我的老师小学作文

时间:2024-09-01 10:59:11 小学作文 我要投稿

【集合】我的老师小学作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的老师小学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【集合】我的老师小学作文

我的老师小学作文 篇1

  我的启蒙老师——徐榕榕。她有一张瓜子型的脸蛋,戴一副近视眼镜,透过透明的镜片能看到她那炯炯有神的眼睛。她高高的个子,一头乌黑的长发,走起路来总是精神抖擞。徐老师上课时,她总是带着浅浅的微笑。她那和蔼可亲的样子,让我们小朋友感觉到她就像大姐姐。

  刚上一年级时,我们还不能适应小学的环境。课间我们经常在一起追逐、吵闹。有一次,我不小心摔了个筋头。我的膝盖露出了一个洞眼,胳膊也流血了,我痛得直流眼泪。徐老师知道以后,连忙送我去诊所,帮我处理伤口,防止感染。我本以为这下要挨训了,没想到徐老师却用安慰的口吻说:“勇敢点!不要因为一点小伤而退缩!以后要小心一点,不能在像今天这样了。”这件事虽然过去了,每当我想起来的`时候总觉得心里暖暖的。

  有一次,徐老师教我学“耐”字。由于笔画太多,对于才上一年级的我们来说挺难的。我们总是记不住这个“耐”字怎么写。徐老师教给我们一种简单的方法,将“耐”字拆成“而”加“寸”来记忆。果然,我们很轻松地将“耐”的写法牢记在心中。徐老师教我们写字也很认真,她总是一笔一画地教我们。她朗读课文也特别有感情,同学们都喜欢听徐老师讲课。

  现在,我都读三年级了,每当想起徐老师,我就心存感激。

我的老师小学作文 篇2

  老师像小船,把我们载向成功的岸边;老师像园丁,呵护我们成长;老师像油灯,照亮我们前进的道路。

  我们班的体育老师马老师看起来高大威武,一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的,可是上课时这双眼睛却充满了杀气。

  马老师的.眼睛像一部雷达,只要你的手偷偷摸摸地做小动作,他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去,可如果你不上去,他就严厉地数“一,二,三”,等他数完“三”,你还不动,哼哼,那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的同桌佳佳就是一个活生生的例子。

  那天上室内体育课,佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了,马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨,不想去“领赏”,就死皮赖脸地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳边传来了马老师的声音,佳佳被逼无奈,只好上去了。马老师笑嘻嘻地说:“你向大家自我介绍一下吧!”佳佳吞吞吐吐地说:“我是何佳谦”。马老师让他说详细一点儿,他还是结结巴巴地说:“我是何佳谦”。马老师听了,脸上的表情立马由晴转雨,佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿,他知道逃不了被打的命运,就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,马老师命令他滚,他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑!

  从此,我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们,但是我们心里都明白,马老师这样做都是为我们好,希望我们能在课堂上面认真听讲,学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。

我的老师小学作文 篇3

  第一眼见到杨老师是在9月2日的数学课上,一切都是那么突然,从杨老师走进了教室的那一刻起我意识到,她将会与我们共同走过一段难忘的中学时光。

  杨老师的身材很苗条,留着一头棕色的短发与颈部齐平,显得十分干练。更为难忘的则是她那无比犀利的眼神,令人有一种说不出的感受,与她对视令人又害怕又紧张。

  杨老师的盛名我早有耳闻,她的严厉则更是令人闻风丧胆。开学第一堂数学课,杨老师就给了我们一个下马威,她用近乎响彻天际的声音喊出“起立”时,我们一个个都“嗖”的'一下站了起来。开始上课了,杨老师的语速很快,同学们也听的十分入神。只要谁一有小动作,那么他的末日就来了。杨老师那严厉的眼神很快的锁定了他,走到他跟前之后可想而知的是一声质问,看的我是胆战心惊。杨老师再三强调:“我讲过的题如果你们做错了后果自负。”听了之后我们心中都绷紧了一根弦。

  作业更是杨老师所重视的一项任务,“每天的数学作业不多,但必须要高质量的完成”这句话杨老师开学时便和我们说过。每天都数学作业,老师会在第二天的课堂上一道一道的过,并且重点、难点她总会让我们拿红笔圈出对对答案。杨老师还会将作业收起一个同学一个同学的过。如果有的同学还是错了则是一对一的复查环节,直到错误的同学的错题全部做完且都做对了,老师心中的大石才会落地。

  但,可别以为杨老师只会如此的要求我们。课上的她有时还是生动有趣的,她会让我们用理性的思维来做数学题。将算式将立体图形想成生活中各种物品是杨老师的一种数学方法。就拿摆小正方体来说吧!她会让同学们将小正方体想成一座又一座的高楼,这样有利于同学们对立体图形的思考与理解。不仅如此,杨老师上课虽说很严肃,但笑脸也并不难见到,那标志性的咧嘴笑成了1807班数学课上一道靓丽的风景线。

  俗话说:“严师出高徒”的确只有最为严厉的老师才可以教出最好的学生。杨老师是如此的严厉,如此的尽职尽责,讲课内容也是如此的生动有趣。我们有何道理不去好好学习呢?不走成杨老师手下的高徒呢?杨老师—是我钦佩的好老师。

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