【优】小学的作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
今天，哥哥让我做一道数学题，题目如下：把2、3、6、9这四个数填入下面的“□”里（每个数用两次），每个“□”里只能填入一个数，使得这个等式成立。□□×□□＝□□×□□。
我一看题目立刻想到一种简便的填法：23×69=69×23，调换两个乘数的位置，积是相等的。哥哥说：“你填的这种方法，算式两边的`两个两位数完全一样。有没有其他填法，使得左右两边的两位数不一样，但是积仍然相等呢？”我动起脑筋来，想到：我们可以把2、3、6、9分成两组，使2×9=3×6，然后把2、9作十位数，3、6作个位数，得到23×96，再反过来把3、6作十位数，2、9作个位数，得到32×69，两边的积到底等不等呢？经过计算我发现23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用两组相乘后得数相等的四个数1、2、3、6做实验，因为2×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我还发现这样的算式，从左往右读和从右往左读是完全一样的，就像“上海自来水来自海上”这句话。同学们，你还能想我一样写出更多满足条件的算式吗？
小学的作文 篇2
今天是“三八”妇女节，同学们聚在一起七嘴八舌的议论开：有的说给妈妈做一样家务，有的说给妈妈做一张贺卡，有的说给妈妈送一朵鲜花，还有的说给妈妈送上一句祝福语……
我送给妈妈一张精美的贺卡，它由三部分组成，分别是大脚丫、小脚丫和一个爱心。大脚丫上鲜花朵朵，象征着妈妈对我的爱，犹如春风吹拂着我、好像春雨滋润着我、仿佛如阳光温暖着我，让我茁壮成长。大脚丫上坐着一位穿着洁白的衣裳、头上戴着花环的.“小天使”，那便是我。我拿着一根又细又长的笛子，吹奏着一首曲子：世上只有妈妈好！大脚丫底下是一只小脚丫，它张开五个脚趾头，那也是我。在妈妈的教育下，我学会了走路、学会了吃饭、学会了看书、学会了写字、还学会了做人的道理。那心代表着我对妈妈的爱，那是对妈妈感恩的心。
妈妈收到了我的贺卡，她甜甜地笑了。
小学的作文 篇3
目标，我每一个人都有自己心中的 那一个向往已久的目标。它带领我们走 过一年又一年，都是为了自己心中的那个 目标而进发的。
小时侯，爷爷对我说，他的目标就是撑起整个家，让大家过上好日子。爷爷他还说，那月芽的目标就是让自己变成一个整圆，让人们可以用肉眼都可以观赏自己的美。
我，我有许多许多的梦想。我想成为一位医术高超的医生；我想成为一个画艺独特的动漫家；我想成为一位有着自己独特构思，可以超越贝聿铭的工程师；我也想成为一个观察敏锐的天文学家。。。。。。那一个连个的梦想海市蜃楼似的`渐渐浮现在我的眼前。我不知道这些是不是人们心慕中的目标。爷爷还对我说过，一个人如果没有自己的目标，不知道自己在干什么，他将一事无成。回想起爷爷所讲的这段话，我想让我的这些梦想成为我的目标，以这些作为我的目标。
目标是只有一个的。想来想去，我的目标是成为一个受万人尊重的天文学家。因为我喜欢它，喜欢那神秘，耐人寻味，无知的宇宙。我想飞，从我开始懂事起，我就想象着自己有着一双天使般的一双洁白的翅膀，飞，飞，我想一飞冲天，飞入宇宙探索那未知的天空，可惜我没有做过这样的梦。
不过，我想我只要有这个目标，这个梦想，就会去努力，去实现，让我一飞冲天
小学的作文 篇4
生活处处存在着压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但没有压力就没有动力，机遇与挑战并存，压力与动力共生。莎士比亚以前说过：“压力就是一柄双刃剑。”正确地对待压力，能够使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。
她，倒在压力下原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼后，为了排解心中压力，她开始吸毒。之后她被娱乐圈公开暴光以后，便远赴德国音信皆无了。我认为，最大的压力来自于自我。要学会应对压力，首先要认识到适度的压力就是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说：“压力就是人生的燃料。”他提醒我们，不要以为压力只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利因素。而罗琦应对生活的压力，仅仅看到了黑暗的一面，她选取了毒品，无异于自毁前程。生活在现实中，更多的时候，我们就是要背负着心灵的灼痛和压力前行。对生活的热爱，对命运的豁达态度，对完美明天的乐观，就应就是我们每个人心头必备的一把伞。直面生活的风雨，才能走出风雨。只要自我的心不被风雨淋湿，我们总能找到一片属于自我的丽日蓝天。
他，在压力下成为了大力士在美国，有这么件事儿。一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里，眼看要不行了。孩子的父亲赶来，跳进沟中，居然把小卡车抬到了必须的高度，孩子获救了！但事后，他再也抬不起那辆小卡车了。我想，这正就是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力，使他的力气超出了往常。这验证了爱默生的一句名言??奇迹往往就是在压力中产生的。当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时，心中只有一个念头：“无论如何，必须要把孩子救上来，必须！”作为父亲的他，压力与职责并存，他甚至来不及思考自我就是否能够搬得起这辆小卡车。这种“必须要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切，释放出了前所未有的'力量。用辨证的观点来看，事物有坏的一面，也就必须有好的一面。压力也就是如此。这正就是“双刃剑”的另外一面。人们不就是常说“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”吗？又要它没能杀死你，就会使你更强大！
他们，在压力下失手在奥运会上，不少名将因为压力太大而失手，而黑马却不时杀出。为什么他们会有压力？因为他们把自我定位在一个“名将”的位置上，认为自我拿了几块金牌，这次也就必须要再拿一块。因此，他们就背上了沉重的思想包袱，所以发挥得比较保守，顾虑也太多了。而“黑马”们却把自我的定位在一个挑战者的位置上：如果我输了，没有什么，你就是名将，各方面都比我强，理所应当；如果我赢了，当然更好，说明我有夺冠的这个实力。因而“黑马”们便能够发挥出自我的正常水平，甚至超常。这又应了一句老话，“攻城容易守城难”。其实，应对压力主要就是自我定位问题。若就是“名将”们把这次比赛看作就是一个与其他选手们交流的平台，以一颗平常心来应对，把自我定位在一个较低的位置上，也就有了更大的发挥空间。在这次的雅典奥运会上，李婷婷她们这支网球队伍不正就是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗？人最大的敌人就是自我，只要战胜了自身压力，那么，其他一切外界压力也就不值得一谈了。学会自我减压，才能正常发挥。
压力无法逃避，压力就是人生的燃料，化压力为动力，迎战压力，让压力来得更猛烈些吧！
小学的作文 篇5
我现在十分爱下棋，这还要从一件事说起。
那次，我在小公园里玩，小公园的凉亭里有几位老人在下棋，旁边站着许多人在观棋，还有二个人为了走“马”还是走“车”正在激烈地争吵着。我十分奇怪：这些大人怎么会为这些小小的棋子争吵呢？莫非这小小的棋子有什么神奇的魔力不成？
我悄悄地走了过去，看到小小的棋盘上，有好多好多的棋子。“卒、车、马、炮、象、士、帅”分黑红两色，两位老爷爷神情专注地拿着棋子在棋盘上移来移去。你吃我的“马”；我杀你的“炮”；你打掉我一个“兵”，我踩掉你一个“卒”，真像两个指挥千军万马的将军。当时我就下了决心，我也要像他们一样成为一个“将军”，我一定要学会下棋。
于是，我报名参加了学校的三棋队，刚开始的时候觉得真是非常有趣，原来棋盘上的'棋子的排布是根据古时候布阵的方式来排列的。“兵”在前面冲杀，“帅”在中军大帐中坐镇指挥，“车”、“马”、“炮”站在两旁随时听候调遣。随着学习的深入，我们需要学习掌握的规则也越来越多，我发现学象棋越来越枯燥了，有点想放弃。但爸爸妈妈鼓励我说：“坚持就是胜利”。于是我就坚持了下来。慢慢地，下棋变成了我的爱好之一。现在我和小朋友下棋，时不时还能赢几局呢！
小学的作文 篇6
和俩孩子在一起是我最快乐的时光。当他们需要我的时候，我会说：“妈妈很高兴能帮助你”。如果他们能够自己做到的事情，我还会说：“自己的事情自己做”。顺便告诉他们解决的方法。比如最常见的就是打开零食包了，我先教会了哥哥“包装袋的边上会有一个小撕痕，一撕就开了”。这也是我一贯的育儿方法————授孩子以鱼，不如授之以渔。
这个方法，我并没有运用到儿子的书写上。
儿子还小，刚刚我教会了他拿笔的姿势，入园后就直接上了中班，开始接触书写了。拿起笔，连“1”都写不直。他看上去有点焦躁，但是却没有明显的对书写表现出抗拒。我决定每天晚上陪儿子写家庭作业，手把手，慢慢写。一边写，一边读，儿子的小脑袋瓜特灵光，记忆力特别好。老师教的数字和笔顺，他都认得，都能正确的读出来。开始的时候，我紧握他的小手，全部有我来控制字形，慢慢的我发现，他的小手也有了一定的书写方向，于是我便放松了紧握他的小手，开始试着让他自己去完成，同时我的大手稍稍控制一下字的长、短、曲、直。所以儿子的'家庭作业完成的很工整，每天都能得到老师在他作业本上画苹果，笑脸，棒棒糖的鼓励。儿子越来越爱写作业了，每次陪儿子写完作业，我们都要在稿纸上再写一写。每次我都发自内心的对儿子的表现给予真诚的肯定。昨天晚上，他自己独立写了“1”“2”“、”“———”还有“丨”写的很直很工整。我由衷的告诉老公：我这么长时间以来的陪伴，真的是终于见到成效啦。
儿子很爱我，他是个善良的好孩子。善良的品质是与生俱来的，我很欣慰这一点。在我和老公之间，他更懂得去保护我。屡试不爽，哪怕老公给我说话声音大点，他也会说“汪汪队前来救援”！娃哈哈！一天儿子说，“长大了我给妈妈一百万，想买什么买什么”。多么慷慨，100万，这个概念在他的词汇里是怎么来的我都不知道。但是，我当时心里比蜜都甜！！！且不计较儿子长大了是否真能给我100万，只当时他对妈妈的稚嫩承诺以让我感到，我是世界上最幸福的妈妈啦！我拥有最好的儿子！谢谢你儿子，虽然你还小，不懂得妈妈的话，但我还是想把自己的心声用文字的方式写下来：谢谢儿子给我带来的快乐和幸福！谢谢儿子健康的成长！谢谢！妈妈爱你————永远！
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