小学的作文6篇【经典】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
记得去年，我跟奶奶去了一次庙会。途中，我看到了薄荷叶，不禁采了下来。奶奶见状：“你闻闻，很香的。”我立刻闻了起来，哎呀!有一种沁人心脾的香味。奶奶又让我把它反复搓挤，贴在额头上。我感到前所未有的凉爽。我好奇地把它放进嘴里嚼嚼，一股清凉直沁肺腑。
薄荷叶为什么会让人感到清凉呢?我问奶奶，奶奶不知道。回家之后，我问了妈妈、邻居，但他们都不明白这其中的奥秘。我无时无刻不在想，走路时还在想，一不小心跌倒了。当我拿起清凉油擦拭伤口时，一阵清凉，哎!想到了!也许是薄荷里有一种类似清凉油的物质，又香又凉，所以我们会感到清凉。对，应该是这样。想到这是我自己想出来的，高兴极了，迫不及待就去告诉奶奶，奶奶笑了笑：“可能吧。诶!你可以打开电脑来找啊!”
我一拍脑门。啊!我怎么忘了呢?我马上打开电脑，搜索起来。找到啦。原来，在薄荷的茎和叶里，含有多量的挥发油——薄荷油，它的主要成分是薄荷醇和薄荷酮。薄荷油是淡黄绿色的油状液体，馥郁芳香而清凉，薄荷的'全身清凉香味就是从这而来的。吃薄荷会有清凉的感觉，这并不是皮肤降温了，而是薄荷中所含的薄荷油对人体皮肤上的神经末梢有了刺激，产生了一种冷的感觉。
哈哈!我情不自禁地大笑起来，真相跟我想的一样呀!爷爷听到了，走过来：“女孩子家家不要那么大声地笑。”“知道了，”我嘟囔着，想到自己的发现，马上告诉爷爷。“爷爷!你知道我为什么笑吗?我通过自己的思考发现了薄荷为什么会带来清凉的感觉!”“哦，是吗?那今后遇到问题都要自动脑思考，就会变得越来越聪明!”爷爷鼓励我说。
听了爷爷的话，我就开始研究“薄荷还有什么妙用?”的问题。经过实践，我总结出了以下以下用处：
1、在上学前先用薄荷泡好茶，如果上课困的时候，可以喝上一两口，可以提神不少哦!
2、头疼时，可将薄荷放在手中揉搓，贴到额头上，便会舒服多了。
3、被蚊虫叮咬奇痒无比时，涂上一些薄荷水，清清凉凉的，瘙痒就会减缓不少。
4、当你喝药感觉很痛苦很难以吞服时，你可以闻一闻薄荷，这种芳香宜人的气味能掩盖这种感受。
原来大自然的奥妙是无穷无尽的，还有更多的奥秘期待你来开发哦!只要我们认真地去探索，一定会获得更多的知识!
小学的作文 篇2
今天，美术课上张老师让我们每个小组架一座纸桥，架纸桥？同学们听到后顿时目瞪口呆。接着张老师又笑眯眯地说：“不光要架纸桥，纸桥还要能撑起一本书的重量。”张老师的话刚一落下，教室里一下子炸开了锅，同学们面面相觑、议论纷纷，这件事根本就不可能完成呀！
张老师把我和小天分为一组，并给了我们三张白纸。我们首先讨论这座桥是拱形的、还是平的。我说：“你看！周围的同学都做拱形的，咱们搞点特殊的做平的吧。”接着我们又讨论桥墩的形状，我提议采用圆形的桥墩，因为我发现很多的桥墩都选用圆形的。而且用纸做圆形的`桥墩更容易，纸卷的层数越多承受力就越大。然后我们开始分工制作，我负责做桥墩，小天负责做桥面。我从一张白纸上撕下三张长十厘米、宽五厘米的纸条，我把纸条卷成五厘米长、一厘米粗的圆柱体，这三个圆柱体就是桥墩。同时，小天也做好了桥面。我们开始第一次架桥，我把书放到桥面上刚松开手桥就塌了，架桥失败了。张老师走过来说：“做的很好，要是桥墩再多些就好了。”我听了张老师的话后又做了三个桥墩。我们又一次开始架桥，我把书小心翼翼地放在桥上，然后胆战心惊地把手从书上抽了出来。小天在旁边屏气凝神、目不转睛地盯着桥面上的书。结果纸桥纹丝不动，我们成功啦！
通过这节课我受益匪浅。我不仅学会了支撑的知识，也懂得了合作的力量。
老师点评：这篇作文字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，活动中充满波折，让故事情节跌宕起伏，心理描写也很丰富、详细，情感丰富而真实，读来津津有味。
小学的作文 篇3
我是一个转学生，但在我转到这个学校后的没几年，认识了一个叫杨国鑫的。我虽然不和他一个班级，但他喜欢我的一个好朋友，最后因为花心而伤了我朋友的心，由此，他成为了我的敌人。
他通过了几个人认识了我。此后，我们见面就骂，他给我起外号，我也给他起外号，象”杨贵妃“杨大头”啊等等！他骂不过我，就找帮手，那个“马桶”和“豪猪”他们是我的补习班同学，“马桶”是我补习班我同桌，我俩上课啊——不是打就是吵的，我都快烦死他了。
但我俩也有和睦相处的时候。例如：我被老师吵了，是因为他们，我假装哭了，扭过去趴在桌子上不理他们。“豪猪”和“马桶”真以为我哭了，都看我，如果我再狠狠的瞪他们一眼，他们就又恢复平常的状态，和我吵骂起来。
在学校的敌人就更多了，五年级的都有（悲哀中）。我的学校同桌也是我的敌人之一（敌人真多）。最可恨的就是杨贵妃了，见面我就骂就算他没看见我，我也要骂的'他不得不扭头看我。我给他起的外号每次骂他，他都能一瞬间反应过来我在骂他。 “马桶”问我：“你是不是喜欢上杨国鑫了。”我360度大转弯扭过来对他说：“不可能，如果我喜欢上他，我，我就幸福一万年，如果不喜欢，我也幸福一万年，因为万事难料嘛！俺是个聪明人，不会让自己吃亏的，所以咒自己也会咒个好的，嘻嘻”“切——”我的笑声被“马桶”打断了。他的声音在走廊里回荡着。
“哎--我啥时候才能过上平常的日子啊。”
我盼！！
小学的作文 篇4
大家都应该知道，植物是所有生命的起源，也是所有神生命的延续，它注定着生命的生死，也是与自然沟通的唯一途径。
现在，温室效应的出现，也已经证明环境污染的严重性。而如今，科学家却指明牛放屁污染环境。事实得出，牛在放屁，打嗝时，会放出甲烷，此外，牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。甚至超过了汽车，飞机所排出的二氧化碳总量。当我看到了这则报道，我不禁，想问：牛放屁也有错啊？
饲养业是人类最为悠久，这种工业不仅体现了古代人类文明的智慧，又能证明人类发展的路程。人是食物链中，最大的食物需求者，种植业，训牧业，都是人类现在的食物来源。欧洲人，每年都要吃掉上亿头的牛，而如此大的肉类供应怎能让人类放弃牛类饲养？现在竟然说牛是导致气候变暖的罪魁祸首，牛们怎么会低头认输呢？现在科技的.发达，不管天上飞的，地下跑得，海里游的，都成为了可能。飞机，汽车，轮船，它们的内在能源，竟都是石油，而石油更是温室气体来源的主要物质。再加上人类对木制品的需要，如：筷子，地板，纸巾等。在经济诱惑面前，人类乱砍乱伐，导致土地沙漠化，更厉害的是使二氧化碳逐渐增加，更加快速的促使全球变暖。
错，并不在于牛，牛放屁天经地义，只是有的人并没有了解到温室效应的可怕。牛肉可以吃，牛皮可以穿，到现在牛尿，牛粪也能被利用。现在一些农村家庭，收集牛粪晒干变为种植农产品的化肥。牛尿中的甲烷，被利用开发成了沼气。
古代的牛群也没有受到什么约束，也并未使其全球变热，所以人类也有自己的过错
现在，新西兰已经颁布了牛放屁的税收，以致做到抑制牛放屁。英国科学家也已为牛设计出环保餐单，以减少牛群打嗝放屁时排放的甲烷含量；美国加州官员也宣布，为了减少空气污染，政府将制定法规，要求养牛业者引进新技术保证牛打嗝和放屁不污染环境；而新西兰则决定向农民征收牛的“放屁税”，以控制对大气的污染。
牛也许也有错，但如果人类在此之前有更多的环保意识，也不会变成现在这样。
小学的作文 篇5
我家门前有一条干净的小河，它清明透亮，都能看到水底的快活的小虾和自由自在的`小鱼。天空湛蓝深远，空气清新甜润。
不知从什么时候起，有了这条小河，人们开始懒惰起来了，也讨厌这条小河了，都把垃圾扔进小河里，那破鞋、香蕉皮，空的牛奶纸盒……都在小河里，一年年，一代代……小河里又臭又脏，都招引来了苍蝇，小河里小鱼、小虾的死去了，路过的人们的唔上了鼻子，小河心里很伤心。
小河想：我帮人们服务，小牛口渴了，到我这里来喝水；天气热了，到我这里洗个痛快；庄稼枯萎了，到我这里浇水……人们为什么不爱护我呢？反而要往我这里丢垃圾。
听到小河的哭声，我决定在牌子上写着：“保护环境，人人有责，不要把垃圾扔到小河里。”并把它插在小河边上。
小学的作文 篇6
我，一个不爱看书的小男孩，是一个只知道打打闹闹的小男孩。有一次,一件事改变了我对书的看法。
“啊！妈妈痛死我了，妈妈……”这是一个正在读三年级小学生发出的'声音。那时我的韧带伤了，走不了路，在家休息。在那段时间了，是我最快乐的时光。我回到家里，一个人静静地躺在床上，觉得困了。就躺在床上，我多么希望一个朋友正在我面前陪我玩。忽然，我妈妈下班了。他给了我一本书，自己却去洗衣服了。我看了看，是《杨红樱校园小说》，我大声地叫：“妈妈！妈妈，你知道我不爱看书，还给我买这本书。”我实在不想看这本书，但是我不看也没意思，我打开第一页，我爆笑了起来，连人物简介都那么好笑，那故事一定更有趣了。我翻到了目录。第一个故事是三八线，三八线是什么东西？我的好奇迫使我翻到下一页。就这样，我看了一页又一页，我的腿伤了也快好了。我每看一个故事，就要笑几分钟。一个月后，我的腿伤了，《杨红樱校园小说》也看完了。我接下去每天看一本书，一看就是好几个小时。四年级起，我的作文水平在班级里在十名左右，看书也使我的想象力更丰富了。我看完了第一本书，我又急着去买超值本B。我又看见《小尼古拉》这本书，我又急着买。现在五年级了，我把《小尼古拉》的全集都看完了，有五本呢！
书，就是一个你最友好的朋友，也是你最温馨的家。我们离不开书，就像花朵离不开蜜蜂，就像庄稼离不开小鸟，就像人类离不开家。今后，我一定要看更多的书，是我更加聪
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