鱼小学作文

时间:2024-10-05 23:56:34 小学作文 我要投稿
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鱼小学作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的鱼小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鱼小学作文

鱼小学作文1

  我家养了一条锦鲤鱼,它全身都是红色的鱼鳞,肚皮上有些地方没有鱼鳞,所有看起来像白色的。

  我发现鱼可怪了,睡觉时眼睛居然睁开的。有一次,我们晚上12点钟才回家,我发现我的鱼还没有睡,眼睛睁开的。于是我连忙跑过去问妈妈:“妈妈,妈妈,鱼怎么还没有睡呀?”妈妈说:“它早就睡了。”我又问:“那为什么它的眼睛是睁开的。”妈妈说:“不会吧。”我带着妈妈去看我的鱼儿,妈妈惊讶的说:“鱼不会一天一夜也不睡觉吧!”妈妈看了一下说:“不管它,它总要睡的.,”说完妈妈就去吃西瓜了。我却在那静静的观察着,妈妈喊到:“宝贝,快来吃西瓜。”我又看了一下鱼儿走了过去,吃西瓜时,我老是走神,总想着为什么鱼儿不睡觉呢?

  第二天一早,我穿好衣服,忙着去看我的鱼,它还是那样,我自言自语:“它白天不睡觉,晚上也不睡觉,它什么时候睡呢?”妈妈被我吵醒了,起床煮饭。我呢!一直观察着鱼儿,不一会,我发现它在游动,我想今天为什么在游,昨夜怎么不游呢?刚好,妈妈说:“饭好了。”为了解开我心中的疑问,我迅速的吃完饭,跑到我的房间,找到了《百问百答》动物科学书,翻到了关于鱼为什么不睡觉的那一篇,我仔细的默读了一遍,原来是因为鱼睡觉时是睁开眼睛的,早上看见它游是因为它已经醒了。

  这个发现,让我懂得了:大自然有许许多多的奥秘,我以后一定认真学习,获得丰富的知识,去揭示它们。

鱼小学作文2

  黑眼睛的大红鱼战胜鲨鱼以后,便决定到别的地方去闯一闯。

  忽然,小黑好像看到了什么,它对大家说,先停一停!

  “小黑,在这里停干什么?”

  “是啊,小黑!”

  小黑不慌不忙的说:“你们看,那里有一座庙!上面写着《鱼王宫》!”

  大家向小黑手指的地方看去,果然是这样!因为大家太累了,于是小黑派咪咪和琦琦,一起去看能不能再这儿住下。

  过了一会儿,咪咪和琦琦说说笑笑的回来了:“小黑,里面的鱼王……王竟然是……是一只小丑鱼!”琦琦笑得连气都喘不过来了。大家听了之后也笑了。

  “你们是谁?竟敢笑我?有本事来比比啊!”一个娃娃气的声音传过来,黑眼睛的大红鱼抬头一看,原来是一只全身红通通的小丑鱼在跟它们说话。

  “好吧!比什么呢??”黑眼睛的大红鱼问到。

  “看谁能在海葵里呆?怎么样?”这大家都知道,海葵是一种有毒的海底生物,除了小丑鱼以外,其他的'鱼都不能在里面逗留。所以人们把它成为“美丽的陷阱”。

  “这个我们比不赢你,但是你会战胜鲨鱼么?”大红鱼问。

  “你会么?会就来啊!”

  “好,来就来!”

  于是大红鱼招集了墨鱼、龙虾、螃蟹……组成了“黑眼睛的大花鱼”。不一会儿,一只很大的虎头鲨跑过来,准备吃这只黑眼睛的大花鱼。当它准备咬下去的时候,墨鱼一齐吐墨,可把大鲨鱼的嘴给染黑了!鲨鱼很生气,但是小虾们也不甘心,一个个把鲨鱼的嘴巴拉的大大的,最后,螃蟹用自己坚硬的“铁尖刀”把大虎头鲨的牙齿打掉了……鲨鱼心想:这鱼好厉害啊!我还是逃走吧!

  从此,小丑鱼再也不骄傲自大了,和黑眼睛的大红鱼,不,应该是黑眼睛的大花鱼交上朋友。

鱼小学作文3

  十月一日,我随着爸爸妈妈坐车来到拷门大坝钓鱼,下了车,只见一片片大小不一的鱼塘展现在我们眼前。

  我们走下大坝,来到一个鱼塘旁,我便在鱼钓上安上鱼饵,迫不及待地抛下水去后就目不转睛地盯着浮子。可是大约十分钟过去了,浮子像粘在玻璃上似的,纹丝不动,盯得我眼睛生疼:哪怕有一条小鱼也好啊,真没劲!

  “扑通”鱼塘中央有鱼跳了,扩散出一道道水纹,浮子跟着一漾一漾的。心想:鱼快上钩了吧。这时我感觉到有一股力量往下拖,说时迟,那时快,我一使劲,一条足有二、三两的大泥鱼钓上了岸。

  这意外的.收获使我的心咚咚直跳,装好铒耳后,我又一次抛钩下水。过了一会儿,浮子就动起来,我的心一下子提到嗓子眼儿,连眼皮也不敢眨一下。可二三分钟过去了,浮子只是微微地动。我没耐心了,心想或许鱼已经上钩了,便轻轻一提,没料到沉甸甸的,我赶紧用力往上提,只见一只大白蟹正在垂死挣扎。这家伙力气可真大,一时真拿它没办法……忽然,大白蟹脱钩逃跑了,鱼钩弹得老高。我后悔莫及,要是再等会儿,让它吃牢就好了。接下来,我吸取了以上的教训,一连钓了好几条鱼。直到妈妈喊我吃午饭,我才收了钩。我拎起网兜一看,好家伙!大大小小的鱼真不少,掂一掂,有二三斤呢!

  钓鱼有收获的喜悦,也有失败的沮丧。不过只要你有耐心,不打退堂鼓,总会有所收获。

鱼小学作文4

  今年暑假,我和杭州的小伙伴们一起来到黄岗参加“重走上学路”的活动,体验当地小朋友的生活。今天我们要和黄岗的小伙伴一起捉田鱼。

  我们走了好长时间的山路,我感觉这里真的好美,远处的梯田像巨人的台阶,一层一层的,从山顶一直铺到山脚,整双眼睛充满了绿油油的`梯田。我蹦蹦跳跳、迫不及待地来到稻田边,脱了鞋就下去了。一棵一棵绿茵茵的水稻已经到我胸口了,一缕缕沉甸甸的稻穗儿,好像都在鞠躬似的。

  这时每个人都开始抓鱼,我也学着他们的样子弯下腰,把手伸进浑浊的鱼塘,深一脚浅一脚地蹚着水走,边走边用手摸索着底下的鱼。突然我摸到了一条鱼,扑了下去,但是我不但没抓住它,手还撑着了地,可吓死我了。

  这时突然听到鱼塘另一头传来黄岗小朋友的欢呼声,原来他们一下子就抓到了鱼,可真是厉害呀。过了没多久,他们就抓上来了好多鱼,把竹篓都快装满了。但是我迟迟没有抓到,心里十分羡慕,所以就开始了帮着运鱼的工作。想拿住活蹦乱跳的鱼,可是要有技巧的:我一只手大拇指掐住鱼嘴,另一只手紧紧握住鱼。

  我小心翼翼、一路小跑着拿到了柴堆边,兴高采烈地加入了烤鱼的队伍。火苗上蹿下跳,我们都拿着鱼围在四周。虽然我们的脸被火烤得通红,但还是抵挡不住我们几个小吃货的心。

  夕阳西下,我们边吃着烤鱼,边走在回民宿的路上,回想着刚才捉田鱼的事情,是那样的开心。

鱼小学作文5

  早晨,我们在平静的海面上前进,忽然有人指着东北角的 海面说:“你看,你看!那不是飞鱼起飞吗?”我们顺着声音 望去,只见飞鱼纷纷跃出水面,挺着苗条的身躯,好象轻盈的 银燕,飞落在远远的波涛中;碧波万顷的海面上,有如万朵银 花迸发,此起彼落,瑰丽异常。原来飞鱼只有在受敌人的追击 或吃饱的时候,才跃出水面飞翔的。

  那条条的小鱼儿闪着灵活的身子,飞快地从你手边游过, 向远方游去,瞬间,你便会觅不见它的踪影。而生活在小溪边 的农家孩子,却会拿一张自制的纱网,灵敏地把它捞上来。那 在网中蹦跳的鱼儿,在肚皮是乳白色的白条;有呆头呆脑的沙 河趴;也有滑溜溜的小泥鳅……尽管是些“土”鱼,但从那一 张张嘻嘻的笑脸上,可以看出它给农家孩子带来多少乐趣呵。

  昌边鱼长着一对圆溜溜的大眼睛,张着一张小嘴巴。宽大 的肚子扁扁的,一点鱼鳞也没有。尾巴很象小燕子的尾巴,又 象一把张开的剪刀。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起来,象皮球一样圆。

  跳虾是身体的颜色是逐渐变化的。开始是淡粉色,后来就 渐渐变成茶色。二十天之后,跳是身上出现一道贯通的`深茶色 线,那是跳虾的脊骨。我想,出现深茶色线可能是因为跳虾的 脊骨越长越结实的缘故吧。跳是的另一个变化就是游泳的姿 势。刚孵化的跳化动作轻盈,上下左右游来游去,给人一种急 匆匆的感觉。几天后跳虾开始弯曲着身子团团转,一会儿进行 漂亮的绕圈游泳,一会曲曲弯弯地上下弹游,做出各种复杂动 作。两周后,可能是由于身长大了,乱爬,神气十足,活像个 横冲直撞的醉汉。

鱼小学作文6

  在我童年的时候,曾把三条鱼和两只乌龟养在一起,我们家三条鱼的悲剧就此展开了。

  我们家的鱼缸很好看,玻璃的,缸中放了一块玻璃板子,竖了一个玲珑的楼梯,把它分为了两层。第二层还有一块大的珊瑚石,是专门给乌龟准备的“雅房”。

  我们家的乌龟挺聪明的,我只能这么说。一般人说乌龟一翻过去,它就翻不回来了,就要等人或同伴来救援,我们家的`乌龟可不一样,当它想爬上珊瑚石时,如果一爪踏空,掉下来四脚朝天时,它会慢慢蹭,“扑通”掉下水,翻过来了!

  好了!我们家的三条鱼的悲剧正式拉开帷幕了!这三条鱼是我精心挑选的,我幼稚地以为,乌龟和金鱼都是水里的动物,放一起会相安无事。乌龟已经对我家的三条鱼虎视眈眈了,三条鱼在它们的眼中只是一个个等着龟吃的美味“三文鱼”。

  乌龟吃鱼很有策略:居高临下!乌龟一只接一只爬上珊瑚石,第一招,完成!第二招:先发制鱼,我们的龟方准备下扑了,可我家的小鱼儿可不是吃素的,一 个个警觉地眨巴着大眼睛,躲到了玻璃板下面,以为那儿是它们避风的港湾,可乌龟不会就此罢休。第三招:欲擒故纵。一只龟向另一只龟好像说“兄弟,我们分头 行动,代号:龟吃鱼!”

  一只龟守在了珊瑚石上,另一只却装着一副“不关我事”的样子,一步步走下楼梯。突然,下到水中的乌龟杀了个“回马枪”,向鱼儿冲去,鱼儿受惊了,纷 纷游了出来,珊瑚石上的乌龟抓准了机会,“扑通”一声,水面上溅起了一个硕大的水花,水花内一条鱼儿挣扎着,我在旁边看得惊呆了!

  这是我童年一段珍贵的回忆,后来,我才知道乌龟为什么会吃鱼、要吃鱼,这是因为弱肉强食是这个星球永恒不变的事理。

鱼小学作文7

  妈妈和我去楠溪江玩,那时是荷花飘香的季节,到处弥漫着荷花的芳香。

  楠溪江水碧绿,像一面青铜打造的镜子。被阳光照得火红火红的,像一团熊熊大火。这让我想起了一句诗句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

  楠溪江里有许多形形色色、琳琅满目的鹅卵石:有红、黄、蓝、绿……做成一幅美丽的`图画,甚至包含着一个漫长的故事。还有可爱的小鱼,像一个个小精灵。

  我津津有味地抓起鱼来,我看见一条小鱼瞪着它那圆鼓鼓的大眼睛,认认真真地在爱跳舞的清秀可人的“海草小姐”之上捕食。我小心翼翼地把手合拢。我想:一定抓住它,因为手里沉甸甸的,我慢慢慢慢慢……打开手,我仔仔细细地看了一遍,里面不是小鱼,只是空空如也,我本以为它已跑得无影无踪了。原来它对我摇尾巴,好像在说:“你那烂技术,别想抓住我!”

  我可生气了。

  一条小鱼呆呆地停在石头后面,嘴巴一张一合地吐泡泡,好像正在做着美梦,我拿出必杀技——鱼网。蹑手蹑脚地走到正在做美梦的“小精灵”身后,以闪电的速度拿起网小心翼翼地打开,里面还是空空地。那鱼也还在石头后面。我拿起一块又扁又滑的石头,那鱼吓得逃之夭夭了。

  一条小鱼慢吞吞地游到妈妈跟前傲慢无礼地摇尾巴,我马上把网弄成三角形,盖住它们,形成一个“密室”,它们才恍然大悟,小鱼心急如焚地转圈。妈妈则一蹦三尺高,想跳出去。它们可怜巴巴地看着我,好像在说:“放了我们吧!”我不以为然说:“想得美!”

  今天,我可真开心!

鱼小学作文8

  我家有个漂亮的大鱼缸,里面有从海边带来的海螺、贝壳和海星,还有石头、假水草,当然少不了活泼可爱的小金鱼。这个鱼缸里共有十多条小金鱼,它们分别是黑珍珠姐妹、黄金小姐、红斑点、冰冰、靓靓等小金鱼,它们个个可爱又机灵。

  但我最喜欢的要数这条红白黄相间的金鱼红樱白玉了。在这个家庭中。红樱白玉是最漂亮的公主(它是条母鱼),它头、背、尾巴都是银白色的,肚子是火红的.,其它部位却是金黄色的。正因为它红如樱桃、白如玉、所以我才叫它红樱白玉。红樱白玉性格很开朗,看!它刚进入这个大家庭不久(我和妈妈前些天在鱼市买来的),却在短短的时间里拥有了好多朋友。它的朋友有:黑珍珠姐妹、红斑点、靓靓等。每次它们一起玩藏猫猫、跳龙门时,红樱白玉总是胜出。

  总之,它是这个大家庭的主角。别看红樱白玉人缘这么好,但吃东西时它就变成了一个小馋猫。每次我喂鱼食时,它总是先用嘴碰一碰,确定没有危险后便从水中一跃,吞掉食物,不给其它鱼儿留一点机会。红樱白玉最大的爱好就是跳。每天我来看它们时,除了深夜休息,它几乎都在不停的跳。为了这个爱好,红樱白玉还差点送上性命。

  前几天,我放学回家去看小金鱼,呀!它跳在了桌子上,一动不动,像死了一般,真让人害怕,我的心沉了下去。我小心翼翼地把它放在小水盆中,十分伤心,心想:就让红樱白玉安静地在这里长眠吧。我正在写作业,忽然听到啪啦啪啦的拍水声,我跑去一看,啊!我的红樱白玉复活了!只见它在水盆里欢快地游泳。

  我高兴极了,告诉妈妈这个喜讯,妈妈笑了:它是你的好朋友,怎么会离开你呢。我看着红樱白玉激动地说:原来你在和我做游戏呀!红樱白玉真可爱啊!我喜欢我的朋友红樱白玉。

鱼小学作文9

  清晨,我望见窗外阴蒙蒙的,貌似快要下大雨了,心想:期待已久秋游好不容易等到了难道就因此取消吗?经过我问同学后,才知道今天的秋游不取消了,我心里的大石头也落了地。

  我背好包高高兴兴地来到学校,8:30准时发车,车子上欢声笑语,同学们都在为这次秋游而高兴着,丝毫没有为阴雨的天气而影响心情。我们到了目的地——花港观鱼。我们在一条长廊上安营扎寨。

  我们站在长廊上,看着湖里游来游去的鱼,真有趣!有红的,有黑的.……我还和几个同学去看了孔雀。到了草坪上,看见一只孔雀在草坪上“翩翩起舞”,有的游客还在喂面包给孔雀吃,有的同学把孔雀的“英姿”给拍了下来。回到长廊上准备就餐,看见许多同学拿着一袋袋鱼食一把一把地向湖里抛着鱼食,鱼儿们迅速地围了过来,开心地吃着。

  正在这时,湖里荡起了大大小小的水纹,原来天下起了毛毛鱼,看着这雨中的西湖,细雨渐渐地从天空飘下。同学们在雨中做游戏,在雨中追跑。这时的西湖被细雨笼罩着,仿佛披着一层薄纱,雨中的西湖别有一番风韵。我们在自己的“营地”里下棋,玩游戏机,打牌……到了下午,天也已雨过天晴,也到了我们集合的时间。下午2。30分我们坐着车回到了学校结束了我们这次的秋游活动。

  我特别喜欢秋游活动。它可以让我们亲近大自然,观赏大自然的美丽景色,也可以通过活动促进我们同学之间的友谊。

鱼小学作文10

  上星期天,我和妈妈一起逛花鸟市场。市场上可谓品种繁多,有花花草草、小乌龟、小老鼠、小青蛙、小狗……,还有卖古董的。我东瞅瞅、西望望,一下就看上了养在水瓶里的小娃娃鱼。于是,妈妈就给我买了一大一小两条娃娃鱼。

  我欢天喜地地拿回家,马上找出一个鱼缸,把两条娃娃鱼养在里面。那两条娃娃鱼全身乌黑光亮,只有肚皮是鲜艳的橙色,点缀着一个个黑斑点,非常可爱。它们很懒惰,总是趴在水里一动不动,喂食的时候也只有嘴巴动一动,害得我经常以为它们死了呢!因为是第一次饲养,完全没有经验,我就买了鱼饲料喂,不过它们好像并不喜欢吃。我每天早晨一起来就去看它们,放学后的'第一件事就是去给它们喂食。今天,我一早起来去看它们,发现小的那条娃娃鱼已经肚皮朝天死了,而那条大一点的娃娃鱼则呆呆地凝视着小的娃娃鱼,像是在哀悼。

  这可把我急坏了,我立刻上网查找娃娃鱼的资料。这才找到了小娃娃鱼死去的原因。原来娃娃鱼喜欢吃活的小虫子,喜欢呆在干净的水里,最好用池水,自来水要晒上三至五天才行,不然水里的氯气会使娃娃鱼中毒身亡,而且水一脏就得换。而我用的是没晒过的自来水,换水又不勤快,可怜体弱的小娃娃鱼就这么死了,真是可惜啊!下午,妈妈我去湿地公园的小河里灌了几瓶水,回来后赶紧把水换了。

  可见,小动物们都有适合自己的生长环境。以后,我可要好好地饲养仅存的这条大娃娃鱼,不能让它也离我而去。

鱼小学作文11

  我三年级暑假是在乡下度过的,给我留下深刻印象的是村边的那条小河,而“钓鱼”这件事却使我过了一个假期仍记忆犹新:

  拿上小桶,扛上钓竿,还揣着一包鱼儿最爱吃的小虫,便整装待发了。一路上,我哼着小曲,怡然自得。走出村子,来到小河边,说是小河,上游很深,所以我们从不敢到上游玩耍,但下游河水很浅,还不及我的大腿根,所以我曾在河里打水仗,游泳,但钓鱼还是第一次(许多鱼从上游到了下游,所以有鱼可钓的哦!)。

  我先是在鱼钩上放了一条小虫,等了许久,仍一无所获,最后我失去了耐心,抓了一把小虫团吧团吧塞了进去,果然不出所料,有一条“大”鱼上钩了,真的,比竹青青抱的那条还要大。水里是鱼的天堂,不错的,我使劲的收线,还是不如鱼的力气大,一个趔趄,差点把我拽下河!为了对付这条“大”鱼,偶制定了如下三个方案:

  方案一:看看是树的.劲大还是鱼的力气大!

  我把鱼线一头套到树上,做成一个轴轮,再把树干当做支点,利用杠杆原理拉动鱼杆,果然轻松不少,当我正佩服自己聪明的脑瓜时,“啪”,鱼线断了,我的鱼汤梦也断了。这该死的鱼线,一定是假冒伪劣产品!

  方案二:以大欺小,以多欺少!

  集体的力量是无穷大的,我一个人打不过它,就不信多叫几个人还打不过它?我把林林哥哥叫来了,又把小哥哥叫来了,还把大姐姐、小姐姐都叫过来了。“嘿咻~嘿咻~”大家喊着号子,费了九牛二虎之力,终于

鱼小学作文12

  暑假到了,天气变得越来越热,烈日当头,我一抬头太阳照在脸上“哇!刺眼睛呀!”阿姨说,去水边会比较凉快,于是我和表妹便决定和阿姨一起去小河边玩。

  我们一路坐着公交,满怀期待来到了目的地。“到站了!”我很激动地说。一到河边我和表妹就直往水里跑,阿姨一把拦住我:“鞋子,鞋子!你俩把鞋子脱了,再下水玩!”“好!”我和表妹异口同声地答应着,然后用最快地速度脱了鞋下了水!

  哇!水里真是凉快!一下子就感觉没那么热了。我发现脚下有很多石头,于是我弯下腰捡了一块,接着我的脚下有些痒,我低头一看,哦!原来石头下面藏着很多小鱼儿呀!小鱼正在我脚下游来游去呢!它们就像一群调皮的按摩师,把我弄得又痒又舒服。我忍不住咯咯笑起来,在我笑的时候,阿姨给我和表妹拍了张照片。阿姨边拍边说:“站好点,站好点,待会儿要发朋友圈的!”

  好吧,为了在朋友圈能威风一把,我和表妹开始抓起了河里的小鱼。阿姨递给了我们一人一个小桶,我把桶放在腿旁,然后对准小鱼游来的方向,往前用力盛了半桶水。我用双手抱紧小桶就往岸边跑,到了岸边往里面一看:“哇!好多小鱼!”好几条银色的`小鱼在桶里面游来游去,最小的鱼只有我的指甲盖那么大。表妹也学着我的样子抓起了小鱼,我们挑了两条最大的给阿姨拍照,证明自己是“捕鱼高手”。玩了好一会儿,阿姨说:“把你们捉到的鱼都放了,我们要回家了。”我们就依依不舍地把鱼放了,跟着阿姨回了家。

  回家路上我和表妹才发现,我们俩的脸都被泥蹭花了。可我们一儿都不介意。如果有机会,真希望再去河边捉鱼呀!

鱼小学作文13

  我是一条小丑鱼,可我并不是一条很丑的鱼,而是我的名字叫小丑鱼。我的家住在一条小河里,有一个幸福快乐的家和一群可爱的小伙伴。但是我有一个大梦想,就是到大海里去,那才是我真正的家。

  这天,我告别了爸爸和妈妈高高兴兴地上路了。我游过一条条小溪、河流,游得精疲力飞,不知不觉地睡着了。这时,一位渔夫过来打鱼,咦,这里有一条肥肥胖胖的小鱼,小小翼翼地靠近我,正要伸手去抓时,我突然感到危险逼近,我一个翻腾,逃出渔夫的魔爪,但我也受伤,鳞片也掉了大片。

  逃离凶险,我继续一摇一摆地向前游去,游着游着,骤然间,一条巨大的鲨鱼从海藻里钻出来,我拼命逃,它紧追不舍,碰到一块大石头,我灵机一动,躲到石头下面,这才躲过了凶恶的鲨鱼。我叹了一口气,心想:哇!外面的世界太可怕、太危险了,想家了,我要不要回家去呀!不,我在心里坚定地说:“不,我不能放弃,大海快要到了,我要到大海去!”正在犹豫时,其实我已经游到大海了,蓝蓝的海水,五彩斑斓,成群结对的鱼儿,我兴奋的欢呼起来:我到大海了。

  在大海里,我结交了许多好朋友,但我更喜欢自己的`家,想念亲爱的爸爸和妈妈,可爱的小伙伴们,于是,我又回到了曾经和爸爸妈妈一起住的小河,过着快乐幸福的生活。

鱼小学作文14

  假如我是一条鱼,我就要当一条威风的鲨鱼,做一个无恶不作的霸主。我“游走于四海,所到之处草木不生”,让敌人闻风丧胆,望而生畏。当我张开血盆大口时,无数鱼虾毙命,生灵涂炭,哀鸿遍地。虽然这样很是威风,不过——也太残忍了吧?不不,我不能当一条鲨鱼。

  假如我是一条鱼,我就要当一条神奇的飞鱼。上天下海,无所不能,享受着其他鱼的崇拜、羡慕,天天被群鱼围得水泄不通,简直就是一个超级大明星。多快活,多牛气呀!虽然这样很棒,不过——我会不会没有私人空间呢?我会不会没有时间享受生活的快乐呢?不不,我不能当一条飞鱼。

  假如我是一条鱼,我就要当一条安全的小丑鱼。要是饿了,就藏进海葵里,等待一只过路的小虾,再以迅雷不及掩耳之势地冲出海葵,吃掉它。要是困了,就睡在海葵里,又安全又舒适。要是敌人来了,我就立刻游进一株软绵绵的海葵。敌人可不敢进来,在边上不停地打转,我还可以趁机嘲笑它一番。我衣食无忧,不用像其他鱼一样要天天躲着天敌,惴惴不可终日,真舒服呀!虽然这样很舒适,不过——我会不会成为一条不能自食其力的'“懒鱼”?要是有一天,海葵死了,那可怎么办?不不,我不能当一条小丑鱼。

  假如我是一条鱼,我就要当一条默默无闻的小杂鱼。生活在一条小溪里,吃吃小虾,四处游走,好不快活,享受着生活中一点一滴。即使遇到天敌,我也不会害怕,享受着逃生时的激情——毕竟,它也是生活的一部分。

  就这样吧,我要当一条生活多姿多彩的小杂鱼。

鱼小学作文15

  下午有约,和一自诩文化人的文化人闲扯,感触颇多,深受刺激,于是,在回来的路上,决定要犒劳自己一把。最终,勇攀厨艺高峰,挑战“红烧鱼”。

  其实鱼不是没有做过,只不过由于清蒸的操作相对简单,而最终成品效果反馈不错,因此显摆时基本都会选择这种烹饪方式,而红烧这种较高难度的方法就很少涉及了。不过,之前在深,老兄前去探望,就曾小露了一手,结果就是老兄跌破眼镜,乃至大加赞赏。因此,这次操作,对自己信心满满,想必不会太过于困难。

  鱼是已经收拾好的,因此下水冲洗冲洗就完成,直接进入“腌制”阶段,当然不忘在鱼身划上几刀,方便味道更加容易进入。撒上少许盐,加入醋、料酒、老抽和鸡精,一起摸匀,放置十余分钟。等待之余,切上几块姜片待用。下一阶段,在我看来最为复杂,操作中最最容易出现问题就是这个环节——油煎阶段。我小心翼翼操作,结果还是出现问题:一面的鱼皮粘锅了,破坏了鱼的卖相,还好另外一面完好无缺。想想,残缺也是一种美,也就不过于自责,将完好的'一面作为“面子工程”吧。鱼煎到两面金黄,放入本次菜肴的C式秘籍——蒜苗碎粒,和之前备好的姜片过油,这样,进入第三阶段“红烧”。加入温水半没过鱼,加入少许生抽和老抽,点入6-7支干红椒,盖上锅盖,大火烧制,直至水收干。由于之前鱼已经腌制过,因此味道基本合适,可以再调味至完美。红烧鱼大功告成。

  鱼肉鲜嫩滑口,口味咸淡适中,一扫而光。吃者很满意,做者很得意。于是录上,显摆显摆。

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