小学有趣的作文

时间:2024-11-27 18:05:15 小学作文 我要投稿

小学有趣的作文(优选15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学有趣的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学有趣的作文(优选15篇)

小学有趣的作文1

  一天,我正在看书,忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不着头脑:葡萄干放入雪碧里会跳舞?我的`心里产生了一个大大的问号。为了解决这个问题,我“大砸血本”-,用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干,准备做实验。

  实验开始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。过了一小会儿,葡萄干竟奇迹般开始上下起伏,真的跳起舞来,这也太神奇了吧!我开心得一蹦三尺高,飞跑着去告诉妈妈,妈妈说:“宝贝,你知道这是什么原理吗?”我摇了摇头。妈妈亲切地说:“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳,所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空气,大气泡就会炸掉,葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢!”

  啊!科学实验真神奇!

  我爱科学,我要做一个科学小达人,发现更多的秘密!

小学有趣的作文2

  星期天的下午,天空下着密密麻麻的细雨,在笔畅作文的老师的带领下,我们乘坐着公交车向生态园出发。一路上,有的同学聊天,有的同学唱歌,还有的同学为我们讲笑话。大家有说有笑,不一会儿,我们来到了美丽的森林生态园。

  首先我们排着整齐的队伍,走进了大门。接着我们看见像镜子一样幽静的湖水,沿着湖水向前行,一个巨大的花篮出现在我的眼帘,走近后我们还看到了美丽的'万寿菊、芭蕉林和全缘叶栾树。最后老师把我们带到了操场上,老师说我们要在这里做游戏,这时同学们都高兴的欢呼雀跃起来。

  游戏开始了,一号选手是比赛跑步,二号选手是比赛跳绳,三号选手是比赛托乒乓球,那我肯定是被选为三号了,因为爸爸可是打乒乓球的高手哦。我手握乒乓球拍把手,由于我娴熟的技能,很快就把乒乓球驯服了,它乖乖地伫立在球拍上,顺利地为我赢得了比赛。我们还进行了第二场“五毛与一块”的比赛。时间飞快地过去了,我们在老师的带领下依依不舍地离开了森林生态园。

  今天可真是一件特别难忘的事情啊!

小学有趣的作文3

  今天,我们田老师让我们听写。

  听写完后,田老师正在批作业。突然,田老师说“给予这个词给我刚才故意念了二声,你们掉进坑里了吗?” 我们有的看书,有的改错。田老师一说,我们的眼睛齐刷刷的'地看向田老师,我倒吸一口凉气,自言自语到:“什么坑啊,万一我错了,一百分不就泡汤了吗?”田老师说:“谁掉进这个坑里了?”同学们立刻知道了这个坑,纷纷举起手来,教室里仿佛成了一片小手森林。同学们说:“哎呀,田老师怎么耍赖。”田老师没有回答,过了几秒,田老师又问:“谁对了?”只有稀稀疏疏的几只手,仿佛干枯的森林里几颗孤单的小树苗。对的同学和田老师一起笑了起来,很得意,好像不去救掉到坑里的错的同学。最后,田老师跟往常一样继续认真批改我们的作业。

  呵呵,这真是一节有趣的语文课。

小学有趣的作文4

  我们的生活是离不了圆的。今天上午,老师拿出了一个圆形的纸板,老师问我们说:“这是什么形状?”我们全班同学异口同声的回答说:“圆!”老师又再次问我们:“同学们发现没有,在我们的生活中圆有什么作用呢?”同学们争先恐后的举起了手发言,有的说:“风扇离不开圆。”有的'说:“灯泡有些也是圆的。”有的说:“有些水果也是圆的。”有的说:“有的鸟笼子也是圆的。”还有的说:“轮胎也是圆的”……老师表扬我们眼睛真亮。

  老师转身画了一个圆,又问我们:“老师画的是什么?”我们又争先恐后的举起了手,有的说:“老师画了一个红红的苹果。”有的说:“老师画了一个十五的月亮。”有的说:“老师画的是甜甜的汤圆。”有的说:“老师画的是水灵灵的眼珠。”还有的说:“老师画的是一个可爱的笑脸娃娃。”

  其实,我们只要用心的去观察、认真去看、认真去思考一定会发现我们的生活里圆是无处不在的,我们生活在一个圆圆的世界里……

小学有趣的作文5

  我认识一个很有趣的人,下面就给你讲讲吧。

  她不但学习好,而且还很在行演戏,大家都被她逗的团团转。

  记得有一次上课,老师出了一道应用题,要求同学们解答,内容是:“甲乙分别相对而行,甲40米/分,乙45米/分,8分钟后,甲乙相距多少米?”这下她可有事做了!只见她把手举得高高的,信心满满。老师点名让她回答,她迅速地站了起来,说:“40×8=320(米) 45×8=360(米) 320+360=680(米) 答:甲乙相距680米。”老师听了,连声叫好。

  还有一次,她的'同桌“小霸王”打了她,她趴在桌子上一动不动,不时还有一些哭泣声,小霸王知道情况不妙,连忙安慰她,还有的同学准备告诉老师呢!场面非常混乱,正当这时,她抬起头,朝着大家“嘿嘿”笑,这时大家才知道自己被骗了,也嘿嘿笑起来。

  说了这么多,你们想知道这个女孩是谁吗?今天我就告诉你们吧,那就是—我。

小学有趣的作文6

  搓元宵大赛开始了。我迫不及待地伸手抓了一团面粉,压扁,向里面加一点馅,再把它包起来搓圆,一个精致的元宵出现在饭盒里。同学们都不甘落后,有的搓团,有的放馅,一个个白乎乎的元宵就摆在饭盒里。不一会搓元宵比赛就结束了,工作人员宣布了结果,我们组获得了第一名,我欢呼了起来……

  接下来是灯谜竞猜!先是四轮必答题。好不容易到了我们这组,第一题竟然答错了,真扫兴!到了第二题,我组进行了慎重考虑后,结果猜对了,我们一蹦三尺高,可以加分喽,同组的人高喊起来,第三、四题也都猜对了,好棒啊!

  灯谜竞猜到了高潮,下一轮是抢答题,同学们争先恐后地抢答:有一题很难,谜面是:刘邦见了笑,刘备见了哭——打一字,有好几组都扣分了。没想到,我组的猜谜高手——“小胖妹”宋妍居然答对了,为我组赢得了10分,我们再次欢呼起来……现在场上各组分数都有了新的'变化。最后工作人员宣布成绩:耶!我们是第二名,好开心啊!

小学有趣的作文7

  一天,我正在楼下散步,并不时地看看四周有没有我感兴趣的事物。

  这时,几粒慢慢移动的绿豆进入了我的视线,我想:奇怪,绿豆怎么会移动呢?再仔细一看,竟然是一群黑压压的蚂蚁在搬绿豆!它们有的在正下方拖着绿豆,有的在侧面帮着忙,还有的在旁边为其他蚂蚁鼓劲。就这样,一颗颗绿豆随着它们的努力在慢慢向前移动。

  我顿时大吃一惊,使劲晃了晃脑袋。没错,这不是梦!可蚂蚁怎么会有那么大的劲呢?想到这儿,从我的心中升起一个疑团。我再也顾不上玩了,急忙跑回家查资料。

  过了一会儿,我查到了:蚂蚁之所以有那么大的力气,全都在于它的腿部肌肉,蚂蚁肌肉所耗的`能量,是复杂的化学物质。它的腿运动时肌肉产生一种酸性物质,引起这种原料的急剧变化,肌肉便迅速收缩,产生巨大的动力,能将比自己重几十倍的东西举起来。

  哦!原来是这么一个道理呀!我说蚂蚁怎么那么大的力气呢!

  通过这次的发现不仅让我明白了科学道理,还让我懂得了团结就是力量。

小学有趣的作文8

  我的爸爸他爱习作,每次妈妈交待给他的事情都忘得一干二净,他黄黄的脸,爱穿衬衣,爱穿皮鞋。

  那天早晨,妈妈上班时对爸爸说:“新文,今天我中午下班晚,今天你做饭。”妈妈走后,爸爸马上又到房间埋头苦练的`写作文。我在大厅看电视,看完后,我一看钟头,大声喊到:“爸爸,快11点了。”过一阵,爸爸才慢慢走出来,谁知他身在曹营心在汉,把饭锅往灶上一放,又去写作了。不一会儿,我闻到一股焦糊味,连忙说:“爸爸,不好了,饭烧焦了。”爸爸一听连忙跑出来,手忙脚乱地在厨房里忙起来,吃饭的时候,我一看,忍不住笑了。这饭一块黄、一块白、一块黑,色彩还真丰富呢!妈妈撅着嘴,不想吃,爸爸却风趣地说:“今天这饭五颜六色的,到大饭馆都吃不到呢!”逗得大家都笑了。

  你们说我的爸爸有趣吗?而他的有趣给我们带来了欢快。

小学有趣的作文9

  今天上午苏老师一上课就说:"老师今天有个神秘礼物,只有表现最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我们班的同学们一听,个个坐得笔直笔直,只见老师拿出一个月饼,那个月饼啊,有脸盆那么大,大家都发出惊叹的声音,"哇噻,好大的月饼啊","好想快点吃到"。

  接着苏老师给我们出了一道非常难的.数学题,那就是怎样将这个月饼分成四十等份,这可把我们都难倒啦。有的说横着划几刀,竖着划几刀,大小不均匀;有的算来算去都多几份;有的又少几份;最后还是由苏老师来分配。

  我们一边吃着香香的月饼,一边听苏老师给我们讲古代中国人是怎么过中秋节的。听老师说,中秋节要赏月、吃月饼,古代的人做月饼很麻烦,他们要自己做月饼,要准备各种各样的馅,还要将月饼放到模具里压平,然后再取出来拿去烤,烤好后只能在八月十五当晚拿出来,而且还要将方桌摆放在月亮照射的院子里,还得换上整洁的衣服,对着月亮许个美好的愿望,许完愿以后才能分月饼吃。有的同学听到古代人吃月饼这么麻烦,都说不想过中秋节了,不过我觉得呢,我们现代人应该不用这么麻烦,想吃的话随时都可以吃,还有赏灯、猜灯迷、赏月好多好玩的节目,不过中秋节太可惜啦!

小学有趣的作文10

  在一个春光旖旎大雨滂沱秋风萧瑟滴水成冰的日子里,我们全班进行了一次史无前例空无绝后的春游!外强中干的金老师机关算尽地筹划了春游计划,我们坐上南辕北辙的大客车,一路上颠废流离,同 学们鬼哭狼嚎地引吭高歌……

  野外的.乌烟瘴气非常清新,花花草草茂盛的张扬舞爪,东倒西歪!小鸟在树上窜下跳!大家心怀叵测地开始了藏猫猫游戏,同学们在山坡上跑的泛滥成灾,抱头鼠窜,我也加入了这个疲于丧命的行列,累 的苟延残喘,奄奄一息……

  中午了,太阳心狠手辣地照着一毛不拔的大地……同学们开始了饥不择食的午餐,我带的臭豆腐一拿出来就威震八方,同学们人昂马翻,跑得屁滚尿流,鸦雀无声,我一个气吞山河,把他们的事物都中 饱私囊!

  啊!真是一个乐极生悲的春游!

小学有趣的作文11

  熟悉的上课铃声响了,我们陆陆续续走进教室,老师也走进来。我们有点儿奇怪,老师怎么没拿作文书呢?私底下纷纷议论道:是不是不写作文啊。后来老师才说这节课是玩知识竞赛。

  老师先给我们分组,共有4个组,我被分在第3组。一切准备就绪,竞赛在同学们期待的目光下拉开了帷幕。老师手中拿着竞赛题,先问第一组的同学说:“麻雀是候鸟还是留鸟?”第一组同学特别兴奋,手举得高高的。有个同学大声喊道“是留鸟。”竟然是对的,他们高兴的蹦了起来。

  轮到我们这组了,我们特别紧张。老师问:“有一节课,小明班上要画猫头鹰,他交了一张空白的纸,可他说了一句话,老师就开心起来了,请问小明说什么话?”我们一听,全都鸦雀无声,这题也太难了,我们抓破了头皮,根本想不出来。沉默了一会,叶宣汝突然站起来说:“我知道了,小明说,老师我画的'猫头鹰飞走了!”我们恍然大悟,对啊,猫头鹰飞走了,不就没了吗?为什么我没想到?看来我没有仔细想想。

  快乐的时光总是过得很快,活动结束了,我们组落败了,但我们玩得非常开心。因为这个有趣的比赛让我们懂得了不少课外知识。

小学有趣的作文12

  一年一度的“智圆行方科学大课堂“开始了,同学们怀着无比激动的心情,开开心心地来到明亮的教室,盼望着有趣、神奇的实验早些开始。

  实验课开始了,我们做的实验是“带电的报纸”。同学们认认真真地听老师讲课,津津有味地做着实验。第一步,将纸平铺在墙上;第二步,用铅笔侧面摩擦报纸;第三步,拿开铅笔,松开按住报纸的手,报纸就会牢牢地粘在墙上了。大家正玩得开心的时候,下课铃响起,我们意犹未尽地离开九班教室,向下一个实验教室走去。

  第二天,同学们开开心心地做了“服从命令”、“弹跳乒乓球”、“拼图接力”等有趣的实验,其中我最感兴趣的是“疯狂的硬币”。这个实验很神奇,第一步,把杯子装满水,直到溢出来;第二步,把硬币从杯子口的边缘往水里推;第三步,看硬币是否浮起来。这个实验,我试了九次才让硬币成功地浮在水面。原来在水的表面有一层薄膜,这层薄膜是由水的`表面张力形成的,是表面张力让硬币浮在水面上。可是这层薄膜又很容易被破坏,所以我们借助把硬币从杯口边缘往水中推的方式,成功地让硬币浮在水面。

  小发现,大科学;小发现,大改变。科学世界等我们去发现、去改变,让我们一起去探索科学的未知世界吧!

小学有趣的作文13

  因为暑假,奶奶今天有事要外出,爸爸妈妈要上班,妈妈不放心我一个人在家。早上我睡得正香的时候,妈妈将我喊起床,问我说:“你是跟我去医院上班,呆在值班室做作业还是跟爸爸走?”我说:“跟妈妈去。”

  到了医院,在走廊了我碰见了一个小弟弟,他和他的奶奶在陪着刚做完手术后的`爷爷,他看到我,很开心,跟着我来到了妈妈工作的值班室,我问他说:“你叫什么名字”他说:“朱泽琦。”“你今年几岁了”“5岁了”……他说话好有趣,他还说:“姐姐,你要玩玩具吗?”我说:“可以,你把玩具拿过来。”我们玩了一会儿,他又说:“姐姐,我们玩积木吗?”我说“好呀”,他又跑到他奶奶那儿拿来了积木,然后我们就开始玩,我说:“拼什么呀?”“船!”拼好了船后我们又拆掉拼成火车,并由他来当司机,他说;“谁要搭火车?”我说:“我要搭。”我们玩了很久,后来我要写作文了,他也一直没有离开,静静的玩玩具,偶尔他会自言自语的说:“我要飞”“我要开火车去玩,姐姐你坐不要钱”……

  这真是有趣的小弟弟!

小学有趣的作文14

  这个学期我们六年级要到山清水秀椒坪去野炊。

  野炊的前一天晚上,我和我们这组的同学到超市里去买野炊所需要的东西,还买了饺子呢!。之后我们有到罗子龙家里去分配工作:我带纸杯和佐料、罗子龙带锅,其他几位同学分别到煤炭、碗和筷子。

  第二天,我们在老师的带领下出发了。一路上我们有说有笑的,都商量着做什么东西吃。不一会儿,我们就到达了目的地。

  到达之后,我们迅速的抢到了一块“领地”,便立刻开始“摆摊”。

  我们把四块大石头放在一起用来放锅。然后把锅放上去,用火机把火点燃,在锅里放了3瓶矿泉水。在等待水开的时候,我们顺便烤了火腿肠吃。后来,我们又做了又香又甜的奶酪火腿。

  水开了,我们把饺子放进水里,在等待饺子熟的时候,我们又调了各自的辣椒碗。

  饺子熟了,我们各自夹了一个饺子,蘸一点辣椒汁,吃起来极其的.好吃.我想:"因为它是我们自己的劳动果实,所以才好吃!"

  过了一会儿,我们听见就要走了,便在老师的带领下恋恋不舍的离开了山清水秀的椒坪。

小学有趣的作文15

  今天我的作业早已写完了,我闲着无聊,便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来,突然我看到了一个实验,便想亲自实验一下。

  于是我拿来了实验材料进行了实验:我首先在可乐瓶内装入了3/4的水,然后将一根吸管插入了水中,又将一根弯曲的吸管插入了瓶中,接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来,最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的吸管,结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样,从弯曲的'吸管中喷了出来。

  做完这个实验后,我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事,我特意上网查了一下,电脑立刻给了我答案“吹气后,瓶内水中的气压就增高了,于是水就被挤出了另一根吸管,从而形成喷泉。

  明白这个道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验:结果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查阅读了电脑,这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了,瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内,瓶里的水就会冒泡泡了。

  事后我把这件事情告诉姑姑,姑姑听了后对我说:“多做些小实验,对你是很有帮助的。”

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