实用的美丽的小学作文(经典)
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的美丽的小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的小学作文 篇1
海风呼呼地吹着,涨潮了!海水猛地冲上了金黄色的沙滩,像就是要把沙滩吞没似的,还有一些海浪冲上了岸边的巨型岩石,溅起一串串晶莹夺目的“珍珠”;海滩上由于涨潮,到处就是千姿百态的贝壳和海螺,有雪白的,金黄的,乌黑的,还有翠绿的……这就是大海送给人们的礼物。在湛蓝的天空中,有几只活泼可爱的海鸥在尽情歌唱,它们聚在一起,大概在开音乐会吧……这么美丽的地方就是哪儿呢?告诉你们吧,这就就是美丽的厦门大海。
今年暑假,我、陈可和陈冰莹跟随妈妈学校的老师们去厦门旅行了。7月18日一大早,我们就去海边玩了。我们站在海滩上,海水涨上来了,凉凉的海水轻轻地没过我们的脚脖子,像就是母亲的手轻轻地抚摸着我们,转眼它又退了回去,这时,我们的脚底下便出现了两个浅浅的'小坑坑,我们惊喜地连连大叫起来:“快看,快看,这就是我的小脚印!”。有时,海水涨得很大,冲得我们几乎站立不住,险些摔倒。瞧,同去的一个五岁的小妹妹被一个急速的浪头冲倒了,她的妈妈急得大叫起来,还好潮水马上又退去了,小妹妹自己摇摇晃晃地爬了起来,只见她满身就是泥沙,像个可爱的泥娃娃,看得我们哈哈大笑起来。
海滩上到处就是奇形怪状、五颜六色的贝壳和海螺,看得我们这群山城来的孩子们手痒痒的,疯狂地捡起贝壳来。陈可忽然看到了一个像珊瑚一样美丽的“贝壳”,她兴奋极了。马上伸手去捡,可她的手一碰到那个“贝壳”,就像触电一样缩了回来,胆怯地大叫起来:“它……它……就是……软……软软的!”后来,大人们告诉我们,那个东西不就是贝壳,而就是一种海洋软体动物。
各自捡满了一大袋贝壳后,我们几个小孩又玩起了沙子,我们用沙子堆出了许多可爱的小动物,有憨厚的企鹅、欢蹦乱跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人们夸我们想象力丰富,说我们就是小小建筑师和魔术师,说得我们心里甜滋滋的,越发来劲了,堆出来的东西也更漂亮了。我们还找来木棒,在自己最得意的作品前面,签上了自己的大名,意犹未尽的我还在旁边配上了一首古诗。
海水蔚蓝,沙滩金黄,海滩边的贝壳千姿百态,沙滩上的沙子细腻润滑,海鸥的歌声悠扬动听……厦门的大海真就是美呀!
美丽的小学作文 篇2
春天是最美的;夏天是最热的;秋天是最凉爽的;冬天是最冷的。一年四季,各有特色,我最喜欢的就是那美丽的、火热的夏天了。
夏天里,最美的'景色就是荷池。池里,荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。荷花开了,开得是那么的鲜艳,有的花瓣儿全展开了,像一个个亭亭玉立的少女才展开两三片花瓣儿,似乎马上要裂开。荷叶上的小水珠,在阳光的照耀下,像彩色的珍珠,惹人喜爱。
公园里,树木的枝叶长得郁郁葱葱,好像戴上了一项绿色的大帽子,高兴地手舞足蹈,目视前方,欢迎着每个来宾。一朵朵小野花,像一个个小星星,洒在地上。人们在柳树下乘凉、说笑,小朋友在草地上玩耍,他们都忘记了夏天的火热。
果园里,一个个大西瓜映入眼帘,犹如一个个碧绿的大皮球。桃子也成熟了,好像一个个大拳头。一颗颗葡萄像紫色的水晶,挂在腾上。
我爱这美丽的夏天!
美丽的小学作文 篇3
人人心中都有一个梦想,而每个人的梦想都不同。有人想当宇航员,有人想当大老板,有人想当科学家。而我却想当一名默默无闻的老师。
上幼儿园时,我看到老师的粉笔在黑板上挥舞,看到老师的红笔在我的作业本上跳舞;听到老师亲切的话语,听到老师精彩的'讲课,把知识源源不断的传授给幼小的我们,让我们渐渐认识这个奇妙的世界,让我们幸福、健康、快乐。每当这时,我就不由地对老师肃然起敬。长大后做一名受人尊敬的老师——这个小小的梦想就在我心中萌发了……
我常托着下巴,坐在阳台上幻想着我已经成为老师的样子 : 如果我是老师,我不会板着面孔严厉的和学生们说话,我也不会过度和蔼可亲,让他们无法无天。对他们要象严父般严厉,慈母般和蔼,让他们不再怕我,我不仅是他们的老师,而且还是他们的知心朋友。
如果我是老师,课堂上,面对讲台下孩子们一双双渴求的眼睛,我会用有趣、幽默的语言,形象生动地讲解知识。我要让孩子们觉得学习是一种乐趣,而不是任务,让大家都爱上学习。课后,我不会布置太多的作业,最多一个小时就能完成。然后看 30 分钟课外书,剩下的时间就自由支配。
如果我是老师,我会让他们不只是学习书上的知识,还要让他们懂得做人的道理,还要让他们增加社会知识、生活知识,带他们参加多种社会活动,让他们开阔视野,增长见识。
千里之行,始于足下。再远大的理想,不努力付出,就等于做白日梦啊 ! 现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的老师梦。
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