声音小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的声音小学作文,希望对大家有所帮助。
声音小学作文1
你总听过水声吧,你总听过动物的声音吧,但是你有没有仔细听过雨的声音呢?
当白云转换机大口大口的吞食着白云,吐出黑乎乎的乌云,就像一个邪恶的巫师挥动着自己的法杖,天空中的白云顿时狂暴起来,一朵朵都变得灰蒙蒙的!这时,天空中发出轰隆隆的响声,宛如无数条巨龙在空中盘旋喊叫;又像无数个鼓手在使劲的敲打鼓面,发出震天动地的响声;蚂蚁司令率领着蚂蚁军团向高处搬家,因为它们预测会有一场暴风骤雨来袭;蜻蜓在湖面上低飞,在湖面上翩翩起舞,产下一个个可爱的'小宝宝,提醒大家暴雨即将来临!
“滴答滴答”调皮捣蛋的小雨滴躲开雨妈妈的视线来到人间做游戏,雨妈妈发现孩子们不见了,她怒气十足,突然,“哗啦啦哗啦啦”倾盆大雨从天而降砸向屋顶,就像一场疯狂的摇滚乐!雨敲打着窗棱“噼里啪啦”时而缓,时而急,时而低沉,时而高亢,宛如无数的打击乐器组成了一曲大合唱,又像海洋在波澜壮阔的歌唱。
水的声音千变万化,真是美妙啊。
声音小学作文2
春天是大地怀孕的季节,王家祥老师这么说。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂,肃穆庄严,更不失典雅静美。狂风呼啸的那一刻,凛冽出人生的一道风景,坚韧出人生的一种姿态。而迎来的冰清玉洁的'雪花一定是他人生的永恒的伴侣。你看,雪花不远万里穿越时空向大地飘落,与大地亲吻着,然后把自己的灵魂一起融入大地的血脉,合二为一,这雪与大地的爱情不也激动你的肺腑吗?
听,这是他们爱的箴言。
当我离开你的时候,是我最爱你的时刻,我的爱已湍流成一条小溪流淌在你的生命里,生生不息,岁岁不绝。
是啊,白皑皑的雪融化成涛涛的春水,不就是万物生存的乳汁?春来了,大地的血脉里滋生的春天的讯息不是爱的结晶吗?
今天的日子并不温暖,星星点点的雪花安然飘落,娴静优雅。想到这万物的博爱,心里飘然升起一股暖意,如火炉般温暖着心房。一朵,十朵,百朵……雪花的魂魄落在我心里,孕育一个永恒的春天。
我听到春天的声音——花蕾绽放,绿草茵茵。
声音小学作文3
看到我的题目,你们一定会好奇,开门的声音有什么好写的?其实经过我一段时间的观察,每个人开门都有一定的习惯和特点,下面我向大家介绍一下我们家的'人开门的特点。
首先介绍姥姥,姥姥每次开门的动作非常慢。你会先听到“当当当”一阵钥匙乱插的声音,因为姥姥的老花眼越来越严重了,然后就听见钥匙转动“哗啦啦”,一秒后便听见“吱——”一声,门开了,姥姥进来了。我总是迅速跑到姥姥身旁,看看姥姥今天又买了什么好吃的。
妈妈的开门声非常快。还来不及听到“哗啦啦”和“吱”她就进来了,进来后就听到伴随着她高跟鞋的“咯噔咯噔”声和“奇奇作业写完了没?”的唠叨声。
爸爸开门的声音最大。因为他嗓门大,他还没进楼道我就听到他大嗓门的和邻居打招呼,然后就听见“砰~”的一声,爸爸已经进家门了。
而我开门的声音最特别。是“声控”的,哈哈,那是因为我常常不带钥匙,到家了,就一边敲门一边叫“开门,开门!”
每个人开门都有自己的特点,这是我家人的开门声,你呢?开门又是什么声音的?
声音小学作文4
晚上下班 天黑得快极了 到小区里时稀疏的路灯早已亮着了 即使这样,小路上的人影也已模糊。
我独自向家的方向走着,才穿过一期的那条南北小路,就看见远处大小两个身影,越走越近,她们是我的母亲和我的孩子,又在回家的路上迎我,心中再一次涌满亲情的温暖。我习惯性的向她们跑去,同时,我看见女儿的`小身影也跑了起来。来到一起,母亲说,灯暗眼花,自己还没看见远处的我,是女儿说好像听到远处有妈妈的声音。我笑了,这小小的熟悉弄得我全身暖暖的。
那时,我没有说话,也并没有向她们呼唤,女儿在昏暗中听到的该是我的脚步声吧,或者是挂包上的挂饰发出的某种声音,或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样,我知道,这声音属于我的女儿已经很久了。我就是被这奇妙的占有温暖。这占有是她对我的依恋,是我给她的依靠。
我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。
这声音有儿时饭熟时的呼唤,有屋外与邻居的闲谈,有从田间回来时疲惫的脚步声,有堂屋锅台上的忙碌声,有回家时对我的应答,也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱,和我对母亲愈深的依恋。
这迷人的,妈妈的声音!
声音小学作文5
“卖橘子了,又酸又甜的橘子……”每当我听到这样的叫卖声,就让我想起了八岁时发生的事。
记得那是一个秋天,正是橘子上市的季节,我在家里没有事做,便开门出去玩,正巧看见了一位卖橘子的大婶,只听她大声吆喝着:“卖橘子了,又酸又甜的橘子。”我听后便叫住了她,走过去问:“橘子多少钱一斤?”她说:“五角钱一斤。”我便跑回家拿钱买了一斤橘子,给了她五个钢蹦,她匆匆收完钱走了。我回到家里尝尝橘子,橘子清新可口,甜中又带着酸,特别好吃。尝完橘子,我便开始数钱。咦?怎么只剩下五个一角的钢蹦了,我的五个一元的钢蹦呢?我开始回想起来,原来是我在给钱的时候把五个一元的当成了五个一角的了。这可是妈妈给我买《故事大王》的钱啊……我正在家里不知如何是好。
“当当当”,突然传来一阵敲门声,我垂头丧气地打开了门。这时我的眼前一亮,原来是那位卖橘子的大婶,她气喘吁吁地对我说:“这是你给多的钱,找你四元五角钱,我刚才没有数就把钱收了回去,请你原谅。”我接过钱光顾着点头,失而复得的激动无以言表。大婶又说了些什么我都没听清,直到她瘦小的身影慢慢消失在我的.视线里,才想起忘了对她说一声谢谢。
事情过去了好几年,再没见过那位大婶,可每当我听到有人叫卖橘子的声音时,便会想起那位善良的大婶,就有橘子般的清香的声音在耳边环绕……
声音小学作文6
嘘!听,那是什么声音!金黄的蝴蝶随风舞动,轻轻的落到了土地上。她亲吻着大地:久别了老朋友,我又回来了!大地伸伸懒腰:欢迎你呀,老朋友!蝴蝶越聚越多,成了一张厚厚的地毯。
早晨,睁开懒散的双眼,伸手推了推先生:去晨炼吧!
双脚踏上铺了地毯的小路,一种久违的感觉扑面而来,那是一种播种后收获的味道!那是一种希望的实现!秋天再一次走来了,她承载着沉沉甸甸的收获来到我们身边,褪去一身的炎热,轻轻爽爽的走来了,她带着满身的自信款款而至!
朋友你收获秋天了吗?只要你夏天播种了,就会有收获的。季节的轮回让我兴奋不已!就象我们的生命,每一次的轮回,都给我注入了新的血液,让我也变的生机勃勃,放眼望去,一片秋天的景色!感谢你,季节的轮回,让我不会在一个季节里销生,我已经作好了迎接秋天的'准备,也从夏天中走过。也带着一身的憧憬走到秋天。秋天也会让我忘记过去的不快,从新整理自己的心情,也是一切的开始!
秋天走来了,真的走来了,秋风轻轻的吹着,沐浴在秋风里,一切都是那么美好,我们没有理由不善待自己和他人,更没有理由不好好的生活,金色的季节我喜欢!
声音小学作文7
秋天是一位歌手,唱出了美妙、迷人、动听的歌曲。
“呼呼”秋风妹妹来了!她有一盒五彩缤的颜料,把黄色给了法国梧桐树。黄黄的叶子就像一个金色的大手掌,拍啊拍啊,拍出了秋天的歌谣。“唰唰”秋风妹妹好像在给大树抓痒痒。大树乐得左摇右摆,一不小心打了个大喷嚏,树叶宝宝们就离开了妈妈的怀抱,不一会儿就给大地铺上了金色的.地毯。“窸窸窣窣”一个小女孩走了过来,捡起一片漂亮的树叶做成书签。
“淅淅沥沥”是谁来了呢?原来是秋雨姐姐!“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐好像在房檐上打鼓。“叮咚”秋雨姐姐跳到了小花伞上,溅起了漂亮的水花。“沙沙”秋雨姐姐又在树叶间玩耍。“叽叽喳喳”麻雀好像在唱歌。
“扑扑”,在万里无云的天空上飞着一群大雁,一会儿排成“一”字,一会儿排成个“人”字飞向远方,给那里的人们带去了祝福。“呵呵”红红的柿子像一个个红灯笼挂在树梢,乐呵呵地笑着。“哗哗哗”稻田里的稻子一直说着:“丰收了,丰收了!”农民伯伯笑得合不拢嘴,“突突”收割机忙得不亦乐乎。
呼呼淅淅沥沥扑扑这是一首多么美妙的音乐啊!
声音小学作文8
大自然是一首首优美乐曲,让我们一起去倾听一起去感受。
听,风声
风是一位低音歌唱家。
呼——呼——
非常的优雅他在低吟。
这种声音让我们感到舒适和凉爽,让我们感到非常轻松。
听,雷声。
雷是一位高音歌唱家。
轰隆——轰隆——
非常有节奏感他在怒吼。
这种声音让我们感到了震天动地,让我们感受到一种悲伤地情感。
听,雨声。
雨是一位非常有节奏感的钢琴家。
哗哗——噼啪——
非常有韵律他在诉说。
让我们感觉他那种由高到低,再由低到高,非常均衡,让我们感到
他那种欢快的气息。
听,瀑布声。
瀑布是一位气势汹涌的吉他手。
哗啦啦——哗啦啦——
非常的澎湃,他在宣泄。
让我们感受那种澎湃的'气息,让我们感到一种至高无上的情感。
听,虫子们的声音。
虫子们是一个非常快乐的乐团。
蝈蝈——啾啾——
非常的欢快,他们在庆贺。
让我们感到丰收的气息,感到快乐的心情。
大自然的声音是美好的,是享受的,是有韵律的,是------让我们一
起仔细地去感受去聆听,大自然丰富多彩的声音吧。
声音小学作文9
在我的童年当中,妈妈的声音天天回响在我的耳边,她的声音,有时优美,有时刺耳。
记得有一年国庆,妈妈回老家一个星期。一个星期后她回到了深圳,一打开家门,她三下五除二地放下手上的东西,一把抱住我,从她眼里闪烁的激动的光芒中,我明白她说什么。果然,她开口了:“你在家过得怎么样呢?我带了一些特产回来给你吃!”我边吃边听妈妈说:“你知道吗?我在老家可想你了,一直担心你吃不饱,你爸又是不会照顾人的`……”她的声音不大,可每一句话都像钢琴弹出的欢乐颂一样进入我的耳中;又像微风吹拂树叶发出的“沙沙”声;还像出谷的黄莺在放声的歌唱。
每一个人都可以听见自己妈妈优美的声音,那么接下来请你们来听一听我妈妈不同的声音吧。
记得有一次,我语文考试考砸了,妈妈拿到试卷之后,眉毛往上一挑,眼睛瞪得大大的,脸色白得就像珠穆朗玛峰上的雪,“你学是怎么上得?连个作文都写不好?从今天开始,每天给我抄优秀作文,最少一篇!”这声音好像锋利无比的杀猪刀砍在了我的心头;又像黑夜里哭泣的鬼怪;还像汽车乱按喇叭的声音。我用了好大力气才把妈妈的话塞进耳朵里——因为太难听,太刺耳了。
这就是我妈妈的声音,它有时很美,有时很刺耳;但无论优美还是刺耳,都是妈妈对我的关心、对我的爱。
声音小学作文10
有这样一种声音有这样一种声音,非常奇怪。当你在听的时候,你会十分的反感、不爽,甚至讨厌;可是当你听不到的时候,你又会十分不自在,好像缺少了点什么,以至于到后来有点渴望。这种声音就是父母的唠叨。当你在玩电脑的时候,他们会在你耳旁不时地唠叨,像两只嗡嗡叫的蜜蜂;当你无所事事的时候,他们会在你身边不时地说声:“时间就是生命!”。终于,在你无法容忍之时,你向他们歇斯底里了。终于,你的耳朵享受到了从未有过的`清净。终于,在你再一次玩游戏,在一次无所事事时,你感觉到了从未有过的“畅快”。可是你慢慢地发现,你的内心好像缺少了点什么,好像是某种期待已久的声音。于是你把游戏的声音开到极限,拼命的集中精力,鼠标疯狂地点击。可是这依然不能使你空荡荡的心荡起一轮涟漪。到后来你才明白,你真正缺少的不是那种毫无感情而言的震耳欲聋的声音,而是那种真情流露的嗡嗡声。你开始渴望了,由期待转入了渴望,渴望再一次地感受那种声音。可是你失败了,因为你已经伤了他们的心,伤了他们那一颗最真的心。于是你变本加厉,没日没夜地疯玩,不停地大吵大闹,你希望他们再一次唠叨你,但你失败了他们的心已不再属于你,他们的心不再为你而鸣。如果你还能听到这种声音,你无疑是幸运的;如果你正在听到这种声音,请让它继续下去。
声音小学作文11
妈妈,虽然我是一个孩子,但我有自己的小天地,也有自己的想法,请你尊重我,尊重我的选择,倾听我内心的声音。
妈妈你有一个十分精致的小盒子,什么人都不许碰,有几次我看见你打开那盒子,盒子里有你用线编织的手链、木头雕的小马,有手工艺品……我想那些东西应该都记载满了您童年的回忆。
我也有一个盒子,它是粉色和白色相间的,里面的东西没有像你一样珍贵,碰都不让碰,我只求你不要弄坏,不扔掉就可以了。那里面可是载满我以前的宝贝,用卡纸做的喜羊羊和灰太狼,那两双眼睛才是我千辛万苦做出来的结晶,你给我的零花钱我都没舍得花,积攒了几个月才够我去购买了这么一个小小的音乐盒,十岁生日同学送我的贺卡,你也知道,我多想把这些东西留下,长大后好留个纪念。
可你却说:“这些个没用的'玩艺儿早扔了早好,放在这儿还占地方。”随后,你便连盒子一个不剩的给我扔进了垃圾桶。我只好忍气吞声,如果我不吵大闹的话,你就会火冒三丈,一阵“狂风暴雨”自然是免不了的,我看在眼里,疼在心里。
还有,我去年暑假让哥哥帮我捉了一只美丽的蝴蝶,哥哥帮我制作成了标本,我把它夹在书里,可你也是这样把它给扔了。
妈妈,我希望以后你尊重我,不要动不动,自作主张,把我的东西扔了,你那个小盒那么宝贝,它代表你的童心,为什么非要扔我的就没扔了你的呢?
声音小学作文12
春天的早上是晴朗的。朝阳从山上升起来,温暖的阳光照在大地上。有的时候会下起牛毛细雨。
有的动物早早的就起床了,神清气爽的`出来跑一跑,跳一跳,有的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像刚放暑假一样。小猫也发出了喵---喵喵的声音,好像在讨论明天去哪玩,就在这时,蜜蜂嗡嗡嗡的叫着,小狗跟在蜜蜂的后面疯狂的跑着,好象在玩游戏。小狗累了就汪汪汪的叫了几声,蜜蜂就嗡嗡嗡飞了回来,难道蜜蜂能听懂狗的语言了?
小狗和蜜蜂去找小鸟和小猫。它们在一起讨论明天去哪里玩。小鸟说:“咱们去公园玩吧!那里有花有草,美极了!”蜜蜂说:“不行,不行,那里的人老多了。”小狗说:“那咱们去田野里野餐吧?”蜜蜂说:“好呀,好呀!我家里有许多蜂蜜,到时候,我带去点,好好的吃一顿。”大家都带了自己喜欢吃的食物。
到了今天,就是野餐的日子了,四个好朋友来到田野里,拿出了自己带的食物,小猫带了几条鱼,小狗带了骨头,蜜蜂带了蜂蜜,小鸟带了几条虫子……四个小朋友吃完了,就躺在绿油油的草地上,睡了一会儿!等它们醒来的时候,都已经是下午了。小鸟说:“咱们回家吧。”四个小伙伴告了别,就往家里走了!
春天真让人流连忘返!
声音小学作文13
有一天晚上黄老师和她养的猫咪一起去逛夜市,突然间下起了雨。“哗啦!哗啦!”结果,有一只青蛙“瓜瓜”的叫,但又来了一只狗也“汪!汪!”的叫,后来又来了一只老虎“吼!吼!”的'叫,把青蛙、小狗、黄老师养的猫咪和黄老师吓了一跳。
因为下雨天,天色很暗,小狗没看见老虎的尾巴,结果不小心踩到老虎的尾巴,老虎就:“吼!吼!”的叫,又再一次把大家吓了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好几天,而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后来到了第十一天时,黄老师再带她的朋友去逛夜市,可是黄老师和她的朋友都没有看见它们,原来是它们都跑去躲雨了,后来黄老师就找到它们,可是情形却是它们在吵架。
最后黄老师就大叫:“羊伯伯,有人吵架了”,然后羊伯伯就跑出来“咩!咩!”的叫,接着他就问:“谁在吵架?”接着就阻止他们两个吵架,后来他们两个就和好了。最后黄老师就开心的说我带大家一起去吃麦当劳,黄老师就倒了一杯一千CC的可乐给大家喝,他们两个很开心“咕噜!咕噜!”的喝着可乐。
从此以后只要有人吵架,羊伯伯就会出来劝告他们,从此以后,大家都很喜欢羊伯伯。
声音小学作文14
呼呼的风声,呱呱的叫声,哗哗的流水声……,声音真是无处不在呀!
我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的`声音,你知道为什么吗?我来给你细细讲讲吧。小闹钟像个勤劳的小毛驴,一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走,而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀-嘀-嘀的声音。
有一天的中午,我和表哥在一起睡午觉,临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床,表哥爽快地答应了,但我仍有点不放心,就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴-嘀-嘀小闹钟欢快地响了起来,把我叫醒了,而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说:“还是我的小闹钟管用,它能让我按时起床”。
小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9:30还在看电视,小闹钟就会嘀-嘀-嘀向我提出警告,好像在说:“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视,回到自己的房间去睡觉,使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯,生活很有规律。小闹钟每天不停地响着,它为我带来了许多欢乐,我最喜欢小闹钟的声音。 推荐的数学书籍
声音小学作文15
我是一条小河,连绵不断地向前奔跑着,向前寻找属于自己母亲的怀抱。
不停息也不贪玩,奋力的向前冲着,“哗哗哗”像大海的浪拍向沙滩一样洪亮,“啪啪啪”像从天而降的雨水落在池塘中的优美乐章,“咚咚咚”像泉水涌出的`清凉。我聆听着自己的声音,随着声音唱着歌,走南闯北,寻找着属于自己妈妈那样的怀抱。路上也遇到了一些要好的朋友,它们也同意和我一起去找大海。它们是一些树叶﹑小鱼﹑花朵还有一只小纸船。它们的加入给我了很大的快乐,首先小纸船拜托我一定要给他送到大海,这是小朋友的愿望,我同意了。又加快了步伐,一直吹着口哨让我的伙伴注意。“哗哗哗” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的声音好似都已加快了演奏速度,汇成了水下交响曲。这时我问花瓣:“落红不是无情物,化作春泥更护花,而你为什么要去寻找大海呢?”他动情地说:“我的树妈妈被人砍了,我想让大海妈妈的温暖抚平我内心的思念。”听到这里我就没有再问。远处传来了壮观的声音,那是极雄伟的声音,洪亮而又动听,这可乐坏了我,我一头向前扎去,忽然觉得浑身一热,扎进了大海,那是多么温暖啊!
我感到这就是天堂,我成为了雄伟的大海,我的声音惊天动地.
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