小学的作文

时间:2024-10-16 11:28:10 小学作文 我要投稿

实用的小学的作文(集合4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学的作文(集合4篇)

小学的作文 篇1

  书是默默无闻、不声不响的老师,是智慧的伙伴、是成功的种子、是快乐的太阳、是心灵的窗口、是知识的桥梁。

  翻开了新书《少年天文学》,一股清新的墨香扑鼻而来,轻轻地闭上眼睛,这时我仿佛看到了一朵朵洁白无瑕的云彩飘过,露出了刚刚升起还在伸着懒腰的太阳,它舒适地躺在浅蓝色的天空上,散发着柔和的阳光。茂盛的大树和刚刚抽出嫩芽的小树,沐浴在阳光下,花儿和小草惬意的聆听着鸟儿美妙的歌声。

  翻到书的'下一章,描写的是皎洁、明丽的月亮,它的四周围满了调皮的星星,眨着大大的眼睛。这是一个寂静的夜晚,鸟儿都睡了。寂静的夜晚和皎洁的月光给鸟儿盖上了一层薄如蝉翼的被子,给大树披上了一层轻若烟云的银纱。我不忍打扰这夏夜的宁静和鸟儿们的梦境,悄悄离开了。

  继续翻看下去,忽然书页上涌起了一层薄薄的云,凝结成一个小宝宝的样子,随着这“云宝宝”我来到了美丽的星空,好美丽呀!我感叹着,问着“云宝宝”,“这是宇宙空间吗?”“嗯嗯,主人,这就是我们居住的太阳系啊”。这时我惊讶的发现一个星星竟然戴着一个滑稽的草帽,它的腰部好像系着美丽的腰带,啊这一定是书里描述的土星吧!

  我又随着“云宝宝”来到了最大的行星——木星。木星虽然是所有行星中最大的一个,但因为木星是一个液态星球,远远望去却像漂浮在星际中的一个大水球,让我没有落脚的地方,只好随着“云宝宝”继续在星空中遨游,忽然发现远处泛起一片刺眼的红光,我很好奇,就央求着“云宝宝”带我到那边看看,结果发现是书中描写的火星,它同地球一样有着四季,不同的是每个季节长达地球的一倍,火星也有大气层、水和空气,它是太阳系中除了地球以外最适合人类居住的星球啦。“云宝宝”一边说著书中的故事,一边带着飞回家中。

  合上书,回忆著书中描述的天文知识。每当看到一本新书,都会学到许多新的知识,通过多读书,读好书,可以让我开阔视野、增长见闻、诚实守信、懂得感恩,我还要读更多、更好的书,在书的天空中自由的翱翔。

小学的作文 篇2

  秋天来了,给大地换上了新的颜色。

  秋天的果园时五颜六色的,有黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄香蕉船着金色的外衣来了,石榴娃娃数量最多,连房子都撑破了。

  秋天的.农田是五光十色的,玉米笑开怀,棉花朵朵白,豆子咧开了嘴,高粱笑弯了腰,高高的个子晃来晃去,好像喝了酒似的,麦子一个一个挤在一起,好像热烈的欢迎秋天的到来,柿子挂在树上像一个一个的小灯笼。

  秋天的夜晚,高高的天空挂着一轮皎洁的明月,像一个大玉盘,这天是八月十五中秋节,院子里放满了各种各样的水果,有火红的柿子,金黄的鸭梨,还有笑破肚皮的石榴,家里放着月饼,有白色的,黄色的,粉色的,特别引人注目。

  大地的秋装真美呀!我喜欢团圆的秋天,我喜欢五彩的秋天!

小学的作文 篇3

  一次做题,题目大概是画面积是XX平方厘米的圆吧。我拿着圆规比划,不禁皱起了眉头。唷,怎么和圆规能画的最大的圆的长度一样?呃,果然是我妈出的题,太没水准了…我抽出一张8开左右的大纸,画了起来。

  先把圆规拉到垂直,再旋转。针和笔芯完全是悬空状态了,把针摁下去一点,笔芯又翘起更高。如果两头都着地的话,面积难免要削减一些。哎烦躁,把下面的做完再问她好了。

  后来得到的答复竟然是画几个小圆,只要它们面积等于XX就好了嘛。

  题目上也没说不可以。

  也是。

  嗯…解释不好,就如脑筋急转弯,别人问我如果老鼠吃了一种可以飞的药,那蛇为什么能飞?理所当然的回答吧,因为它也吃了那种药啵。错!蛇吃了老鼠!……那鹰为什么能飞?或许思维已经被对方搅进了回不来的漩涡,也没多想,脱口而出。鹰吃了蛇!错!鹰本来就会飞!……嗯,正如这种。一直想怎么能画最大的圆,又去借别的圆规,长度都差不多,甚至还短少许。比比对对,终于找到最长的圆规将要画时,又是一样的结果。把中心一直放在“画XX面积的圆”,画一个,只能是一个。再去反复实践,为什么不能转弯,是啊可以画很多个。

  只是一桩小事。嗯其实也毫无联系,但总依稀想起窦桂梅上的一篇文章。写梦想之类的貌似,又于圆规什么联系,才觉得有条相同的原理。化大为小。

  从最简单的.愿望出发,一步一个坚实的脚印向前走,永不停歇,你就会达到一个令你自己都吃惊的高度。

  故事大概是这样:以为很有成就的科学家在谈到自己成长经历的时候有人问他,()是不是从小就立志献身科学事业的?科学家微笑着摇了摇头,他说他小时候根本就不知道什么是科学。

  科学家小时候的老师说:“孩子们,好好念书将来考进城里,城里的桌椅可是光光亮亮的像镜子一样能照出人影儿来!”从来不知道什么叫目标的他就把能坐在找出人影儿的桌子旁当作自己的奋斗目标。

  后来他如愿以偿的考进了城里。更是渐渐养成了刻苦学习的习惯。这个习惯让他考上了大学并念了硕士、博士,一直到现在。这一切的结果竟然是从那个最简单的愿望开始的。

  回到圆规。如果是一次性画一个大圆的话容易塌了,就如梦想,定一个太远大的梦想很容易失败,要是心理承受能力不佳的话,会不会前功尽弃…不过也不是说不能人从小不能树立大理想,只是要脚踏实地。可以把一个大圆分解成很多很多小圆,就如把“我要当科学家”这个梦想分解成许多小小的梦想。“我要看完这本书”“我要做会这道题”……一个个慢慢的实现,可能会在梦想的旅途中遇到各种突发事件。比如:遇到了挫折?(圆规笔芯断了)或是:养成了很好的足以改变一生的习惯?(文中的养成刻苦学习的习惯)每一个都需要我们勇敢地去克服。

小学的作文 篇4

  我喜爱秋天,喜爱秋天的那种云淡风轻,喜爱秋天的那份宁静高远,喜爱秋天的那种淡淡伤感,更喜爱秋天的那份成熟妩媚。

  秋天是个美丽迷人的季节,她比春少了一分喧哗,多了几分成熟;比夏少了一分燥热,多了几分宁静;比冬少了一分萧杀凄凉,多了几分雍容华贵。她既不失春的灿烂,亦倍增夏的浪漫。她莞尔温情,丰盈华贵,静如睡莲,动若轻云。早秋亭亭,晚秋盈盈,初情晚意满院庭,无处不消魂。

  金黄是秋天的主色调,它代表着成熟,代表着收获,代表着喜悦,那一抹艳红,更为秋天所独有,为秋天增添了无限的美丽和神韵。叶飞红,水流红,小窗楼外看落红,风情不过枫叶红,漫天妩媚是秋情,多情人对多情歌,满目秋意惹相思。

  秋天的落叶,飘零中有一种对生命的无奈。"金风习习,叶叶梧桐坠″,美丽中自有一种淡淡的感伤;"无边落木萧萧下″,悲壮中自有一种苍凉;而"零落成泥辗作尘″,是为了给树提供更多的.营养,以便来年更好地生长。悲秋的同时不由让人感叹生命的轮回,这样便少了一些悲凉,多了一丝慰藉。

  我喜爱秋天,因为它走过春的天真,历经夏的炽热之后,而变得沉着宁静,仪态万方,风韵迷人。淡雅高贵成就她摄人的气质,从容冷艳注入她惊魂的美丽,任你去落泪伤感也好,愁红惨绿也罢,她依然花容月貌,雍容华贵,纵是明日霜满头,纵是转眼红颜逝,仍是淡泊气定,安然无惊。谁能知道这般醉人心碎的姿容,竟是她拼尽最后的芬芳,旋转出这瞩世之美!

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