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小学四年级作文快乐的一件事
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文快乐的一件事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文快乐的一件事1
在我的脑海里，有一个大百宝箱，里面装有许许多多五彩斑斓的“宝石”，有快乐的.难过的.难忘的......它们像一只只脱不了绳子的小船，永远停留在记忆的海岸边。那让我拿一颗，让你欣赏一下吧！
那是一个寒假的上午，天气晴朗.阳光明媚，我独自乘车去铁牛广场玩滑板。刚到铁牛广场，就看见成千上万.成百盈千的孩子正在广场上兴高采烈地滑着。我也怀着兴致勃勃的心情，迫不及待地拿起滑板兴奋地滑起来。我警觉的'寻找“攻击目标”。突然，大约一个七八岁的小男孩慢悠悠地滑着，哈哈，看来技术也不怎么样嘛！我加快了速度，便主动攻击起来，于是，一场激烈的"战争”拉开了序幕。我悄悄地走到他跟前，一个“神龙摆尾”就把他打得“四脚朝天，狼狈不堪”，我却在一旁捧腹大笑。我便有点儿“翘尾巴”了。可意想不到事发生了，他竟然对我发起“反攻”，他对我穷追不舍，我被打得落花流水。我这是灵机一动，妙计涌上心头，我向他大喊：“快看，车祸了"！他转身去看，嘻嘻，机会来了，我猛发起进攻，来了一个漂亮的射板！哈哈！把他了个"狗啃泥"!他被我又用一个“降龙摆尾”把他打了个“四仰八*".终于，他投降于我了，我胜利啦！我手舞足蹈地跳起来了。不知不觉中，12点了，我依依不舍地抱着滑板回家了。
虽然这事过了几个月了，但它给我的快乐，还是经久不忘。
小学四年级作文快乐的一件事2
在生活中，其实到处都有快乐的事，吃到一顿好吃的饭菜很快乐，和有矛盾的同学把关系搞好了很快乐，做了一件好事很快乐，取得了好成绩也很快乐……而我要向大家讲一件这样的乐事。
在上个月我家的月季花谢了，听到爸爸说这时的'月季花可以通过插枝可以种出一盆新月季花，听到这个消息，我心里又打起了主意，决定一定要插活一盆月季花。
一到休息日，我就用家里的废弃的塑料油壶细心的做了一个花盆，还用小刀在油壶下面扎了许多小孔，这样一个花盆就完成了，我拿着这个油壶下楼挖了一些土。回到家里我细心的从月季花上剪了一支花枝，插进了花盆里。
我每天至少要看两次这盆花，早晚按时为它加浇水，等待它茁壮成长。可是，过了一个多星期，它一点动静也没有，我当时心情有些沮丧，但一想，做事怎们能半途而废呢？而且我看见插在花盆里的花枝是绿色的，好像并没有枯死，我感觉它还能活。于是，我还是每天坚持为它们浇水。功夫不负有心人，又过了一个星期，突然有一天，我发现那盆花已经发了新芽，我当时心情非常激动，大声喊爸爸、妈妈过来看，爸爸、妈妈都为我感到高兴。
现在这盆花已经长了二十多片嫩叶，每天放学看着它又增添了一片叶子，我心里就有说不完得高兴。
小学四年级作文快乐的一件事3
读书是一件非常快乐的事，书让我们变得聪明，书让我们知道更多的知识，书也可以使我了解我不知道的事情。
每个人都有自己的读书方法，比如说：我国的数学家华罗庚先生，他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头到尾的读，而是先了解一下书中大致的内容，然后闭目静思。他猜想书中的谋篇布局，思考完毕后打开书，如果作者的思路与自己的猜想一致，他就不会再读了。我们也可以学习华罗庚先生的读书方法，他的方法不仅可以帮助我们读书，而且还能帮助我们背书。
如果你每天都读一本书，终你不仅能把这本书读的很流利，而且还能把这本书给背下来。老师经常在我们读书的`时候让我们加快速度，目的是为了让我们读书读得既流利，又快。老师的读书方法还利于我们的背书。短时间背一课，那应该是很好的。
当然，每个人有自己的读书方法，我也有自己的一个读书方法。我拿到一本书，就先读第一遍，大致了解一下书中的内容。读第二遍时，我先了解一些内容，再继续读，读第三遍时，我会深入的去了解一些我不懂的内容，然后再加深了解，再认真的读。第四遍时，我会更深入的去了解一些内容，然后再更认真的去读书，第五遍时，我会以快的速度把书给读完。这是我的读书方法。
读书是一件非常快乐的事，它能让人们探索奥秘。
小学四年级作文快乐的一件事4
在我的生活中，发生过许许多多快乐的事情，而且每一件都像五彩缤纷的泡泡，在我心中那片广阔的大草原飞舞。现在，我挑鲜艳、靓丽的一颗与大家分享吧！
那是我期待已久的周六下午，很多小朋友早早地到了古筝升级考试现场，我也不例外。和我一组的同学站好队等老师点名考试，这是我第参加升级考试，心里那个紧张就别说了。想要把音和节奏弹准确，我可没有十足的把握，想到这里，我开始紧张，怀里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停，手心里也握出了冷汗。
同学们一个个从考场出来，有的高高兴兴，有的垂头丧气。终于轮到我了，我忐忑不安地走到监考老师面前，深鞠一躬说：”老师好，我报考的是四级，曲目是《渔舟唱晚》和《汉宫秋月》。“然后我走到古筝前坐下，使劲地控制住紧张的情绪，不慌不忙地弹起这两首曲目。那音谱随着我的`手指悠扬地飘起来，我忘记了紧张，陶醉在那优美的声音里。没等我弹完，考官喊停，吓得我不知所措。监考老师说：”弹得很好。音色很准，音调也很正确。“刹那间，我高兴地说不出话来了，还是一位老师提醒，我才醒过神儿来说了声：”谢谢老师！“其余的同学为我热烈鼓掌。
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚飞舞着，我把成功的喜悦捎给了爸爸和奶奶，他们也露出了骄傲的笑容。我的心里像吃了蜜一样甜。
小学四年级作文快乐的一件事5
童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事令我难忘。
那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。
妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的.身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。难道我会骑了吗？我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，我会骑车了，我会骑车了！我兴奋的跑回了家。
每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。
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