实用的小学的作文【精选4篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学的作文4篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
那飘入泥土已走到生命的尽头的花儿长成了这个凄神幽邃而又藏着希望的秋。
——题记
花儿在竭尽全力作生命的最后一次挣扎，但她那柔弱的身躯又怎能抵得过秋风的百般呼唤呢？
或许花儿的夙命便是这“零落成泥碾作尘”吧！
春，花儿含苞待放；夏，百花争芳斗艳：而秋呢？这似乎又是一个悲凉而不讨人喜欢的季节。
秋，群芳凋零，仅剩这傲骨菊花，傲然挺立在已凋零的群花之中，显得格外耀眼。菊是高傲的，同时也是孤独的，当百花一个个离开，她们还在这尘世间做最后的.逗留，把这最后的一种凄凉的美感染给了所有欣赏她们的人。
残花一朵一朵飘落，泥土中散发着芳香，又是一阵萧瑟的秋风，给了花儿再一次飘的机会。
秋天的到来意味着丰收，花儿的飘落意味着果实。瞧啊，那无名的花儿正传递着关于生命的讯息。
原来，这花儿的盛开与凋零，斗艳与挣扎，都是为了这小小的，不起眼的果实。
花儿是这样，人的一生又未尝不是呢？花的一生，不是为了展示她们的美貌，不是为了炫耀她们的身姿，更不是为了的到人们的夸奖。她们一生的目标很简单，那就是果实。花儿的目标似乎都是一样的，而人却不同，每个人都要有自己的抱负和远大的志向。人生虽然短暂，但如果一生都在追求着这个目标，并且达到了，那这一生便是充实的，这一生便是无悔的。就像这残花，即便是“碾作尘”她们也无悔，因为她们过得充实……
秋或许是恶魔，夺走了一张张美丽、可爱的脸，但她也是天使，她完成了花儿一生的心愿。
小学的作文 篇2
我们家有一个人，时常眼镜戴在脸上，还在找不到；洗衣机的水，经常忘记关等，这个常东忘西忘的人，就是我的妈妈。
妈妈小时候，胆小又爱哭，所以阿姨们，都喜欢捉弄妈妈。
妈妈读一年级回家，都是大阿姨和三阿姨带妈妈走路回家，每次走到一半，阿姨们就躲起来，让妈妈找不到人，以为自己跟丢了，阿姨们早就笑成一团了。
有一回妈妈睡午觉，大约四、五点，二阿姨大喊着：“妹妹！快起来了，上学快迟到了。”妈妈这一起来非同小可，大哭着：“怎么办，我的`功课都还没写呢！”
有一次，妈妈上完厕所，门打不开了，结果全家大小、邻居都围在外面观看，外公拿了长棍子把门撬开，才把妈妈救了出来。
还有一次最好笑就是：妈妈的姐妹们，各买一只捏面人，阿姨们很快就吃完了，只有妈妈舍不得吃，还拿在手上，正巧隔壁小朋友在打球，咻一声刚好打到妈妈的捏面人上，可怜的妈妈，眼眶都红了，一口也没吃到呢！还有一次更鲜，舅舅拿了一块豆腐，不知什么时候，把整块豆腐挤在妈妈眼睛里面。害得妈妈眼睛痛死了。
妈妈的糗事，真是一箩筐，每次想起，就想捧腹大笑，妈妈虽然很糊涂，可是勤劳又美丽，是我最好的妈妈。
小学的作文 篇3
我的爷爷今年六十三岁，中等的个头，有些偏瘦，爷爷说是因为肠胃不好，怎么吃都胖不起来。爷爷的眼睛不算大，但是嘴却不小，而且嘴唇厚厚的，奶奶说都能切一盘凉菜了。
我爷爷平时对我很好。我想买书，爷爷就陪我去买。而且爷爷最喜欢给我买对人生有意义的书，其中包括《古典四大名著》、《孙子兵法》、《千字文》等等。我下决心一定要认真读完这些书，学好书里面的知识。
每当我犯错误的`时候，爷爷就会和蔼地对我说：“犯错误要改，改了还是好孩子。”我每次听到爷爷说的这句话后，马上就会改掉。
爷爷还经常给我讲故事，让我明白一些人生的道理。而且还以身作则，给我做个好榜样。记得有一次，爷爷带我去买书。到了书店，我对爷爷说：“爷爷，给我买一本漫画书吧！”爷爷回答说：“别总是看些漫画书，应该多看一些对学习有用的书。”最终我还是听爷爷的话，选了一本学习的书。离开书店以后，我们在路上走着走着，看到一个小妹妹不小心摔倒了。爷爷就急忙走过去，把小妹妹给扶了起来，还对她说：“小姑娘，以后走路要小心点哦！”小妹妹走了以后，爷爷对我说：“要学会经常帮助别人，这也是一件快乐的事！”
现在爷爷不在威海上班，所以我不是每天都能见到爷爷。每次爷爷回去上班的时候，我都盼望他能早点回来，陪我一起学习、一起玩。
我非常非常喜欢我的爷爷！
小学的作文 篇4
“咚咚咚……”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音，我捂着耳朵，看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了，房子会不会倒啊？”我担心地问妈妈。“不会的，这面墙不是承重墙，没关系的！”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊？”我继续追问。“怎么可能！有的能砸，有的可不能动。承重墙是不能砸的！”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢？承重墙究竟有什么特殊的秘密呢？我疑惑极了。
我决心要亲自找出这个问题的答案。一回到家，我就迫不及待地打开电脑，上网查找楼房建筑的原理。答案找到了！原来框架结构是指由梁和柱以钢接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构。框架的主要作用是承重，房屋受力结构由钢筋混凝土柱、梁、板组成，利用结构的抗弯抗剪且抗压等力学性能，将建筑物组成一个整体，而填充墙不参与受力，墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。
“哦……”我恍然大悟：原来装修公司的叔叔们在我家砸的是填充墙，是不会影响楼房的整体结构的。承重墙的作用可真不小啊！怎样才能把这个新发现告诉我的小伙伴们，让他们也能明白这个道理呢？对了，我小时候经常玩的搭积木，是不是可以像工人叔叔们盖楼房？我来试试找一找里面的“积木承重墙”吧！说干就干，我翻箱倒柜扒出了我的积木盒，在客厅盖起了“高楼大厦”。
根据框架结构的原理，我首先盖出大楼的框架，精心地将每一层的“承重墙”摆放到位，也就是每层“楼房”的四周及中心支撑的部位。再用双面胶将它们粘在一起，5层呢，够高吧！粘好后轻轻晃一晃，还真是挺稳的.呢！接着，我在每个框架中间加入“填充墙”，放进、取出、加入、拿走……在每个楼层中间，我都反复做了好几次试验，楼房框架还是稳稳地站在那里。偶尔碰了一下，它也只是轻微地晃动，哈，原来框架式的楼房还有防震作用呢！
我终于明白其中的奥秘了，得赶快告诉小伙伴们。在我的电话召唤之下，我家附近的几个玩伴应邀而来。看着她们一脸的期待，我得意极了！“你到底发现了什么？”伙伴们不停地追问。我不紧不慢地将自己的“杰作”——积木大厦展示给她们看，一边演示一边给她们讲解其中的原理。伙伴们先是仔细地听着，不一会儿就争着要亲自上阵，体验一下“承重墙”的秘密了！小伙伴们玩得可带劲儿了，还不时地夸我了不起，将来一定能成为一名建筑师呢！听得我心里那叫一个美啊……
多么有趣的“玩中学”啊，真是生活处处皆科学，我一定要做生活的有心人，细观察、勤思考，不断发现自己身边新奇有趣的科学现象，精彩纷呈的生活正等着我去探索呢！
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