小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
经历过许许多多的事情，遇到过不少的老师，可他是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼里，他的目光是和蔼的，他的目光是善意的，他的目光是满含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，他就是我的班主任——杨老师。 老师，你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，你的品质和精神，不停地燃烧着我们。
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊！老师，有了您，花园才这般美丽，大地才充满生机！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师！人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬？传播知识就是播种希望，播种幸福。老师！您就是这希望与幸福的播种人！
您的爱，像太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最伟大，最高洁。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们有一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您是美的耕耘者，美的'播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的垂着叶的绿荫！
啊！老师，你的精神我铭记在心！
小学的作文 篇2
在班级中，我们和同学情同手足，在我看来，最仗义的就是张子涵了。
我在伤心的时候，她会像老母亲似的安慰我；我在被别人语言攻击时，他会义不容辞得帮我说话；我遇到不顺心的事了，他会帮我清除疑难杂症。他还是我最好的玩伴，即便多年以后，也是如此。
有一次，我和几个同学一起出去踢足球。一位同学的球提到了我的肚子上，我躲进了一栋楼房里默默哭泣，只有张子涵第一时间跑过来了，来安慰我。竟有某名同学说：“别理他，我们听我们的后来他们又自顾自地踢起球来了！让我不顺眼的是，两个乳臭未干的小鬼一直在那笑我，骂我。我立刻上前说道：“你们以为很好受吗？有本事你试试看呀！”
那两个小毛孩双手叉腰，一副不屑的样子还在那儿说着骂我的话，就像鲁迅写的“茶杯式骂法”。好心跟他们讲道理，还是毫无效果。但是旁边的.张子涵文抡起拳头说：“再说就打啦，赶紧走。”两个小屁孩还落荒而逃……
张子涵是我在高年段最友好的同学和朋友。他懂我的奇奇怪怪，朋友不是金钱可以弥补的，不是成绩可以衡量的，要好珍惜对你好的人。“换我心，为你心，始知相忆深。”这就是我们班的张子涵，我们和他情同手足。
小学的作文 篇3
人们喜欢的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜欢的水果是苹果，因为有人说：“一天一个苹果，医生远离你。”苹果的作用很多。
苹果的颜色很多，有红色的、绿色的、半红半绿的。
苹果的形状有许多，有的大、有的小，大的像灯笼，小的像圆球。最有趣的是心形的，像两个半圆合一起，有趣极了。苹果的味道也有很多种，有的酸、有的甜，咬起来有的脆脆的，有的甜甜的，甜极了。里面是黄色的，感觉面面得。
我从网上查资料，还知道了世界上苹果的'品种很多，经过人们的精心栽培和选育，迄今不下一万余种，营养价值更是非常丰富。有的科学家把苹果誉为“全方位健康水果”或“全科医生”。苹果还有降血压、抗感冒和抗过敏的作用，对儿童还有预防蛀牙等许多功能。当我知道苹果的作用后，就更爱苹果了！
听了我的介绍，你是否感到苹果就在你身边呢？
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