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【实用】小学作文400字
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文400字 篇1
又走进这片树林，又看见这苍挺的树。千千万万的树，就像千千万万的人。性格、本质，有所不同。这些树，也让我悟出一些别致地道理……
杨树；高大、挺拔，这是它给我们的第一印象。不管何时，它那身躯，总给人一种舒服、踏实地感觉。酷暑，它宽厚的叶子挡住炎阳，留下一片清凉。严冬，又在霜雪傲立，不屈，不挠。我曾见过一棵树，树身弯曲着，但它的翠绿，甚至压过了其他树。
柳树；春天，一个百物争艳的季节。作为树中的佼佼者，柳当然也展一展自己的魅力。一排排整齐的树叶，一条条嫩黄的柳枝，使它拥有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美誉。柳的生命力也很强，只要在合适的时间插上一段枝，它就可以长成一棵树。它对环境没有特殊的要求，只有适应环境的决心。
竹；竹，可以说是一个奇迹了。它和梅、柏那一起被人们称为岁寒三友。初生时，它和草一起钻出土地，就那么一节笋。然后，笋慢慢长大，生出枝干。不过这时，它的'枝干还和草一样脆弱。是环境的压力，才促使它慢慢变硬、越长越高，冲向云天。
柏，也是那么的神奇。苍劲的身躯，配上小小地、刺似般的叶。但是，正是它那高傲的姿态，显得有点不平易近人了。
很多人，很多树，有很多感悟。
小学作文400字 篇2
清楚得记得，四年级六一儿童节的时候，老师组织了一次“贴鼻子”的游戏。那一次，我的肚子都笑得疼得受不了。
游戏规则是：在黑板上画一个人的脸，但是那个家伙没有鼻子。参赛选手要蒙上眼睛，把一个纸做的`假鼻子贴到脸部的鼻子位置。
游戏开始了，我很幸运地成为了选手之一。
第一个人上场了，只见他对着“脸”左看看，右瞅瞅，随后，他的眼被老师蒙了起来，又被推着原地转了三圈。最后，他迷迷糊糊地走向黑板，差点撞到了桌子腿。他摸到了黑板，对准了事先瞄好的鼻子位置，刚要贴，同学们一会大叫：“左边!”一会大叫：“右边!”弄得他不知所措。后来，他下定了决心，一贴。
“哈哈哈……”教室里到处充满了同学们的笑声。那位先生摘下红领巾，也“扑哧”乐了。原来，他把假鼻子贴到了额头上，整个一二郎神嘛。
终于该我上场了。我也是对着黑板上的脸蛋看了又看，确定瞄准之后，我被蒙上了双眼。转三圈，走向黑板。同学们又开始捣乱了：“上边!”“不对，往左边移一点!”大家嚷得不亦乐乎。
我相信自己，好，认定了，贴。“哈哈!”耳边传来大笑。我连忙揪下红领巾，差点儿没笑死。我把鼻子贴到了眼睛上，弄得那人像一个基因突变的少年。
老师也忍不住，朗声大笑起来。
小学作文400字 篇3
爸爸的双手时而长茧，时而破皮，虽然表面上都是因打高尔夫而受伤，但我并不认为只是如此。
爸爸的双手虽然对一般人来说只是“手”，但我不认为它们只是普通的双手，我觉得他的双手看起来就像是和他同甘共苦、共患难的好伙伴。因为每当要打球，爸爸彷彿就在告诉他的双手：“要打球啰！”让爸爸顿时成为一位很认真的人；每当要钓鱼，他彷彿又再向双手说：“鱼要上钩了！”这时的爸爸也会变成很专注的人，像这种事情爸爸也常常对我说，当鱼跃上钩时，要很专注；当要打球时，要很认真，不然鱼跑了，球打坏了，那可就不好了。
我们的双手，虽然不是独立的`生命，但对我跟他来说却是生活中不可或缺的器官，我们将双手视为不可或缺的同伴，因为只有它可以了解我们想要获需要的成果，例如：在打球这方面，我们常常告知双手：“要打出一颗好球喔！”或者是在钓鱼时，我们就会跟双手说：“一定要满载而归喔！”我们会常常跟我们的小伙伴说出这些话。
对我们来说这个同伴是每天都会用到的，这也是让爸爸的双手受这么多伤的原因。
小学作文400字 篇4
大年三十的晚上，我们一家子团聚在一起，欢欢喜喜地吃着丰盛的年夜饭，吃过晚饭，长辈们纷纷给我压岁钱，乐得我心花怒放。我想到了买玩具枪，那是我梦寐以求的；我想到了买课外书，那是我最想看的；我想到了吃麦当劳，那是我的最爱……
夜深了，月亮爬上了树梢，我揉揉疲惫的双眼，转眼进入了甜甜的梦乡。我梦见自己拿着压岁钱去买自己喜爱的东西。路过书店时，我发现书店旁边有许多人围着。“有什么好玩的吗？”我疑惑地走上前去。只见那里贴着一张布告，上面写着：贫困地区有许多孩子很苦，他们吃不饱，穿不暖，没钱上学，请大家献出一份爱心吧！我见了非常感动，摸摸口袋里的压岁钱，想想自己心爱的东西，内心经过一番挣扎，终于决定去捐钱。
就在这时，梦醒了，我睁开双眼，梦中的'情景还历历在目。我忽然想到了我家旁边有个小朋友得了重病，为了给他治病，家里一贫如洗了。我想：把压岁钱捐给这位小朋友吧！于是，我就兴冲冲地把钱给那位小朋友送去了。虽然，我没有买自己期待已久的东西，但是我的心里甜滋滋的。
小学作文400字 篇5
从6岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。我上学后，就模仿戚老师的样子给妈妈上课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！可我知道还没有戚老师讲的好。
戚老师是从汉字入手，把每个生字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲的引人入胜我听得津津有味。可上了四年级，胡老师和戚老师讲课的方式截然不同。老师们讲课的.时候幽默有趣，常常逗得我们眉开眼笑，但她也非常严肃，很负责任。预习时，先要写生字222，重点交流初读感受和课文内容。
因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后，老师也很关心大家。我上课的时候，不大胆发言，老师就耐心地鼓励我，老师对我的亲切，让我感到自信，大胆发言。上课老师只要看到我们高举的小手，就会露出淡淡的笑容。
我要向老师学习，对同学有耐心。成为一名优秀合格的老师！
小学作文400字 篇6
当我生病时，是谁来照顾我？当我哭泣时，是谁来安慰我？当我有困难时，是谁来帮助我？当我成功时，是谁在旁来鼓励我？那是谁？那是我的妈妈，我最最亲爱的妈妈！
今天，老师布置了一样很难为情的任务，对妈妈说“我爱您”一听到这个任务，我下定决心回家一定要说。一回到家，我在书房做作业，妈妈在厨房做饭。该吃晚饭了，来到桌前一眼望去虾、鱼、鸡汤样样都是我喜欢吃的，我坐在椅子上品尝着妈妈为我做的`菜，突然，我鼓起勇气，悄悄地走到妈妈身边，大声道：“妈妈，我爱您！”老妈先是一愣，过了几秒钟后回过神来，一下把我抱起：“桐桐，妈妈也爱你，只要你身体健康，读书让我省心就心满意足喽，能做到吗？”我充满自信地回答说：“妈妈我能，一定能！”我看见了妈妈激动的泪水溢满眼眶。就这样，妈妈微笑地看着我，我也微笑地看着她。顿时，我的心里还反复地念叨着：“妈妈，我爱您！妈妈，我爱您……”这句话我会时时刻刻铭记在心。
滴水之恩当涌泉相报，妈妈十几年的养育之恩我一定会用实际行动来报答的，妈妈，我爱您！
小学作文400字 篇7
下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可爱的“雨精灵”赐予了人们！
四个季节里的“精灵”各具特色。夏天是暴，忧在秋天，冬天非冷莫属了。但别有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、痴迷在其中。这让我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
雨淅淅沥沥地下着，雨点打在玻璃上发出“啪”“啪”的脆响，像是“小调皮们”在弹奏出清脆的交响乐。屋檐上的水顺着青色的瓦片淌了下来，犹如那断了线的小珠子，晶莹剔透。树啊，房子啊，几乎都模糊不清了，好似在和我们“躲猫猫”。小坑里，积着一层水，雨点顺势落下来，泛起一圈圈的波纹，格外清澈。人们撑起的伞仿佛许多绚烂的七色花瓣，为这个春天增添了一道美丽的'风景线。
一阵风吹来，雨点“淘气”地扑在身上，凉爽、柔润……这是一种我从未感受到过的舒适与惬意！看了看四周，哇！“春姑娘”的宝物果然有神力！树叶因为雨变得更绿；花儿因为雨变得更艳；万物因为雨变得更生机勃勃！我使劲嗅了一嗅，觉得空气格外清新，似乎夹着一股淡淡的香气。
雨里缠绕着不尽的情思。我爱春雨.我更爱大自然！
小学作文400字 篇8
今天，我和妈妈去游泳。
半路上，妈妈对我说：“我都15年没下水游泳了，都不会游了，过会儿你可要教我哟！”
到了游泳馆，换好衣服，我们准备下水了。我“扑通”一声跳了下去，看着妈妈。她小心翼翼地踩着梯子到水里，试了试水温以后，她对我说：“这里的地好滑呀，我站也站不稳！”她还扶在池边适应了好久。开始游了，妈妈鼓起勇气用蛙泳游了起来，我跟在她身后，仔细地看着她的动作。游了三四下，我给妈妈纠正动作：腿收的时候要伸直，还要并拢；手抱水的.时候只需要升到半臂的距离就够了。我让她再游一次，果然她比上一次游得好多了，速度也快了许多。只要妈妈再游一段时间，就可以超过我了。我心里不禁暗暗佩服妈妈：都15年没有游了，现在还可以游得那么好……可是妈妈却对我说：“今天要不是你教我游，我可不会这么快就恢复过来。”“没什么，你本身就游得好，你可是宝刀未老啊！”我对妈妈竖起了大拇指。
在这短短的两小时里，妈妈不仅复习了蛙泳，连自由泳也学会了。啊，我一直很想和妈妈一起游泳，现在我终于可以和妈妈一起自由自在地游泳了！
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