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小学作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
如果把人生比做一条小船，那理想便是风帆，带你走向走功；如果人生是一片漆黑的天空，那理想就是永远高高挂在天空中的那颗明亮的北极星，带你走出黑暗；如果人生是一片迷雾，那理想就是迷雾外，那盏永远不会息灭的灯，带你突破迷雾。理想是一本书，永远值得你认真去领会。
人，不能盲目地活着，每个人都有自己的理想。或是演员、或是企业家、或是一名伟大的.科学家。而我的理想就是当一名为人民服务的警察。
我的理想之所以是警察，是因为警察是个光荣而伟大的职业，他是一个为人民服务的职业。他关心人民的酸甜苦辣，为人民利益，而工作。
有一次，我在电视上看了一位人民警察的故事。他在一个平房楼里，发现了一个因买彩C票而泼汽油准备自焚的男子。男子听到声音后情绪激动，点了火。那名警察毫不犹豫扑进火场救人。结果，男子毫发未伤，而那名警察却被得面目全非。可他却一点儿也不后悔。
那时，我觉得警察真是一个平凡而又伟大的职业。可能从那个时候起，一个想当警察的愿望种子在我的心里种下，并开始慢慢地发芽、长大。
我知道，要成为一名警察，非常不容易，要忠于祖国、服务人民、秉公执法、清正廉明、顾全大局、勇于献身，严守纪律，文明执勤。
所以，从现在起，我要努力地学习，好好督促自己。要学会团结同学，帮助同学，用友好的态度对待每一个人。还要学会文明、勤劳。向着这个理想出发！
警察，这是个伟大的职业，我要为我的理想——做一名警察，而努力奋斗！
小学作文600字 篇2
国庆假期我来到了祖国的一角，河西走廊的最西端——敦煌。
走进敦煌鸣沙山，放眼望去是一望无垠的黄沙，远看沙丘延绵起伏，刀刃般的曲线赋予了黄沙律动的美感，蜿蜒绵长的骆驼队被装饰的'五彩缤纷，犹如一条彩带在悠然飘移。走向沙漠深处，一汪形似月亮的碧绿清泉跃入眼帘，这便是有名的“月牙泉”，曾有古人诗云：“晴空万里蔚蓝天，美绝人寰月牙泉。”鸣沙山与月牙泉奇妙的呈现了沙山与泉水共处的景象，被称为“沙漠奇观”。敦煌景色之“美”近在眼前。
走进闻名中外的莫高窟，我觉得只有四个字可以形容——叹为观止！且不说古代工匠如何在厚实的山体上开凿出大大小小近千个洞窟，单是每一个洞窟中的从洞顶到四壁绘满的形态各异、精美绝伦的壁画，就让人惊叹不已。壁画上端庄的佛影、飘舞的飞天、栩栩如生的人物和流光异彩的浓郁色调都让我流连赞叹。敦煌文化之“美”璀璨夺目。
敦煌之行，我不仅看到了美景，感受到灿烂文化，人与人之间的真诚和善良同样深深感动着我。旅游途中，一位7、8岁的小女孩突发疾病，高烧不退，因景点前不着村后不着店，她的妈妈急得不知所措，只是一个劲地哭。团队成员们知道后，均停下了前进的脚步，嘘寒问暖，力所能及地予以帮助：有的帮着轮流背小孩儿；有的倒热水；有的脱下自己的衣服盖在孩子的身上……一股暖流在寒冷的景区流淌着。直到导游联系好车，在一位叔叔的陪同下，与小女孩的妈妈把孩子送到敦煌市第一医院打针。这次突发事件使整个旅游行程延后，但37人的团队却无一人抱怨。平凡的人做着普通的事，它却闪耀着光芒，温暖着我们、感动着我们。人性之美一览无余。
印象敦煌，美在景色，美在文化，更美在人性。
小学作文600字 篇3
平常，都是妈妈给我烧各种各样的菜，让我把肚子填得饱饱的。每次都是“饭来张口，菜来伸手”，但是今天，我要让爸爸妈妈尝尝我做的菜。于是，我跟妈妈说：“今天我掌勺。”妈妈瞥了我一眼：“就你这样饭来张口，菜来伸手的宝贝还想掌勺。”我说：“就让我试试呗？”妈妈笑了笑：“行。”
我来到厨房，心想炒什么好呢？突然，想起妈妈喜欢吃“黄瓜炒香肠”。就决定做这道菜，我先给黄瓜“洗了一个澡”，把“绿衣裳”给脱了，然后把香肠的“红衣裳”也给脱了，它们露出了身子。最后，我用菜刀把它们切成一片一片的，成了一个个的“硬币”，装在盘子里。
开始烧菜了，我心里非常紧张，生怕油会溅到我身上。妈妈在一旁鼓励我，我鼓起了勇气。先往锅里倒了些油，等锅里的油热了之后，把黄瓜放进去，一片片的`黄瓜像小朋友坐滑滑梯一样滑进了锅里。锅里的油一下子从里面溅出来，只听见几声“噼里啪啦”的响声，吓得我赶紧拿起锅铲轻轻地翻炒。炒到三分熟的时候，往菜里撒点盐，黄瓜颜色就变了样。这时妈妈就提醒我赶紧把香肠放进去，按同样的动作继续翻炒。等香肠也变了颜色后就出锅了，这道菜就完成了。烧好后，我情不自禁地拿起这盘菜闻了闻，啊，真香！心里美滋滋的，迫不及待得想尝尝自己烧的菜。
爸爸早早坐在餐桌旁等候，看到我把菜端上来，就立马拿起筷子品尝起来，给我竖起了大拇指，嘴里还不停地说着：“好吃，好吃，真好吃！”看着爸爸吃得津津有味的样子，心想：真得有这么好吃吗？于是我也拿起筷子尝了尝，原来真是一道美味佳肴啊。
今天，我觉得很满意，毕竟是我第一次掌勺。
小学作文600字 篇4
昨天，我和爸爸回学校参加感恩教育讲座，经受了一次特殊的洗礼。
主讲的关老师讲得声情并茂，非常感人，很多同学都哭了起来。我自认比较坚强，虽然内心已经是汹涌澎湃，却还能努力地忍住不哭。但是当关老师讲到妈妈脸上出现皱纹时，我情不自禁地望了爸爸一眼，真的，或深或浅的皱纹已经偷偷地爬上了爸爸曾经年轻的脸庞。我又摸了摸爸爸那双为我“工作”了九年的手，爸爸的手还是那样的`宽厚，不过不如以前滑润，甚至开始有些粗糙了。已经淡忘了的那些场景又浮现在我脑海里：爸爸半夜起来，轻轻地为我盖上被我梦中踢开的被子；风雨交加之中，爸爸一手撑着伞，一手抱着发高烧的我，高一脚低一脚地走进医院；初学骑自行车的我惊慌失措，手忙脚乱，爸爸一边跟着我跑，一边时不时扶我一把，还大声地鼓励我......这时,我忍了很久的泪水终于涌出了眼眶，像断了线的珠子一样落下来。爸爸轻柔地为我抹去眼泪。我不顾现场有那么多人，扑在爸爸的怀里，哭得更加厉害了。爸爸连忙搂住我的肩膀，轻轻地在我耳边说：“爸爸没事的，宝贝。不要哭，要做一个坚强的好孩子哦。乖！”
此时此刻的我终于明白：爸爸妈妈的爱是世界上最伟大的爱！即使他们打我，也是爱我，为我好。当我和他们顶嘴、和他们吵架时，却留意不到他们的眼睛里隐含着忧伤，他们的心一定是很疼很疼的。
爸爸妈妈，从现在开始，你们的女儿长大了，她已经理解你们的一片苦心，她懂得了做人要感恩，她会更加努力学习，不辜负你们的殷切期望。
爸爸妈妈，请相信你们的宝贝女儿！
小学作文600字 篇5
小学六年的学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个六一，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个社会中的'青少年。今天，我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友，我们感慨时间的稍众即逝，因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新的知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上吐沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得，我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。 小时候，我盼望快点长大，再长高一点，就够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却失去了快乐的童年，告别了我的最后一个“六一”，告别了多姿多彩的童年。
别了，我的母校;别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
小学作文600字 篇6
我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。
在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！
在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。
今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的`男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。
当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！
钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。
一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！
小学作文600字 篇7
那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。
打开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。
我走在上学的路上，回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户，期待着那熟悉的目光。却没再出现…。。
我家与学校只有一墙之隔，不知何时开始，母亲开始轻轻倚在窗口，望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天，我无意间回头，突然发现她一直站在窗口看着我出门，从她的`眼中，仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来，当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那，她的身体轻轻的颤抖一下，她的眼神也避开了，像一个做错事的孩子，不敢与我直视。
渐渐地，我开始不适应她的目光，总觉得自己有种被监视的感觉，十分不自在，但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快，好尽快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶尔问我，怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上，朝着她咆哮：“你就那么喜欢监视我吗，我这么不让你放心吗？”他直愣愣的望着我，眼中布满了鲜红的血丝，那眼神带着深深的失望与自责，带着快迸出的泪水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出苍老的手，想要抓住我的衣角，向我解释。而我却头也不回的抓起书包，摔门而出，留下他在身后，像一座雕塑，却流着泪。
后来母亲再也没有在窗口望过我，应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光，怀念那份明晰的爱。就这样，我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁，痛苦却由我和他共同承受。
望着那扇窗，我积蓄了好久的泪顷刻泻出，苦，涩。
何时才能又在母亲厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的爱啊？那时我一定会回头给她一个大大的微笑，洋溢着满满的幸福。
小学作文600字 篇8
90后努力学习考上大学的风潮刚刚过去，00后也不断地去努力着。初进一个阶段，代表着成长一次有一次。
上初中后，有了青春期的朋友，学会叛逆，不曾再像以前一样说着长大考什么大学，当上自己喜欢的职位，而去努力着。因为所做的一切只为了自己有好的成绩和以后好的生活。或许，我们不再以学霸为榜样，而是沉迷网络游戏，开心的玩耍。只为留下好的青春、少年时代，让时间去证明一切，我们曾经也疯狂过。网络、玩给青春、少年时代永远不可避免因为一场努力学习带来的影响。
谁都想拥有青春和少年时代，打破老师喋喋不休的教诲、父母望子成龙、望女成凤的期盼。不是不让我们拥有少年时代，而是当我们走到初中阶段以后，已经无退路。不要学半途而废的精神，如果说，你执意这样，那你当初就不应该去走上中学的路。不要说学习是有错误的，后悔选择这一条路，而是让我们用学习来证明一切。当一张张奖状和证书向我们走来，是真的.明白这一切，多么珍贵。把有用的时间放在学习上，这样，我们的的少年时代才能保留，无怨无悔。并不是把玩耍、沉迷网络留在青春里，才能证明少年时代已经没有了，那样去做是无价值的，反而在浪费时间。我们把少年时代留给学习，不仅少年时代有价值，证书、奖状乐在心里，两全其美。少年时代，我们正是学习阶段。
谁都不想去埋着厚厚书本去学习，但是请记住学习是有用的。不要因为青春期的叛逆，而浪费所有少年时代。
朋友们，我们就是这个学习阶段，一路走来不容易，请让我们好好努力。
小学作文600字 篇9
今天，我们六（2）班举行了一次小采访，被采访者是我和蔡昊，主持人是王昕怡，面对这一次别开生面的活动，大家又兴奋又紧张。
采访开始了，王昕怡走到讲台中间，大声宣布：“采访现在开始！”首先，周祎虹第一个采访，她看起来还没有准备好，表情又紧张又无奈。她拖着沉重的脚步慢慢地走到我的面前，然后就愣住了。不过我比她更害怕，更紧张，心忐忑不安。这时，周祎虹开口了，她支支吾吾讲了一会儿，却遭到了反对，老师给了周祎虹一些建议，周祎虹听后豁然开朗，问了一大串的问题。我慌了，到底该是怎么回答呢？这一串串的问题像葡萄一样挂在我的头上，我不明白也不知道怎样把这些葡萄一一消灭。于是，我愣了，我感到自己被关在一个烤炉里，身体像在被熊熊烈火燃烧着，我想逃出去，但怎么也逃不了，我只能面对。我经过一番思考，终于吐出几个字，我心想：只要诚恳地回答就好了。接下来，我不再那么害怕了。经过一个漫长的等待，六个问题全部问完了，我汗都冒了出来，不过终于没让大家失望。
下面蔡昊要被采访了，王昕怡指定让吴亦扬采访，吴亦扬一惊，脸上露出惴惴不安的样子，她愁眉苦脸地走到蔡昊面前，显得十分不乐意。她整理了一下情绪，小心翼翼地说：“亲爱的蔡昊同学……”还没等她讲完，全班同学就捧腹大笑起来，笑得前仰后附，眼泪都流了出来。吴亦扬显得十分尴尬，她的.脸渐渐红了起来，红得像一个灯笼。但她还是鼓起勇气，采访完了蔡昊。这时，全班同学都报以热烈的掌声。大家都沉浸在欢笑中，不知不觉，下课了，我们只好恋恋不舍地结束了这次采访。
这次采访，教会我怎样当好一个记者，怎样当好一个被采访者。我永远也不会忘记这次特殊的采访！
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