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小学的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文300字 篇1
"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？
我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的`人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。
困难，总得来说，我认为就应分为两种人。
1。懦弱的人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。
2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了！我是成功的，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力！
每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志！
困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我！
小学的作文300字 篇2
在我的班上有许多友善敬业的老师，但我最喜欢的老师是——许老师。许老师是负责教我们数学的老师，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，还戴着一副眼镜。头发短短的、蓬蓬的，就好似一个圆圆的蘑菇。
许老师的教龄在一众老师中算是比较长的.，而且她的教学方法也比较特别。她把我们全班每四个同学分成一个小组，遇到问题时进行小组讨论，之后再请一个小组上讲台讲解，最后许老师再为我们总结。许老师还跟我们说：“其实做题不能只会写，而且还要会给同学讲解，这样才能算真正地掌握了它！”
许老师还让我明白另外一个道理：每次我们考完试，等到许老师讲解完才发现错的题都是因为粗心，而不是自己不会。许老师又笑着对我们说：“即使是题目变了，但题型还是一样的。所以我们当我们看到题目的时候不能只是一扫而过，要仔仔细细地多读几遍。”
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更远”，而许老师就是带我们在学习海洋中自由徜徉的巨人！
小学的作文300字 篇3
暑假的一天，我去新华书店借书，碰巧遇到来找我的表弟。于是，我让他在俱乐部门口等我。
进了俱乐部，找到一本好书，坐在椅子上津津有味地看起来。我看得如痴如醉，忘记了时间，忘记了在门口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一会儿，趁着休息的时间，我又去寻觅其他好书。
忽然，一本《眼神的`落脚点》映入我的眼帘。我有点疲倦，囫囵吞枣地看了看，不过也有几句话让我念念不忘，让我对这本书恋恋不舍。我走到柜台，办理了借书手续。
当我走到门口时，才想起早在等我的表弟，心想，他会不会不耐烦呢？出了大门，表弟果然不见了！去哪里了？走丢了吗？会不会遭遇不测？我马上折回书店，询问是否见到一个胖胖的小男孩。此时我真想哭，又怕别人笑话我。
这时，从身后发出一个声音：“哥，我在这儿！”哈，原来，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭无泪。我低头跑出书店，表弟在后面捂着嘴笑……
看来，读书不认真不行，太认真也会出乱子！
小学的作文300字 篇4
这几天，我读了《小学生必读的102个感人故事》这本书，它深深地吸引了我，我从这里面不仅读到了许多故事，也明白了许多道理。在这本书里，的确有许多教你做人的故事。
在读《警犬黑子》这篇文章时，它让我恍然大悟：一个人对另一个人的信赖是有限的。也许，训导员的做法是对的，可是，训导员一次有一次地打击黑子的自尊心，从而让黑子的忍耐到了极限。尽管训导员一次有一次地劝慰，但黑子再也不信任他了，不得不退出了警犬的行列。人一旦失去了他人的信任.认可，那么他还有什么用武之地呢?
在读《共同的秘密》这篇文章时，它让我 感动至极;为了兄弟的.妻子维持生计，12个人每天早上必须吃一碗馄饨。弥留之际，自己的妻子、孩子、孙子......来接替 这件事。兄弟们为了办到这件事坚持了多久啊!大家不要为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵。爱，可以永恒的!
在读《责任要自己担》这篇文章后，它让我对他敬仰;自己的责任，不能推给别人。
我读着这本书，体会故事里的酸甜苦辣，恍如身临其境。想读这本书吗?来吧!相信你也一定有惊喜的收获!
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