小学的作文常用4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我家的“武林高手”，就是我弟弟。别看他才6岁，功夫可不赖哟。他经常向我挑战，几次我都败下阵来。我也不服输，这不，我们的擂台赛又拉开了序幕。
我来到“擂台”前，披上毛巾，扮成一位风度翩翩的大侠。弟弟呢，则披着床单，还露出一只手，看来他要扮少林和尚。
比武开始，弟弟却假装仁慈：“施主，你几次败下阵来，武功还是不及贫僧，贫僧也不愿多造杀孽，请回吧！”“哼！摆什么臭架子？”我挑起了战事。弟弟这次使出了“少林龙爪手”，不过，他看起来更像在耍“猴拳”。我用“降龙十八掌”回招，才两下，他就被我击倒在地。弟弟擦了擦手，从地上爬起来，又耍起了“少林大力金刚指”。他左指一下，右指一下，令我目不暇接。我挡，我挡，我挡挡挡。“哎哟。”我的肚皮不幸被他的“金刚指”击中了。见势不妙，我拔出武当剑（羽毛球拍）说：“停！我要换角色。”“行，反正你也赢不了我。”弟弟轻蔑地说。
我马上使出我的“武当剑法”，弟弟双手无刀枪，肯定不是我的对手。可就在我要刺中他时，他狡猾地大喊：“停！我也要换角色！我改扮‘丐帮帮主’。”说完，他立马拿出“打狗棒”（我家的`扫把棒）。哇噻，弟弟耍棒的功夫还真不错，眼看我就要败下阵来，我灵机一动，使出了自己的绝招？？“九阴白骨爪”。“啊，这么阴毒。”弟弟嚷道，“看我怎么收拾你！”我才不屑他的威胁，抓住他的头转起圈来，可他乘我不备，点了我的“笑穴”。我止不住大笑起来，放开了抓住他的手。弟弟瞅准机会，翻身把我压倒在地。我只好认输，趴在地上任他当马骑。
呜呜呜……哪位行侠仗义之士快来救救我吧！
小学的作文 篇2
那是他库存的书已近百，但是玩却取代了书，来充实他的课余生活，书就不管不顾了：有时书被弄湿了，也不拿去晒；有时书不看，被妈妈骂了也不听；甚至有时会把书撕来玩。因此，在这件事上，他常常与妈妈产生很多分歧。
后来，小男孩的妈妈手断了，三处骨折。事情发生的很突然，一个电话打来，就说断就断了，小男孩不是很吃惊，只是淡然一笑，嘴角上扬，他以为妈妈病了就没人管他了但在这次的家长会上，他，改变了看法。
这一次的家长会上，小男孩的妈妈在医院写了一篇演讲稿，当老师读起她给男孩的'留言的时候，男孩哭了，因为那老师用沙哑的声音读着：“我，对不起他（男孩），没能来参加这次家长会，真的很抱歉。”
我，也哭了，因为我时刻记得，那个男孩——就是我！
小学的作文 篇3
上帝召开了一个会议，了解自从赐给动物翅膀以来，它们是如何使用的。
鹰说：我用翅膀在天空中飞翔，在这个高度，一切猎物都逃不过我的双眼，我因此生活无忧。
鸵鸟说：我用双腿在沙漠中奔跑，翅膀没有派上任何用场，它在我的身上已成为一个沉重负担。
企鹅说：我把翅膀化做了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋深处自由来往。
……
上帝忽然发现在现场还坐着一个人，便奇怪地问道：“你没有翅膀，来这儿做什么？”
人说：“上帝啊！虽然你没有赐予我翅膀，但我心中的灵魂却能自由飞翔，它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。”
上帝听后，感叹良久，说道：“我赐予动物们最珍贵的'翅膀，而它们却浪费在身上；而我没有赐予人类翅膀，他们却有了自己灵魂的飞翔，这才是最崇高、最伟大的飞翔啊！”
小学的作文 篇4
“太阳对我照，花儿对我笑……”你们猜，这是神马歌声？这就是……，呵呵，先不告诉你。你们瞧，我们班的活跃分子听到了这歌声，立即兴奋起来，像离弦的箭一样飞出教室，跑向操场，在那里尽情疯狂滴玩耍。这会是神马歌声呢？
老师正站在讲台上认真的讲课，同学们也都饶有兴致的仔细听着，可是，几个同学早已经心猿意马，趁老师不注意，偷偷滴瞟着手臂上的手表，等到离下课还有几秒时，他们就会异口同声滴嘀咕着：“三、二、一！点火！”伴着悦耳的歌声，同学们犹如脱缰的`野马离开座位，冲下楼去。
说到了这儿，大伙儿肯定都猜出这欢快、动听的歌声是神马声音了吧，它就是同学们最最喜欢，最最热爱，最最熟悉的——下课铃声。
“太阳对我照，花儿对我笑……”，学校生活中，我的耳畔不时回应起这令人愉悦的歌声，歌声落地，我也会同学们一起放飞心情，酣畅玩耍。
“咚——咚——咚——咚”，这又是神马稀奇古怪的歌声呀？像在击鼓，学校的孩子们对这声音看似颇反感，也很无奈。反感是因为“小马驹”被驯服了——不能再在操场上嬉戏了，无奈是因为不得不离开这里。大家仔细想想，这貌似击鼓的歌声到底是神马呢？
“咚——咚——咚——咚”，这讨厌的歌声又唱起来了，这就是孩子们都不期盼的上课铃声，在歌声中我们不得不收回玩耍的欲望，回到教室认真听讲。这歌声促使我们快乐的汲取知识，摘取属于自己的梦想。
直到现在，我还清楚地记得这是一种怎样的声音。歌声中，我知道了不可一日荒芜，知道了做人要有梦想和目标，并要努力。
两种歌声交替出现，让我们的学校生活更加丰富多彩，给我们带来愉悦心情，让我们尽情汲取新营养，新知识，也让我们劳逸结合，促使更快进步。我喜欢这两种歌声。
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