小学生作文合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
最美的画面莫过于妈妈为我撑伞，自己却淋湿了！
今天早上天气很闷热的样子，出着太阳，妈妈叫我说带伞，可能到了下午会下雨，可是倔强的我什么也不听，拿着一瓶牛奶就高高兴兴的上学去了。
下午天空中突然刮起了风，卷起了漫天的灰尘，接着就是一股凉风，这是要下雨的节奏啊！果然几分钟就开始下起了倾盆大雨，天空顿时黑了下来，看样子要下个没完没了，这是正好放学了，我想我该怎么办呢？早知道就听妈妈的'话，早上出门带伞了，就在我在教室门口发愁怎么回家的时候，我突然看见在学校门口有个熟悉的身影，原来是妈妈，我顿时就像看见了救星一样，大喊：“妈妈，我在这里”。妈妈看见了朝我走开，原来妈妈是刚下班回家想起我没有带伞，所以顺路来接我的，她自己也只有一把伞，就这样我和妈妈一起公用一把伞踏上了回家的路，在路上大雨还在不停的下着，马路上涨起了水，我们艰辛的一步一步往家的方向走去，妈妈把伞往我的方向撑着，我叫她撑在中间，可是她说：“妈妈不怕雨淋”。就这样我们到了家，我发现妈妈全身都湿透了，顿时我心中不由得涌出了一股暖流，妈妈为了我竟然把伞全部让给了我，我非常感动，我想以后等妈妈老了，我一定要加倍孝顺她！
妈妈为我撑伞的背影画面是最美的，我爱我的妈妈！
小学生作文 篇2
6月28日，我去参观博览会了。
我们刚出去时天空飘着小雨，过了一会儿，雨点越来越密、越来越大。当我们到博览会的时候，我觉得伞都要烂了。
我第一个看的是飞机，我看见了中间像船的飞机，他的旁边就像是船的四个船浆，可漂亮了。
第二个去看的是机器人。我看见有有一位记者穿者着一身奇怪的衣服，连着好多好多的'导线。原来那是操作机器人的衣服。记者动左手，机器人也动左手。记者动右手，机器人也动右手。
第三个我去参观轨道小车，他们是沿着黑色的轨道行驶。我看见叔叔同时放两辆小车，可白色小车一出场就跑的很远，。我叫了起来：白色小车速度好快！不一会，红色小车追了上来，但它还是追不上白色小车。原来是白色轻，红色小车重。白色小车一到竿那里，竿就打开了。突然警报响了，把我吓了一跳，原来是叔叔故意把警报打开了。我说：这个警报还真响！
当我们出来的时候，我感觉雨越来越小了，像风中有一丝丝的小水珠，飘到脸上，我感觉很凉快。
我今天很开心。没去之前我特别期待去参观博览会。我学到了怎样操作机器人。我将来要上机器人大学。我觉得应该好好学习，做事情要细心、认真、不怕吃苦、坚持努力，以后才能上好大学。我以后也要造机器人，帮助别人，为人类服务，为人类创造财富。
小学生作文 篇3
一天，今天的太阳都升得老高老高了，可小熊贝贝还在睡觉，它轻轻地打着呼噜，嘴里流着口水，好像还在做着美梦呢!这时，满头大汗的妈妈背着满满的玉米回到家，她看见小熊贝贝还在睡觉，于是生气地说：“贝贝，快起来帮妈妈干活。”小熊贝贝慢慢地把头伸出被窝，说“真烦，我不要干活，我一点都不快乐，我要出去寻找快乐。”说完。它就跑了出去。
小熊贝贝先来到一片果园，它看见了一棵棵桃树上结着一个个鲜嫩的`桃子，看起来很好吃的样子。贝贝馋得直流口水。小猴正在树上采桃子，于是，贝贝对小猴说：“小猴哥哥，你可以给我摘一个桃子吃么?”小猴说：“好啊。”于是小猴给贝贝摘了一个大仙桃。贝贝一边吃一边说：“小猴哥哥，你这里有快乐么?”小猴说：“有啊，采桃子就是我的快乐。”贝贝听了，直纳闷：“摘桃怎么会快乐呢?”
接着，小熊贝贝又来到一棵松树下，树上结满了松果，他看见一只松鼠正在把松果一个一个地运到树洞里，于是，贝贝又问小松鼠：“小松鼠妹妹，你这里有快乐么?”小松鼠回答：“当然有啦，你瞧，采松果就是我的快乐呀!”贝贝听了疑惑不解。
小熊贝贝又继续往前走。走啊走啊，来到一个清澈见底的小池塘边，看见一只小猫正在钓鱼，于是就问小猫：“小猫妹妹，你这里有快乐么?”小猫说：“当然有啊，钓鱼就是我的快乐。”贝贝听了，还是不太相信。它只能闷闷不乐地往回走。回到家，它失望地对妈妈说：“妈妈，我不会摘桃子，不会采松果也不会钓鱼，我没有找到快乐。”妈妈笑眯眯地对贝贝说：“你看摘桃子是劳动，采松果是劳动，钓鱼也是劳动，劳动是最快乐的!你的快乐就是帮妈妈采玉米呀!”听了妈妈的话，小熊贝贝恍然大悟。它高兴地对妈妈说：“妈妈，我们一起去采玉米吧!”
小学生作文 篇4
马上就要过年了，早晨我一觉睡到天亮，走出门外看到地上白茫茫一片，再一看，房顶上、树上也披上了银装。
哇！好美呀！走在院子中间，雪花纷纷扬扬地落在我的脸上，好像雪天使在亲我，这也许是冬爷爷送给我过年的礼物吧！真是瑞雪兆丰年！
小学生作文 篇5
教师节就是今天，我非常想对教师说："祝您节日快乐。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，让它的香气洗净你的疲倦与劳累。我还想让天上下起糖果雨，满满接一篮给你尝。教师，这是我的心愿。
可这些心愿，有些就像天上的星星那样遥远，但我送给教师的礼物是那样的平凡，那就是——优秀的表现和我自已做的`贺卡。路上，我望着别人手里那鲜艳无比的花朵，我心想：教师会不会接受我的礼物？虽然妈妈把礼物夸得那样大，小朋友把礼物看得那样高贵，但我还是那样想。
终于，那个盼望已久的时刻来到了，我双手托着贺卡，走上台，教师接过贺卡，脸上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么灿烂。
小学生作文 篇6
在我的房间里，陈列着许多小艺术品，其中，我最喜欢的就是那只用贝壳、田螺、沙石等粘成的小船儿。精巧细致，让人爱不释手，最重要的是里面有一个梦……
小船的外形十分精巧，周围有一圈金色的线镶在边缘。贝壳、田螺等被彩带装饰得十分美丽。船的正中央有一个戴着斗笠，正拿着船桨摇动的栩栩如生的渔夫，渔夫的身旁有一个装鱼儿用的`鱼篓。船身的下方是蓝色板子做成的大海，我想，渔夫大概是要出海去打鱼吧！
小船很漂亮，每次我都会久久地看着它，看看着看着，眼前就好像有了一幅画面：在炎炎烈日下，一位渔夫戴着斗笠在一艘小船上辛勤劳作，汹涌澎湃的海浪 拍击着海岸。渔夫正拿着船桨费力地向前划，生活得艰辛让他不能退缩，汗珠从他被晒得通红的脸颊上流了下来，他身旁的竹篓里，鱼儿正跳来跳去呢！小船似乎在 海上行驶了很久，渔夫望着这一片无边的大海，拭干脸颊上的汗珠，在他心里，或许有一个梦，有一个让全家过上好日子的梦。从他那炯炯有神的眼睛里，我看到了 他的辛酸和无奈，也看到了他对美好未来的憧憬和向往。
我很喜欢这艘小船，不仅仅爱它的漂亮美丽，而且爱它在这的那一个梦……
小学生作文 篇7
我和陈明是一对好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把桌子一移，我的小木船下了地，五马分尸了!我尖叫一声:“啊，你把我的小木船摔坏了。你看怎么办?”我推了他一下，把他推倒了。陈明又把它压了个粉身碎骨。本来我想他说两声对不起就算了，他还来个火上浇油。我一生气把他的小木船重重地摔在地上，又故意压了几下，拍了拍灰就走了。
第二天，我早早地起了床。因为是星期六，所以我做完了作业就独自坐着看电视，觉得也很无聊。于是我打算出去玩一会儿，看见陈明在和其他人玩什么。我还在生昨天的气，没去理睬他，一直在荡秋千。他主动过来给我道歉。陈明低下头说: “对不起，弄坏了你那么精致好看的小木船，对不起……”他连说了很多个对不起，我还是没有原谅他。我大步走向回家的`路。到了家我想我是不是太过分了?我也有错呀!怎么能只怪他一个人呢?明天道歉去吧!
第三天，我生病了。妈妈说陈明会过来，我就有说不完的激动，自己也不知道为什么。可能是一份友谊的力量吧!陈明来了，把一个很精致的小木船给了我。他说:“这算是一种补偿吧!”我感动得哭了!紧紧握住他的手。
从此，我和他走得更近了。
小学生作文 篇8
背影何曾匆匆，何曾留恋。若一个转角处的回头，也让人温暖。
还曾记得那一个匆匆的背影，姐姐你与我相对而行，我在心中问自己：“你会回头吗?” 我在原地等了许久，站了许久，却迟迟盼不到你的回头。我的心在挣扎，在呐喊。背影渐渐模糊了，我的心碎了。我倒着走，微笑着哭了。微笑着哭，那是自卑;哭着微笑，那是骄傲。
晶莹的泪珠伴着连绵雨归于尘土，难道，爱也随之飘逝了吗? 一个回头能让我不留泪，让我微笑着面对明天，难道你还不了解吗?在你的心里我依然是那个天真烂漫的女孩，而真实的.我却如此多愁善感。是啊!或许计划总赶不上 变化，每一次的相遇，必定预示着分开。但孰不知相见欢，离别苦。既然是这样，那又何必相知，何必相见。分别时的背影，转角处的回头，回头时的微笑，我所期望的爱。爱把我无情的抛弃。我却从未放弃，执着的追求。不求天长地久，但求离别一个回头。
一起讨论
一起写作业或许人生就该充满悲欢离合，若一个人快乐，必定离不开忧愁的衬托。因此，我但愿做一无情无爱，由春而生，由冬而枯的小草，也不愿做一个多苦多愁，多聚多散的人。
筵席摆千里终要散，人不愿终要离。那又何必悲伤?今散明聚，只留一片惘然。爱恨 纠结，只余一愿——千里共婵娟!愿姐姐生活和学习快乐!
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