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可爱的小学作文

时间：2024-06-25 08:27:28 小学作文我要投稿

可爱的小学作文9篇[集合]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的可爱的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

可爱的小学作文9篇[集合]

可爱的小学作文篇1

　　大家好！我叫胡茜瑜，今年6岁了。我在高新一小一年级四班上课，我的性格是即活泼又文静，有时候还有点调皮和淘气，总之，我是一个可爱的小女孩。我的个子不高也不矮，圆圆的脸蛋上面嵌着一双，囧囧有神的眼睛，虽然是单眼皮但是眼睫毛很长。我觉得还行。

　　我还有一个小名叫豆豆，在家里爸爸妈妈都是这样叫我的。他们都非常爱我，妈妈每天都会陪我学习照顾我的生活。爸爸也会陪我去上培训班，我觉得爸爸妈妈都很爱我，我也爱他们。在家里我能帮妈妈拖地，擦桌子，整理东西，妈妈每次都会表扬我。我还会帮爸爸拿拖鞋。爸爸也总表扬我。

　　我是一个非常喜欢画画女生，妈妈也给我在校外报了画画班，我觉得我画的还不错，我也喜欢看动画片，滑轮滑，唱歌。但我也会好好学习的.。

　　我会做一个出色的学生，和我的同学一起努力学习快乐成长！

可爱的小学作文篇2

　　一双圆溜溜的大眼睛，一对光亮透明的翅膀，再加上黄乎乎的.小绒毛，凑成了可爱勤劳的小蜜蜂。

　　我和蜜蜂之间还发生过一个故事呢！记得有一次，我正在家里玩，突然头顶上有一阵“嗡嗡”声，我抬头一看：“哇，好多蜜蜂！”我尖叫道。我连忙用手去挡，结果被小蜜蜂蛰了一下，我感到手一阵疼，像针刺的一样，一会便红肿了起来，我吓得心惊胆战，惊慌的连忙叫妈妈，妈妈听我说了经过说：“没什么大事，抹点清凉油就没事了，可惜啦，小蜜蜂蛰了你，它也活不成啦”。我一听妈妈的话，顿时手也不那么疼了，反而替小蜜蜂可惜起来，小蜜蜂一生勤勤恳恳的为人类酿蜜，从无怨言，而我却......我感到心里酸酸的。

　　最后，我为小蜜蜂做了一个小坟，把它埋了起来，把那可爱的小蜜蜂永远留在了心里。

可爱的小学作文篇3

　　我家养了一只小猫，我给它取了个名字叫“黑

　　咪咪”，老师，你家养猫吗？我家的小猫可可爱了，它的头上长着一对三角形的耳朵，耳朵下面是一双蓝宝石似的`眼睛，胡子长长的，我忘记介绍它的尾巴了，它的尾巴又细又长。

　　到晚上的时候，家里静悄悄的，忽然，厨房里发出一道蓝光，黑咪咪还没睡，它在站岗放哨呢！诶呀，东西掉了，我和爸爸妈妈下来看，哈哈，黑咪咪立了大功了，它抓住了一只大老鼠，我们到的时候老鼠已经“归天”了。

可爱的小学作文篇4

　　我的妹妹是一个即可爱有趣的小妹妹，她胖嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛。眼睛下面还有一张樱桃小嘴，尤其是妹妹那胖乎乎的身材让人看了还想看。下面我就给大家介绍一下妹妹有趣的事吧。

　　记得有一次，那是一个冬天的下午，那天，小姨买了两双靴子，妹妹一双，小姨一双，两双靴子一模一样，只是小姨的靴子里有纸团，而妹妹的靴子里就没有，妹妹可就生气了，只见她连忙把小姨靴子里的纸团撕成两半，一半放进自己的`靴子里，另一半放在小姨的靴子里，然后穿上靴子就在房间里走来走去，耀武扬威，摆出一副很酷样子，当时把我笑得前仰后合。

　　还有一次，妹妹正在床上坐着玩，小姨从房间里走过，手里还拿着又大又紫的葡萄边吃边走，妹妹看见了，连忙从床上爬下来，她穿鞋的时候磨蹭了一会，等她走到小姨面前时，小姨已经把葡萄吃完了，而且把葡萄品扔进了垃圾桶。妹妹就三步并着两步走到垃圾桶跟前，扒着垃圾桶从垃圾桶里去找，不一会儿就找出来了，可是，上面的一个个亮晶晶的葡萄却没了，妹妹哭着鼻子只好很失望的走开了。

　　这就是我可爱又有趣的妹妹，你觉得她有趣吗？

　　山东东营东营区四年级:刘冰欣

　　点评：本文通过外貌描写突显了妹妹可爱有趣的样子，并运用典型事例法来表现人物特点，这些作文技巧都运用得很不错，本文可以改进的地方是：可以学会运用语言、动作、心理活动、神态等细节描写来把人物的特点表现得更生动形象哦~

可爱的小学作文篇5

　　在春暖花开的季节里，我养了5只可爱的小蚕。它们的年龄相差数天，有两只细的像毛线一般，有三只已经有手指差不多粗了。

　　蚕幼时的身材别提有多苗条了，头的顶部是圆的，下面则越来越细。身体是白色的，上面有一层薄薄的.细毛，每隔五毫米左右都会有一条细细的、黑色的线，好像被切成了十几段，每一段都有两个黑点，黑点长在蚕的肚子上，它们就是蚕的脚。

　　蚕吃饭的时候别提有多可爱了。它吃的特别快，似乎在比赛谁吃的最快最多。它先用那两竖列又短又粗的脚夹住叶子，然后用嘴吃叶子的边缘。“沙——沙——”嘴巴一动一动的，好像在说：“叶子真好吃，真好吃！”但是，它的下半个身子似乎瘫痪了一样，毫不动弹。不几分钟，一只小蚕就已经吃下了一片桑叶。

　　别看蚕在吃饭的时候快得像在比赛，但在平常的时候，蚕的性格可是出了名的好。它平时除了吃就是睡，别的时间里，它似乎都在保持着一个姿势，尤其是蚕脱皮的时候，它每隔一段时间就会脱一次皮。脱下来是黄色的，但还在身上的时候就不明显了。蚕脱皮要用一天的时间，有的藏在叶片里面，好像在玩藏猫猫；有的上身抬起，面对着墙，好像犯了什么错误，在面壁思过自我检讨；有的趴在地上，好像得了重病，已经奄奄一息了。

　　到了蚕要吐丝的时候，就不再吃叶子了，身体像肿了一样。蚕会爬到盒子的一角，边跳舞边吐丝，头不停的摇摆，好像被丝线控制了一样。要把蚕茧做好，需要一整天的时间，蚕的身体变得也越来越小了。

　　一个星期过后，蚕就会在茧子上挖一个小洞爬出来，这时的蚕已经不像以前细长而苗条了，现在它有椭圆的身体，一对儿小翅膀，非常可爱。

　　蚕在盒子里度过了它的一生，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是蚕一生真实的写照。

可爱的小学作文篇6

　　没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋.

　　一阵台风过后，一只孤单的小鸟无家可归，落在我家的阳台上.

　　瞧，它多美丽，娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛，鸭子样的'扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住，带到房间里，把它放在鸟笼里，让它在我家安家落户，不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎，不反抗，也许它知道我会帮它安家落户的吧!

　　十天过去了，小鸟好像变得非常憔悴，也许是它饿了吧，给它米，它不吃.也许是它渴了吧，给它水，它不喝.这到底是怎么回事呢？或许是它需要自由吧!

　　在它飞走之前，我发自内心的祝愿它：能早点找到自己那温暖的家，并祝它一路顺风!

可爱的小学作文篇7

　　我的家里养了两只可爱的小乌龟。它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线。小小的头上有圆溜溜的眼睛和小小的嘴巴。尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头和尾巴就都缩进壳里，真有趣！这两只小乌龟一只是金钱龟，一只是草龟。它们最大的分别就是金钱龟的.头上有个小红点。

　　去年农历八月十六日的晚上，月亮圆圆的，我们家养在阳台上的小乌龟出来觅食了。小乌龟仰着头，嘴巴一张一合，仿佛在说：“八月十六的月亮可真美呀！”

　　我把小虫子撒在地板上，小乌龟就想赛跑似的过来抢虫子吃。虫子看见乌龟就往后爬，好像在叫：“救命啊！救命啊！”我一边挥手一边喊：“金钱龟加油！金钱龟加油！”它们到了后就都开始拼命地吃起来。看着它们那抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些虫子。最后，两只乌龟都吃的饱饱的，悠闲地在阳台上散步。

　　我真喜欢这两只可爱的小乌龟！

可爱的小学作文篇8

　　小红最喜欢小金鱼了，一天，她考了个双百，还被同学们称为语文大王。妈妈知道了这个好消息，就去花鸟市场买了四条金鱼表示奖励。小红把四条小鱼放进鱼缸里，再给它们喂了一些饲料

　　小金鱼长着大大圆圆的像青蛙一样的眼睛。身上有一片片鱼鳞。有的尾巴像飘带，有的尾巴像树上的叶子，还有的像女孩子的裙子一样。它们身上的颜色各不相同，有的是菊色，有的是红色，还有的是黑色，黑色的像染了墨水一样，真可爱。

　　小红又给它们喂了饲料。小金鱼们睁着大大的'眼睛，谁也不让谁，抢来抢去，好像在说：“是我的，是我的。”小红说：“谁也别抢，要不然我下次不给你们吃了。”可小金鱼们根本听不懂小红的话，一边吐着泡泡一边吃，直到把肚子吃饱为止。

　　到了晚上，小金鱼们挺着大肚子睡着了。小红说：“小金鱼们晚安。”说完小红也回自己的房间睡觉了

可爱的小学作文篇9

　　世界的动物有千百种，有的人喜欢活泼可爱的猴子，有人喜欢聪明伶俐的小猫，可我却喜欢洁白如雪的小白兔。（抒情式开头，注意运用了优美词汇。）

　　可爱的小白兔有一身洁白如雪的皮毛，用手触摸它你会感觉到即（错字，改为：既）柔软又温暖，（抓住小白兔的整体特征。）它有一对长长的耳朵，还有红宝石似眼睛闪闪发光，三角形似的三瓣嘴有趣极了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱，它奔跑的速度惊人，它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢！（抓住小白兔的典型特征。记住：单一的动物、植物、物品，在描写它的外形时，要注意整体、局部、典型特征。如果是复杂的景物，就要观察有序，层次分明，注意词汇和修辞相结合。）

　　可爱的小白兔喜欢的食物有：胡萝卜，白菜，偶尔也吃一些树叶。（过渡，引出下文。）

　　当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃，在等你离开后或转身时，它才会接近食物，用它那灵敏的'鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的，（动作细节描写，非常传神。）好像在说：“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很爱干净似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。（小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。）

　　我喜欢可爱的小白兔，喜欢它温顺的性格，喜欢它吃食可爱的样子，让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧！（感召式结尾，很好！）

　　1.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱，爱吃萝卜和蔬菜”，每当我听到这首优美动听的童谣时，在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。（引用式开头，通过耳熟能详的歌谣，唤起了人们对小白兔的喜爱，这个开头非常好！）

　　2.嫩嫩的青草，广阔的草原，是小白兔吃食、运动的最佳场地。（环境式开头，观察不够细致，描写不到位，请你补上才行！）

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