可爱的小学作文

[精选]可爱的小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的可爱的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

　　我熟悉的人有很多，但最熟悉的是我弟弟。

　　我的弟弟是我家的开心果，今年才一岁多，他有一个温暖的名字，叫吴浩阳。他长着一双圆溜溜的大眼睛，那长长的眼睫毛时而忽闪忽闪的'。他还有 一个大大的鼻子和一张樱桃小嘴，那个小嘴巴可贪吃了。

　　弟弟走得不太稳，话也说得不太清楚，可就这样，你也别从门缝里看人——小瞧了他，他可聪明了！

　　有一次，我们在吃白醋莲藕，虽然有点辣，但是弟弟却不怕辣，吃得津津有味，吃完了还要吃，妈妈不给他吃，他就来抢我的。我看他是要把整盘的莲藕都吃个精光吧！

　　除了贪吃以外，他还有一个特点：小气！每次只要我睡在他床上，他就会想尽一切办法把我给赶到床下；用他的小手扯我的耳朵、用他的脑袋来顶我、用他的脚来踢我、我经不住他的轮番攻击，最后我不得不从他的床上下来，看到我“仓皇而逃”，调皮的弟弟就会哈哈大笑。

　　看，这就是我们家的开心果——可爱的弟弟。

可爱的小学作文 篇2

　　奶奶家有一只“狮子狗”，因为它买来时很小，像一个黑色的小绒球一样，所以，我给它取名叫“球球”。

　　“球球”全身的毛都是黑的，只有肚皮上的毛是白色的。当它高兴站起来时，身上的黑色衬托起白色，就会显得白色像阳光下的雪一样闪闪发光。它那一张玲珑的面孔上，嵌着一双黑葡萄似的大眼睛。眼睛下面还有一个圆圆的小鼻子，那两排白色的牙齿分别安在了那张经常张开打哈欠的嘴巴里，真是“帅”极了！它经常蹲坐着，那条又黑又粗的尾巴在地上自如地摆动着，悠闲极了！

　　我们的.“球球”可不愿意整天呆在家里的，每天至少要我领着它溜上一圈，不溜就得在家里丰富多腔地叫唤，弄得别人没法休息。当听到叫声，我就会火速跑去领它去溜，免得再让它叫个不停。

　　别看它经常出去溜，可它看守门户的本领还很厉害呢！只要推门进家的是一名生客，它便厉声叫嚣，若不是有绳子拴着，它一定会一蹦三尺高，直到家里有人来接见生客，它才停止叫唤。

　　“球球”可能吃了，只要吃完饭，隔两三个小时就会饿，饿时也会叫唤，只不过是有气无力地叫。每当听到这种叫声，我就会立刻给它喂食。记得有一次，我拿了一块猪肉给它喂食，见它不吃，还直盯着我。嘿，连猪肉都不吃！我只好又跑去拿了一块鹅肉递给它，它才香喷喷地吃了。可是，吃完它还一直叫唤，哦，原来它还需要几根骨头做伴侣哩！没办法，我又只好拿了几根骨头喂给它吃，它吃完这才不叫唤了。

　　瞧，这就是帅帅的、爱玩的、尽职又挑食的“球球”！

可爱的小学作文 篇3

　　有人喜欢小巧玲珑的兔子；有人喜欢机灵的猴子；有人喜欢龟壳坚硬的乌龟。你知道我喜欢什么动物吗？让我悄悄地告诉你。它呀，小巧玲珑。全身都是毛绒绒的，羽毛是黑白相间的。两只黄黄的眼睛，犹如两颗闪亮的金黄色宝石。鼻子是个小三角，是粉色的。长长的.尾巴甩来甩去，像是在赶蚊子。它该吃饭了，先给它放上一块肉，再放上牛奶。它先把肉叼到人看不到的地方，然后狼吞虎咽地吃起来，吃完后舌头一舔一舔地喝起了牛奶。玩的时间到了，我先给它毛线团，它左跑右跑，我只管拿根棒子左甩右甩，它就跟着绒线团跑。

　　一会儿绒线团就被它“搞定”了。它累了，就缩成一团，把头藏在两只小爪子中间，像个大圆盘。我说了这么多，你该知道我喜欢什么了吧。对了，我喜欢猫。

可爱的小学作文 篇4

　　这是我在老家时养的狗，叫叮当、彩虹。“为什么会叫叮当、彩虹呢?”有一天放学时很累，妈妈带我跟哥哥去“麦当劳”放松一下，没想到我的眼睛一不小心瞄到，“哇！好可爱的小狗喔！”我开始一直看着它们。小狗的主人对我说：“妹妹，你好像很喜欢这只小狗”。我点了点头，就跑到妈妈那里求妈妈让我们养小狗，妈妈想了一下，就答应了。得到小狗，我跟哥哥高兴得不得了，就在车上帮它们取名为叮当，因为有一位我们喜欢的明星也是叫做叮当；一只是彩虹，是回家路上看到一道彩虹，很美。

　　二只小狗毛很黑，嘴巴也有一点点黑黑的。叮当很爱抢彩虹的食物，也很顽皮。彩虹是姐姐当然要守规矩啊！彩虹很厉害，我难过时会跑来安慰我，我生气时会乖乖的。它们小时候总是让我分不清谁是谁，还要帮他们清理大、小便，有空时会带他们出来走一走，跑一跑。

　　有一次小狗被吓到了，哥哥实在说不听，叫他不要放冲天炮，他偏要放。放了一回，我大叫：“彩虹不见了。”我好害怕它不见，大声的.哭了，彩虹发出声音让我们找到它，我才慢慢的不哭了。

　　现在，彩虹、叮当在老家，我感到很寂寞，没有它们，我得不到安慰，我要大声的说：“彩虹、叮当，我爱你们。”

可爱的小学作文 篇5

　　一双有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，一头看起来很清爽的黑发，这就是我们的音乐老师——王老师。

　　王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气，可她从不把这些小事放在心上，那种对学生的怨气，一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。

　　记得有一次，来自青海的老师来我们班听音乐课，王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛，每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的影响力，但是音乐课不同于其它课程，毕竟还需要课堂互动环节。于是，后来王老师略施小计，就不失风度地吊起了我们的激情，使同学们在原本安静的课堂上，抑制不住激情地高歌一曲，声音洪亮，饱含深情，不过总是这样合唱未免有些枯燥，于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意，她满面春风地说：“同学们，你们想不想和客人们一起互动啊？”

　　同学们当然想和听课老师一起互动了，于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来，说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下，同学们顿时来了兴趣，纷纷大胆地与客人互动跳起舞来，那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时，和我互动的正好是王老师，我和王老师拉成一个圈儿，无忧无虑地唱着，我们一边唱，还一边配上几个有趣的动作，同学们都忙得乐不可支，大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力，那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力，只见他们的脸上也笑靥如花……

　　不知不觉，一堂快乐的.音乐课就这么过去了，客人老师给予我们很高的评价，王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。

可爱的小学作文 篇6

　　今年春天，姥姥给我买了我喜欢的小鸡。

　　它们看上去黄黄的.，摸上去毛绒绒的。

　　一天晚上，小鸡照常紧紧地挤在一起睡觉，半夜，小鸡唧唧喳喳地叫了起来，我想：小鸡怎么了？我马上起来了，我到那儿一看，是老鼠想抓走小鸡，我急忙把它赶走。为了不让小鸡害怕，我在地上撒了一些米。忽然，我发现了一件神奇的事，小鸡居然扑棱着翅膀一个人从小篮子里跳出来了，它们一个个争先恐后的，一摇一摆地跑起来了，好象在说：给我留点儿，给我留点儿。我决定趁这个机会好好观察一下它们，这些小鸡圆圆的，好像许多小黄球，它们的嘴尖尖的。

　　我真喜欢这些可爱的小鸡呀！

可爱的小学作文 篇7

　　我最喜欢的就是我家养的小鱼了。

　　有一次，我去喂它们。只见鱼缸底部全是水，再往上面一看，刚刚蜂拥而上的小鱼争先恐后的朝我吐泡泡，好像在说：“小主人，小主人，先喂我，先喂我！”我喂完食，就观查它们。我发现它们的外形很独特：全身长满鱼鳞，尾巴在后面晃来晃去，好像在说：“加油加油！”由其是它们葡萄大小的.眼睛，让我一下子就喜欢上了它。突然，鱼缸发生了“地震”。再仔细一看，原来是一条小鱼在水里快活地游来游去，声音是它用尾巴拍打鱼缸发出来的。

　　小鱼也是小动物，我们要爱护小鱼，爱护小动物！

可爱的小学作文 篇8

　　每当有人外出时，都是由狗看门，当夜深人静时，坚强的狗还是专心志致地守着门。

　　我邻居家就有一条这样的狗，讨人喜欢的黄母狗。它有一身金黄的毛发，站在太阳底下，一闪一闪的，活像用金子打造出来的。三角形的脸上有着一双棕色的.眼睛，眼睛一下，还嵌着一颗乌黑发亮的小鼻子，嘴角两边还“插”着几根洁白如雪的硬胡子，样子十分可爱。

　　有一次，奶奶正在做午饭。我拎着一个大水桶，当然，我一定会拿根新鲜的肉骨头，溜到了“花园”里。我一边浇花，一边呼唤着狗，不一会儿，它便从远处奔了过来。摇头摆尾地啃起骨头来。这时，一位陌生人走到我家门口，我便手指那个人，叫道：“你是什么人？到这儿来干啥？”那人一听两腿发抖，脸一下子白了，狗见了，立即露出了“锋利的大刀，”那人吓得转身就逃走，它立刻追了上去，直到把那个人追逐到小区外才肯罢休。

　　“多勇敢的一条狗呀！”我感叹道。

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