学作文我要投稿

小学优秀作文精品[15篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学优秀作文精品[15篇]

小学优秀作文1

　　今天老师带领大家玩《图形大传》。起初，老师问我们喜欢画画吗？我觉得画画不简单——张飞吃豆芽，一块蛋糕，但我想错了。

　　首先老师让我们画最擅长用右手图中的一个。我想：这是太简单了，实在是小菜一碟。我画了一个心脏用右手造型，线条流畅，真像一个爱的火热将击败。

　　闯过了企业第一关，老师可以带领学生我们需要继续闯第二关，第二关是用左手通过画一个不一样的图形。这下我可为难了，因为我还从来都没得到有用自己左手画过画呢。我拿起笔试了几下方面都没有这样画出来，我想：用左手画什么，怎么画呢？我急得就好像热锅上的蚂蚁。看见一些同学们都开始画，我也只好选择硬着头皮画起来，我想在现在纸上画一个圆，可是随着左手主要就是他们不听使唤，虽然都是小心翼翼的画，还是把圆形画成了中国一个进行压扁了的'鸡蛋。

　　老师说：“有点难吗？第三个更难。我的目的是打败你。老师笑着说：“猜猜第三层是什么？”学生们互相谈论。纪新说：“第三层是左右手画在一起。”老师说：“是的，第三关学生请左手拿一支笔，右手拿一支笔，两支笔同时画两个不同的图形。注意两个不同的图形同时绘制..这个有趣的挑战叫做左右弓。我想，老师真的太差了，这一次越来越难突破。我拿起笔开始画画，不知道为什么，我的手不停地颤抖，我的左手画三角形，右手画五角星。虽然我想把它们画好，但我发现我不能在乎左手，而不是右手，左右混乱，我的上帝！太丑了！五角星画平，只有四个角，三角形变成了四种不同..我很生气，即使看我自己画的图形也特别有趣。

　　我曾在绘画的信心，但我没怎么今天画做。我只会用右手画画，而不是用左手作画，更遑论足，这是不是“小菜一碟”啊！

小学优秀作文2

　　我以前，不喜欢读书，可是自从上了五年级，觉得读书也没有什么不好，能增长知识、开阔视力、提高作文水平...

　　我们班有许多同学都喜欢读书，我放学回家问妈妈“读书有什么好的呢”，我说，妈妈回答说“曾经杜甫说读书破万卷，下笔如有神，只有你多读书了，你作文才能写得好，你的想象力才丰富”，我心想，看书真有那么好?我又回想妈妈说了杜甫写的读书破万卷，下笔如有神。

　　我这几天一直都在看书，我的卧室、客厅都有书，我最喜欢看的是《童话故事》《寓言故事》还有《哭猫日记》这些都是我喜欢看的书。我又在网上看了一册书是《装在口袋里的爸爸》这本书，听同学们说这本书很好看。

　　经过这些日子的'读书，我立刻想起了莎翁有句名言：“书籍是全世界的营养品”。还想起了中国的一句古训：“读万卷书，行万里路”。这些让我明白了，读书没有什么不好，要多读书，多看书。

小学优秀作文3

　　微风徐徐的下午，我带着小精灵到小区里玩耍，我弯腰捡东西的时候，调皮的小精灵转眼就不见了。

　　小精灵全身都是紫色的，体型较小，一岁，0.5公斤。别看它体型娇小，它力大如牛，还特别喜欢捣乱。小精灵只有一只眼睛，他的眼睛如天空般纯洁碧蓝，樱桃般的`小嘴微嘟，两只长长的尖耳朵微微向下微着。这是它最大的特点。只要它用力扇动翅膀，树木房屋都会瞬间倒塌。

　　自从小精灵失踪后本人茶饭不思，彻夜难眠，黑眼圈越来越深，已经三天过去了，他还是没有回到我身边。如果有人看到小精灵，请联系：13567709888，或者送到大海小区四号楼10064室，本人将不胜感激，送价值10亿元旅行一次。调皮的小精灵，我在家等你早日归来哦。

小学优秀作文4

　　就在国庆节这几天里，大概是受节日喜庆气氛的影响，或者也想出来散心玩乐吧，我家竟来了一个不速之客。它穿着黑色的礼服，嘴里还发出尖利的“吱吱”声。你说是谁？想不到吧，它就是大名鼎鼎的`蝙蝠。“蝙蝠侠”在客厅里飞来飞去，本来想让我们欢迎，可爸爸却不吃那一套，一抬手，用书本把它打死，并且毫不客气地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是来复仇吧，又冲进了我家，这次，“杀蝠英雄”——爸爸不在，只有妈妈和我在家。妈妈一发现，“英雄之妻”果然也不是等闲之辈，用扫帚一打，又是一击在地。我从房间匆匆跑出来，并拿了杀虫剂来，准备杀了这只“虫”，可喷了半天它也没死，最后把它塞到了水管里，可他竟然爬了出来，我把水开到最大，它滑下去，不过一会儿，又爬了上来，经过这样几个来回，它终于滑了下去，这小东西生命力还真顽强。而昨天……

　　我在客厅看书，忽然一道影子闪过，不过几秒又来了一次，还带着“啪啪”声，我一看，一个UFO（不明飞飞行物）在我头上打转，我发现又是一只蝙蝠。只见它在空中不停的打转，翅膀发出“沙沙”的响声。我只见过奄奄一息的蝙蝠，哪见过这样生龙活虎的蝙蝠，莫非是前面两只蝙蝠的师兄来了？

　　“啊……救命啊！”我发出了尖叫，妈妈过来了，也发现了它，一不做二不休，抡起扫帚就打。蝙蝠成椭圆飞行，一圈又一圈，每次接近我妈妈，妈妈就用扫帚打，几次没中，我都要吓晕了，手抱头，紧靠沙发，缩成一团，就像驼鸟，嘴里还喊着：“救命啊！杀人啦！……”几次看到蝙蝠向我逼进，我吓出了一身的冷汗，妈妈让我帮忙，我腿都软了。前几次是先制服了蝙蝠我才出来的，这一次真叫惨。终于它还是难过妈妈的“秋风扫落叶”棍法，到底被打中了，妈妈带好了手套将它抓住，总算，我不叫了，晕~~。

　　我也带上了手套，把蝙蝠的翅膀拉开，发现它的翅膀薄如蝉翼，长的真像老鼠。前几次，我都没看清楚，这一次总算看的一清二楚，“你这小东西，吓我一跳，真可恶！这次我要饶你一命，你可千万不要再来了啊。”我自言道。最后它被扔出了窗外，我的心也定了。

　　我看到蝙蝠再三来到我家，做“不速之客”，总感到十分奇怪，后来我翻阅《十万个为什么》之后，才终于了解了真相。原来，蝙蝠的优势在于可以利用超音波，可正是因为用超音波来识方向所以才乱飞飞到我家，导致“悲惨”之命运，而其它动物则不会这样，正是它的优势使它面临死亡。优点有时会成为致命伤！

小学优秀作文5

　　在我家不远处，住着两位老人，老奶奶和老爷爷，他们是两家人。这两位老人都有一个共同点：儿女不在身边，都在其他城市工作，几乎没有时间回来，即使是逢年过节也是几天的光景，老人们心里有多少舍不得儿女们，但是又不能说，每次都是面带笑容的送孩子们到大门口，告诉孩子们不要担心她们，好好工作，实际上老人们很孤独，但是邻居们经常帮忙，老人才从中感觉到温暖！

　　老奶奶七十多岁，老伴前些年走了，就留下老奶奶一人，老奶奶还有些半身不遂，行动不便，由于要强，不愿去儿女家住，怕给儿女带来负担，就一人在家。我和妈妈在路上给老奶奶买的点心、牛奶、水果，来到老奶奶家，老奶奶正在啃一块干馒头，妈妈看见后，就到厨房给奶奶做了一碗热腾腾的挂面，妈妈做饭的这会功夫，妈妈还很热情，让我去拿水果吃，还蹒跚地给我拿些糖，我看到这一刻，瞬间热泪盈眶。这会妈妈把饭端上来了，我说奶奶我喂您，老奶奶点点头，在点头的功夫我看到奶奶的`眼睛湿润了。我用勺子把面条都弄碎，舀了一勺，放在嘴边吹了吹，然后喂给奶奶，由于我第一次喂，有时流出来，我拿手绢不停地擦，还不时地问奶奶烫不？弄得我是手忙脚乱，妈妈在一旁鼓励我说：“慢慢来！”我静了静心，这下熟练了，一口一口地喂到奶奶嘴

　　里，还没有弄脏奶奶的衣服，一一碗热腾腾的挂面奶奶全吃了，奶奶很感动，我也感动！吃完饭后，我们三人坐在一起聊天说笑话，奶奶说想到院子里走走，我给奶奶穿上衣服,带好帽子，再看看是否带好，别冻着，扶着她在院子里转了一会儿，由于天冷，我们就回奶奶家了，还告诉她我要回家了，要注意身体，我会经常来看她的，老奶奶说：“麻烦你们了！”我说：“这是我应该做的。”然后我们就走了，奶奶站在窗边看着我们，我不停地向奶奶挥手。

　　下午我和商佳蕊还有妈妈商量好去看老爷爷，老爷爷正在床上躺着，我给他往上拉了拉被子并掖好，老爷爷要起来，我说您躺着不用起来，坐在旁边给他讲笑话，老爷爷乐得合不拢嘴。这时老爷爷要起来，我和商佳蕊慢慢地扶着老爷爷起身，给他穿上鞋，一人扶着一个胳膊在屋里走来走去，还给老爷爷讲我们班里的故事，爷爷走累了，坐在床上，我给倒上一杯水，等凉了点后，商佳蕊来喂他，老爷爷还夸我俩是好孩子。他的脸上一直挂着笑容，我们也开心，觉得特别亲切，像和自己的爷爷奶奶在说笑，我们还帮老他收拾家，擦桌子、叠被子、扫地。我们愉快地和老爷爷告别。

　　回到家后，我由此触景生情，眼泪不住地流，我还怕妈妈看见，没哭出声，人都有老的时候，儿女们都出去打拼，老人为了儿女们过得更好，从不打扰他们的生活。可是作为儿女们你们想过吗？老人最渴望的是一家人团圆，儿女们多

　　陪在他们身边，即使不说话，心里也是温暖的。儿女们由于工作忙，又有了自己的小家，有了孩子，每天奔波在外，父母会经常给你们打电话，多注意身体，总是说自己的身体好着呢，怕让儿女分心，一心更好地工作。说来说去，最重要的是常回家看看，看看养育自己的老爸老妈，看着他们满头银发，岁月刻在他们的脸上，一家要有时间多我关心自己的父母！

小学优秀作文6

　　今天，是我补课的第一堂课，真让人激动。妈妈把我送到课堂上，然后妈妈就走了。给我们补课的.是张老师，老师这节课给我们讲了看图写话秘诀。后来老师拿了一副画让我们写一段话，我写的还不错，老师还表扬我啦！

　　希望我能不白费妈妈跟我报的补习班，在看图写话上有所进步。

小学优秀作文7

　　太阳快要下山了，小猴双手捧着奖杯急急忙忙往回走。他走累了，刚想坐下来休息一会，忽然看见前面的草丛在动，过了一会儿，从草丛里跳出来一只瘦狐狸和一只胖头熊。他们俩早知道小猴得了冠军，拿了奖杯，于是在此已经等候多时了。

　　瘦狐狸对胖头熊轻轻地说：“胖头熊，我们比赛得不了奖杯，只能耍点小伎俩把小候手上的.那个奖杯给骗过来。”

　　胖头熊不解地问：“怎么才能把奖杯骗过来？”

　　瘦狐狸对胖头熊说：“我们跟他比跑步，我陪他在前面跑，你落在后面，跑慢点，等他跑远了你再回去把奖杯拿走。”

　　胖头熊说：“这个办法不错嘛。”

　　于是他们来到小猴跟前，对小猴说：“我们比跑步，谁跑得快这个奖杯就给谁，好不好？”小猴不假思索地说：“行！我是冠军我怕谁，比就比吧。”

　　瘦狐狸和胖头熊按照计划办事。小猴放下奖杯，在前面拼命跑，瘦狐狸在后面慢慢地追，而胖头熊则越跑越慢，一会儿，小猴跑得无影无踪。

　　等小猴跑回来的时候，发现奖杯没了，瘦狐狸胖头熊也没了人影。小猴想一定是他们把我的奖杯给偷走了。小猴后悔上了他们的当，只得空着手回家了。

小学优秀作文8

　　窗外淅淅沥沥的小雨，轻轻地拍打在树枝上，轻轻地亲吻着美丽的花朵，轻轻地飘落在泥土中。看着这和谐而又幸福的场面，我的'记忆之门被打开了。

　　在我很小的时候，爸爸妈妈就时常吵架。随着我和弟弟的长大，家里的事情就更多了，开销也大了，于是，爸爸妈妈就吵得更频繁了。

　　有一回，爸爸和妈妈又吵架了。原因是弟弟不去幼儿园上学，他们就你一言我一语地吵了起来。

　　“儿子不去读书，你作为母亲怎么不好好管一下?”

　　“你怎么知道我没有管?你自己怎么也不管一下?这么多年了，儿子和女儿的事，你过问了多少?真是气死人了!”

　　“我怎么没有过问?他们的生活费、学费是谁赚的?你都忘了!”

　　妈妈听完这话，气得直接把桌子上的杯子给摔得个粉身碎骨。爷爷连忙去收拾这些碎片。站在一旁的我还看见爷爷流泪了。要不是外婆劝架的话，他们还争吵不休。

　　亲爱的爸爸妈妈，我想问你们一个问题：“为了我们最大的幸福，你们能不能和谐相处，不再吵架了呢?”

小学优秀作文9

　　世上有很多事会令你难忘，有的因为激动得难忘；有的`因为感动得难忘；有的因为……当然，我也不例外。下面，请听我讲一讲吧！

　　20xx年2月的一个星期天，妈妈正在洗衣服。不一会儿，妈妈把衣服洗好了，便把水倒了。谁知，那些水被倒了以后，把一群蚂蚁给包围了，这些蚂蚁少说也有一二百只。我知道，蚂蚁不会游泳，便为它们担心起来。只见，水的包围越来越小了。我原以为它们会急的到处团团转。但是，它们不但没有这样，反而十分镇定。只见，它们一个个紧紧地拉了起来，等到水完完全全的包围了它们之后，便齐心协力地向“岸边”游去。忽然，有一两只小蚂蚁松了下来，并落到了后面，蚂蚁们便向后退，力争把那两只蚂蚁救回来。经过几分钟的奋斗，蚂蚁们终于安全了。我向水中看了看，竟没有一只蚂蚁淹死在水中，这让我十分惊讶。

　　事后，我想了很久想，终于找到蚂蚁们没有一只被淹死的原因，其实这只有两个字：“团结。”

　　是啊，在我们生活中，总会有难和危险，但只要我们有一种团结的精神，就可以克服一切困难，就可以让困难向我们低头。

小学优秀作文10

　　今天是星期五，我表现自己才华和能力的机会来了，因为学校的故事比赛就在今天举行。

　　首先出场的是186班的代表，虽然我没听清他们故事的名字，但是故事中的`主人公是那样勇敢而又坚强……让我听得津津有味，仿佛和他们一起进入了故事之中。

　　下一个就轮到我了。我飞快的跑上去，拿起话筒，说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好，我给大家讲的故事是《荡秋千的小猴》。”一开始，我讲得很流畅，可是讲到驼背猴的时候，我的思路被卡住了，我左思右想，嘴里还时不时的念着上一句，好不容易想了起来，可话筒好像故意捣蛋似的，一会儿声音很大，一会儿却又没了声。我心里默默地念叨：“死话筒，小心我把你砸成碎片。”我从台上走下来的时候，看见大家用好奇的眼光看着我，我的心好像一把小刀捅进似的，无比难受。

　　同学们一个个把自己精心准备的事故讲完了，一个比一个生动，一个比一个精彩。

　　故事比赛在热烈的掌声中结束了，我们依依不舍地回到了教室。

小学优秀作文11

　　盼望已久的雪终于来了，一觉醒来。地上、树上、房子上全是白茫茫的。我吃过早饭迫不及待地就往楼下跑，一会儿我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出来了。

　　我们不约而同地说玩打雪仗。话音未落，雪仗就开始了。我用双手一捧就捧起个大雪球，使劲向琪琪投过去。琪琪没来得及多，正好打在了她的肚子上，她假装蹲下哭。我不知是计就走过去想安慰她，谁知我刚走近她，琪琪猛抓地从地上抓起一把雪向我投来。我这才知道自己上当了，急忙把身子一闪，她打在了旁边的树上。我得意地冲她做鬼脸。琪琪不甘示弱，又连着向我开炮，一会儿我就身中数弹。琪琪乐得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一团。一会儿我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一会儿我又和棒棒一组打琪琪和浩浩。一会儿我们又四人混战。我们玩得真是不亦乐乎，连树上的`雪都被我们的笑声给震掉了！天气虽然很冷，但我们玩得气喘吁吁、满头大汗，每个人的脸都热得像个大苹果。

　　打雪仗真好玩，不仅锻炼了身体，还增进了我们的友谊。我们几个约定下一场雪还一起打雪仗。

小学优秀作文12

　　春游那天，老师带我们一起去动物园，大家可开心了。

　　我们一来到动物园，就直奔猴山。哇！好多猴子啊！它们一个个都长得非常可爱。它们的脸蛋都是心型的，圆溜溜的眼睛，扁扁的'鼻子，嘴又长又尖，细细长长的尾巴，红红的屁股。

　　你看，左边山脚下的那两只猴子紧紧地靠在一起好像有说不完的悄悄话呢。

　　最有趣的是半山腰的那只猴子，把脚放在光滑的石壁上，一会儿向上，一会儿向下，好像在滑滑梯呢！

　　离开的时候，我依依不舍地看着动物园，心想：要是能再来动物园，那该有多好啊！

小学优秀作文13

　　1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　2、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

　　3、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得

　　4、加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

　　5、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

　　6、相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

　　7、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

　　8、你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！

　　9、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

　　10、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

　　11、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

　　12、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　14、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　15、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　16、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　17、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　18、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　19、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　20、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　22、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　23、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　24、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　25、全文通俗易懂，趣味性强。

　　26、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　27、注意观察具体事物，并展开合适的`想象，这是的成功之处。

　　28、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　29、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　30、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　31、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　32、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　33、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　34、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　35、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　36、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　37、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　38、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　39、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　40、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　41、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　42、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　43、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　44、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　45、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　46、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　47、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　48、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　49、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　50、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　51、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　52、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　53、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　54、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　55、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　56、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　57、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　58、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　59、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　60、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　61、以饱满的豪情，形容了……

　　62、重点突出，详略恰当，内容详细。

　　63、比喻贴切，用词生动。

　　64、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。

　　65、以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　66、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。

　　67、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。

　　68、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。

　　69、文章边叙事边抒怀。

　　70、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩

　　71、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

　　72、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　73、文章想象合情公道

　　74、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。

　　75、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。

　　76、细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　77、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。

　　78、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。

　　79、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细

　　80、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

　　81、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理

　　82、文章将…写得细致入微

　　83、语言生动明快，富有情趣。

　　84、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。

　　85、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?

　　86、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。

　　87、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。

　　88、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。

　　89、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。

　　90、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。

　　91、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

　　92、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

　 93、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

　　94、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

　　95、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　96、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　97、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　98、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

　　99、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　100、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　101、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　 102、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

小学优秀作文14

　　国庆节，我们一家去了美丽的雾灵山。雾灵山，多么富有诗意的名字呀！一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的`可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。

　　秋天的雾灵山真是如诗如画呀！