【合集】小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文1
欢迎来到太阳城，这里是我们的新城市，是一座完全采用太阳能作为能源的城市，所有需要能源的东西都和太阳息息相关，不说这么多了，让我带你去瞧瞧吧！
你看这些五彩缤纷的建筑物闪烁着五颜六色的光芒，它们的样子奇形怪状，有的像一朵色彩斑斓的太阳花；有的像一棵棵高耸入云的苍天大树；还有的像一座座雄伟的金字塔……它们顶上有一个专门吸收太阳能的能源线。
房屋内外有热交换器，可以储存太阳能，可以把它压缩起来，要用的时候再把它释放出来。
现在我们来到了太阳能工厂。当然你会觉得少了些什么，告诉你吧，现在的工厂没有烟囱，没有污染环境的废水，工厂的能源来于太阳。在工厂里需要电的机器都是用太阳能，工厂排放没用的太阳能会被太阳能站收回去，它里面有用的物质继续加工就可以再使用，当然那些没用的物质经过处理后排放出去，也不会破坏环境的。
在这座城市里随处可见的就要数汽车了，汽车的能源是太阳能的，在快用完太阳能的时候，汽车会自动开始充“电”当然也就是太阳能的，排出来的`废气也是没有污染的。至于我们带的手表，马路上的交通灯，使人眼花缭乱的霓虹灯……也都是用太阳能的。
我们的生活发生了巨大的变化，当太阳升起的时候房屋便自动开始吸收太阳能，直接把能源传送到需要能源的地方，或者把能源压缩储存起来。如果是阴雨天就可以使用压缩的能源，如果用完了能源线就会自动寻找太阳的方位，收到太阳的信号以后便通过能源线发出的信号开始吸收太阳能，不过这种事情是很少发生的。
说了这么久你应该也累了吧，走我们一起去太阳小吃站。这里的小吃很美味，这都是太阳能的功劳，你只要把佐料准备好了开始做了，当然用的是太阳能锅，你只要按一下按钮它就会自动吸收太阳能，太阳能做出来的小吃都是很健康的，一点污染也没有。
我们生活在美丽的太阳城里，可是太阳城仅此一家，将来我们一起再造出很多很多太阳城让每个人都生活在无污染的太阳城里！
小学生的作文2
“叮铃铃……”放学铃响了，学校里冲出了一群男生，正直奔草场。在草场上，他们放下书包堆成一个球门就立刻开始了球赛。
看见那位黄头发的守门员了吗？他现在正目不转睛的盯着球呢！只见他躬着腰，身子向前倾，膝盖弯曲，双手搭在膝盖上，也不顾腿上的伤口正在隐隐作痛，似乎随时都会一跃而起，抱住高高飞起的球。守门员后面的这位穿着红衣服的替补队员正高挺着肚子，好像在说：“你们该休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我进几个球啊！”
球员们正拼命抢着球，你追我赶，谁也不让谁，快了，球快进球门了。突然不知被谁踢了一脚，球又飞开了，球员们又拼命追赶，还时不时用坚硬的身躯保护着球。看，这位小男孩多厉害呀，他已经带着球冲到球门前了，他又猛地一踢……
“好！”观众们坐在草场旁的'凳子上目不转睛的看着球，刚才那个精彩的神门他们也一目了然：球犹如一阵风飞进了球门，让守门员措手不及。这场球赛多么吸引人啊！连正准备回家的老师也凑了过来，坐在凳子上观看着球赛。那位戴红帽子的小女孩把身子倾在前面，生怕有人挡住她的视线；那位和守门员一样留着黄头发的小男孩伸长了脖子，生怕错过了那个精彩的动作；那位搂着妹妹的小男孩原本在想怎么才能让小妹妹停止哭泣，没想到巧遇一场足球赛，是妹妹安静了下来。那只白毛小狗可不在意这些，它只希望那几位小男孩踢完球后，把球给它玩玩，它现在正若无其事地在草场的一片呼呼大睡呢！
足球赛结束了，人群都散了，唯独那位老师没有离去，他现在正坐在凳子上埋头思考着什么，或许这场球赛让他想起了自己精彩的童年吧！
小学生的作文3
在一个星期日的下午，我写完作业后觉得无事可做，于是翻开了相册。我一边看一边乐，照片实在太有意思了，但是，突然有一张照片让我马上严肃起来，让我回忆起这张照片的故事。
这张照片里，刺眼的阳光照射在大地上，是那么的强烈，一个大汗淋漓的劳动者身穿深蓝色的工作服，在装扮那些美丽的植物，旁边有许多过路者，但都没有那位劳动者吸引人的眼球，湛蓝的天空中万里无云，好像云彩都被赶跑了似的。
那是一个烦恼的日子，在我去高中部时，我脑袋里一直在想还未改完的错题，心里就像被一层层乌云所覆盖，再也没有心情干任何事，但是，当我走过经纶广场的时候，看见一棵棵绿油油的树木，一丛丛既美丽又可爱的小草，一朵朵笑得灿烂的花朵，我的心情立刻好了起来，仿佛景色像仙境一般美丽，可我无意中看见了一位工作人员，原来他就是美化那些植物的造型师，但是我看见他满头大汗，好像落汤鸡似的，而且工作服上到处都是一些干活所留下的泥土痕迹，感觉和那些美丽的植物一点儿也不搭配。
于是我停下脚步，认真观察了他一小会儿，只见他用娴熟的技术为植物装扮，不一会儿，一朵朵花就如花仙子一般。可以从他的.外貌轻易看出，他工作了很长的时间，但是他仍然在不辞辛苦的忙着，没有丝毫想休息一下的想法。火辣辣的太阳正照在他的身上，白云也好像在和他作对，总是不愿意遮住太阳，植物们似乎也被这种天气所干扰，一直在不停的晃动。虽然环境是那样的恶劣，但是他始终不被打垮，依然在为植物打扮。最后，我忍不住拍下了这个画面。
这件事情让我印象深刻，记忆犹新，仿佛在昨天刚刚发生，他的精神打动了我，身为一个劳动者，没有把工作当成要完成的任务，反而把它当成了生活中的一部分，一直在默默奉献。这张照片背后的故事真是引人深思，让人感动。它代表了所有的无私劳动者，他们就像一颗颗在夜空中闪烁的美丽星星，照耀着我们。文/张文喆
小学生的作文4
当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。
于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。
为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……
到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……
如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的`提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。
让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！
小学生的作文5
在嘉兴逛了一个下午，疲惫的我准备去姑姑家吃晚饭。
坐在公共汽车上，我想这么晚过去，姑姑姑父八成已经吃完饭了。忽然，听得传来一声叹息：“唉，下雨了！”我猛得一看，果然如此，最让我担心的事发生了：地面上已经有雨滴了。平时我最讨厌下雨了。眼看车站就要到了，我想，算了，不下车了，我坐倒回车转车直接回家吧。这样，就用不着被雨淋湿了。我向旁边的叔叔借了手机给姑姑打了个电话，告诉她因下雨我就不过去了，免得她担心。可姑姑却说让我在车站躲雨，雨很快就会停了。本来想给姑姑吃颗定心丸，没想到，姑姑先给我吃上了。
到了车站，车门一开，只听到有一个熟悉的声音在叫我，一看，原来姑姑早已来到车站，拿着伞在等我。我一时不知道该说什么好。姑姑递给我一把大伞关切地说：“等急了吧！”我有点责怪地说：“姑姑您不用给我送伞的，我看这雨也快停了，真是的！”姑姑在前面带路，说：“这么冷的天，你穿件短袖衫，不冻死啊！小心车子，往水少的地方走。”姑姑心里还想着我，为了让我能走在干的路面上，她自己穿着那双旧鞋子，“啪嗒啪嗒”地踩在雨水中。我的身子虽然很冷，但心里却是暖烘烘的。你想想，大雨天的，让一个穿布鞋的姑姑给一个身体健康的少年送伞，是啥滋味？刹那间，我觉得亏欠姑姑太多了，自己也太不懂事了。
大人想到的是都是小辈，而我们这些年轻一代，又为他们做了什么呢？想到这儿，我惭愧地低下了头。
雨越下越大。我来到姑姑家的阳台上，看着还有人顶着风雨在拼命地赶路，这大雨丝毫不会减弱给人们带来的不便。在这种情况下，家人的`牵挂是最真实的，最动人的。在雨中，正发生着一个个平常而又感人的故事。就这样，这件事在我的记忆中留下了美丽的一页。
小学生的作文6
当烈焰的骄阳闪入广阔的天空；当火辣的阳光照耀冒烟的大地；当一袅袅炊烟静静飘入我的窗前……我明白，夏天来临了。
我坐在书桌前，抬头，望着似火的骄阳，虽然阳光刺的人睁不开双眼。“唉，”我叹了一口气：“谁叫你不好好复习呢？期末考试考不好怎么办？考不上好初中怎么办？”
在我面前的，是成堆的试卷与课外作业，垒成了一座摇摇欲坠的小山。“唉！”我又叹了一口气，拿起笔。我望着试卷上密密麻麻的文字，仿佛一只巨手，张牙舞爪的想把我硬生生的塞到里面去。刚欲抬笔，又将放下。实在没心情。“出去走走。”我自言自语道。
闷热的天气就如我烦躁的心情，我压着一肚子的火气，黑着脸，走进了一片树林里。我坐在一张长椅上，仰望着天空。时间，不早了。夕阳逐渐下斜。我任凭泪水在我脸颊上滑落。此时，我的眼中，世界是黑白的`，是乏味的，是生硬的。我，是黑暗的，是消极的，是无助的。在这里，免除了喧嚣和嘈杂，免除了热和烦。我竟一时不想离去了。
黄昏，来临了。不知不觉，我竟待了这么久。我站起，转身，欲离去。一道光，很微小，却很清晰。我转头，眼前的景物不禁使我大吃一惊：萤火虫！小小的，却发出了美丽的光芒，在这儿，如此耀眼！我望着它，我不禁恍然大悟：如此弱小的萤火虫，却能使自己闪烁出夺目的光芒，一个如此，那一群呢？岂不是整个天空都被照亮了？要迎难而上，不畏困苦，绽放出属于你自己的光彩！这一丝微光，如一泓清澈透明又纯净的泉水，冲走了我心中充斥着的抱怨和不满，它如一盏明灯，指引我在黑暗中勇敢前行。我笑了：“你……是来给我加油鼓劲的吗？”
我的视野宽阔了，万物都富有了多姿多彩的颜色。我不禁念到：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我转过头，对着停在一片树叶上的萤火虫道了声：“谢谢你。”世界是多彩的，是有趣的，是柔软的。
道路，不再迷茫。舍弃之前的黑暗，迎接将来的光明。这是萤火虫告诉我的。
小学生的作文7
“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”这首被我们吟诵了千遍万遍的儿歌告诉我们：遇到困难时应该勇敢的去克服。那一次的卖报经历使我深深了解了这首儿歌的含义。
记得那是一个阳光明媚的上午，我高高兴兴的去学作文。刚到作文班门口，老师就递给我一大沓子报纸，并且面带微笑地对我说：“我们今天去蝶园广场卖报纸，全卖完有奖励哟！”什么！卖报纸！天哪！这对于内向的我来说是一个比登天还要难的大难题呀！
唉，没办法，只能跟着同学后买卖。到了蝶园广场后，老师好像看出了我的.计策，说：“不允许跟着同学走，要不然一律作废！”好吧，也算是锻炼一下我吧。我心想。
开始卖报了。我环顾四周，找到了一位正在晨练的老爷爷，我走上前去，鼓起勇气大声问：“老爷爷，您需要报纸吗？”“对不起，小朋友，我家里订报纸了，谢谢你啊！”老爷爷委婉的拒绝了我。唉，出师不利啊！没关系，加油！我在心里对自己说。我又来到一位老奶奶面前，对她说：“早上好！老奶奶，请问您需要报纸吗？” “啥！报纸，我闲得没事干了吧！我上午要洗衣做饭，还要……” 唉，第二次不但被拒绝，而且还听了一顿唠叨。继续加油！我又重新打起精神，找了一位面目和善的叔叔，以他说：“叔叔，请问您要买报纸吗？”只见那位叔叔翻了翻我的报纸，拿了一份《扬子晚报》，对我说：“这份《扬子晚报》多少元？”“一元。”叔叔掏出了一元钱递给我。我激动地说：“谢谢。”就这样，我的包里收获了一元，我的心里也收获了一份信心。我又蹦又跳地来到一位阿姨面前，对好说：“阿姨，买份报纸吧！”阿姨对我笑笑，递给我一元钱，买了份《扬子晚报》。接下来，我再接再厉，把三十份报纸都卖完了。回班之后，老师奖励了我一个玩具。我开心极了。
克服困难不需多少技巧，只需给自己足够的信心！
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