小学的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
一天有白昼与黑夜，人生也有低潮和高峰。与其说是黑夜迷了人们的眼，不如说它培养了人们的勇敢。在深夜漫步，比白天漫步更有魅力!没有了白天的喧哗，没有了刺耳的.滴叭，躺在月色的怀里，像出生的婴儿躺在大自然的摇篮里。
路，就在那儿。或许迈上一步。两步。三步。就可以到达。第一步认识，第二部理解，第三部体会，我们在路上。那一闪一闪的星星仿佛在拍摄我们的路途，记录美好的点点滴滴，将这一切都永远刻在银河的相册里。
路，就在那儿。你有没有听到知了和青蛙的鸣叫。在草丛和树边，那么地清晰。来，静静地躺在草地，与大地亲密。咦，忘记了明天，忘记了烦恼，也忘记了自己。
忽而睡醒，让清澈的阳光为你盖上金色的披风。在一丛清脆灌木里，让清晨的露珠滴在你的脸颊，与你嬉戏。你或许睁开眼睛，惊讶地向四周张望，说：“呀?哪里来的水珠呀?”
恍然大悟，天已经大亮。这是大自然的礼物，独特而神秘。
小学的作文 篇2
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”每次念这首著名的散曲，除了一丝淡淡的哀愁之外，我总能感受到其中绵绵不尽的江南韵味。自从跟随学校小记者团去了趟杨桥之后，我对这首散曲所传达的江南意蕴有了更深刻的了解。
人们印象中的江南应该满是水乡泽国、粉墙黛瓦、吴侬软语，可如今时代飞速发展，江南的许多城市都变成了钢筋水泥的世界，少了柔和之美，多了强硬之姿。而杨桥却始终保持着原本的姿态，朴实而又美丽。
走进杨桥，首先看到的是一条绕村而过的小河。岸边的房屋在河面上投下了斑驳的倒影。微风吹过，河面上泛起了层层涟漪，房屋的影子便被调皮的风给弄碎了。河水向前流淌，从竹林里穿过，从大柳树旁绕过，它顺手摘下几片竹叶、牵扯几缕柳丝，将它们作为美丽又清新的小装饰品，铺在自己亮晶晶的衣服上。
河上的小桥是杨桥的名片。小桥名为南杨桥，建在常州、宜兴两座城市的分界线上。站在桥中央，你便一只脚踏在宜兴地界，一只脚踏在常州地界了。南杨桥历史悠久，建于清道光八年，屈指算来，它可是一位近200岁的“老人”啦!走上南杨桥，一种历史的厚重感便涌上心头。抚摸着桥上的砖石，我仿佛一下子就“穿越”到了200年前。我想，南杨桥不仅仅是一座桥，它更是一个历史的见证者。
杨桥的`建筑大多没有经过大规模的整修，有的看起来甚至有些破败。一些房屋墙面上的白石灰已经脱落了，露出一块块的青砖，青砖上布满青苔，缝隙里还长出了小草;但就是这样的墙，看着却很真实，一点都不像那些刻意修建出来的“古建筑”。
杨桥人家的门口通常都晒着一些长豆，摆着几把手工扫帚。在小巷子里，七八十岁、满头银发的老人们闲坐着，手里拿着一把蒲扇，悠然地聊着天。我看到一个老奶奶抱着她的孙子——或许是重孙了吧，那小孩子不过两三岁，正是牙牙学语的时候，看见我们一行人浩浩荡荡地走过来，用一种好奇的眼神打量着我们。看着他可爱的样子，我想，在这样一个古朴的老街长大，何尝不是一种幸福呢?
“江南好，风景旧曾谙。”江南除了秀丽的风景之外，还有平静滋润的生活里的黄酒、绿茶、乌篷船、老毡帽……怎能不让人忆江南?杨桥的每一间房，每一座桥，每一条河都透着江南的灵气。漫步杨桥老街，你一定会如同许多文人墨客一般，诗兴大发，忍不住吟诵：“小桥流水人家……”
小学的作文 篇3
夏天的一个下午,太阳像一火球一样把大地烤得火辣辣得。
小蚂蚁,小蚂蚱,小青蛙约好在池塘边的大树下见面。小蚂蚁到丁香树下摘了一片丁香叶，高高心心朝池塘边走去。小蚂蚱找了一片梧桐叶当作伞，朝池塘边走去。小青蛙换了一身绿衣服，摘了一片荷叶，蹦蹦跳跳地跳到了池塘边。
在池塘边的大树下，三个好朋友见面了。大家都兴奋极了，象几个快乐的小孩子，在树下顽皮地玩耍着。
不久在小青蛙的.提议下大家决定来比一下谁的伞最大。小蚂蚁,小蚂蚱都拍手叫好。
小蚂蚁说：“我的伞是丁香叶做的，你们看把我全身都遮住了，我伞最大。”
小蚂蚱不服气地说：“我的是用梧桐叶做的，大大的，像椭圆形,你们看我身上一点阳光也照不到，我的伞最大。”
小青蛙也忙说：“我的是用荷叶做的，像一个圆盘，圆圆的，绿绿的，多大呀。我的伞最大。”
在他们争持不下的时候，突然天空扯过一片白云蒙住了太阳的脸，大家异口同声地说：“啊，原来这个才叫大伞，所有的伞都在他的伞下。”
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