小学的作文精华6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
啊！我怎么变成这样了？原来是蒋双双和姚琦琦呀！怎么了？我跑过去，看到……
“哈哈哈哈”笑死我了。蒋双双的头长到了姚琦琦的手上，她的身体变到了姚琦琦的头上，她的脚长到姚琦琦的耳朵上。姚琦琦的头到长蒋双双的脚下了，她的手长到了蒋双双的`眉毛上，身体长在了蒋双双的手上。“好痛啊！我看不到自己啦！”她们俩长在一起变成了一个奇怪的东西。
我想帮她们一下，看她们那么痛。结果，一碰她们，我的钱就掉了出来，我就去捡。结果越捡越多，从一个变成四个，从四个变成八个……捡得我腰酸背痛的。
唉，这是怎么回事啊！我想有一支神奇的笔，要啥有啥，比如：面包，饼干，牛奶……冷的时候能写点衣服。
哈哈，那该多么好啊！
小学的作文 篇2
“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”当大树上落下的第一片金灿灿的树叶时，秋天的大钟便敲响了。秋天带来了一阵清爽的风，还带来了金黄的树叶。
秋天是多彩的，秋天的任何地方都是五彩缤纷的，银杏、梧桐叶、草丛……还有那普遍的树叶，都是五彩缤纷的，还有花园里，菊花争芳斗艳，红的如火、粉的似霞，白的像雪。还有那柿子树上的树叶全都落下来了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，好像一个个大大小小的橘黄灯笼，还有那红通通的海棠把树枝都压弯了。但最具有代表性的`还是秋天那美丽动人的树叶。
一棵高大的银杏矗立在树林之中，一片片树叶好像一把把小扇子，摆动时发出那动人的声音。银杏是美丽的，瞧!银杏叶的柄绽放着小小的扇形，用手去摸一摸，滑溜溜的，一根一根既整齐又清晰的叶茎，从深到浅的金黄色让“小扇子”不再单调。一阵微风拂过，“小扇子”们顿时活跃起来，有的偏偏起舞，有的碰撞在一起发出悦耳的声音，好像在举行一场盛大的“演唱会”。
秋天是缤纷的、美丽的、欢乐的，有时间多多观察大自然，或许你能发现许多新奇的玩意儿呢。
小学的作文 篇3
楚注视着镜中的自己哭了。左眼下有痣的人，天生爱哭，也天生懦弱。楚长得很美丽，真的，她的脸很白暂弯弯的眉毛，大大的眼睛刹是美丽，还有一头黑而乌亮的秀发，魔鬼般的身材，天下第一才女，琴棋书画样样精通。但她不自信，不爱表现自己，哭泣是她的本能。楚有一个哥哥，叫韩，他是一个不折不扣的阳光男孩。他自信，他比一切人都自信。他长的很帅，篮球场上的他的三步灌篮；足球场上有他的.叱咤风云；3000米跑道上有他娇键的身影；教室中有他不倦的学习。他总是灿烂的笑，有自信而灼人的目光。父母常感叹：“楚要是有她哥哥一半的自信也好！”每听到这话，楚总是悄悄的走近屋子，关上门……
楚和韩的兄妹之情非常的深，不是一般人能比上的。有一次楚第一次参加演讲比赛，楚的音质非常好，但她害怕、她紧张。韩附在她耳边轻轻的说：“有一个秘密我告诉你，你是最棒的！”楚笑了，笑的好甜，这次的讲演十分成功。
“有一个秘密，你是最棒的”，楚在这句话的鼓励下，一次又一次地获得了成功，而她的哥哥则成了她终身的榜样，因为，她总记起：“一个秘密，一个悄悄话，你是最棒的！”
小学的作文 篇4
星期六的下午，照例妈妈带我去溜冰了，我非常开心的在溜冰场上滑啊滑，妈妈让我自己玩一会儿，她出去一下，待会回来接我，说完就走了……
等妈妈走了以后，我又玩了会，累了，想在休息场地休息会，等妈妈。可是，等我穿着溜冰鞋出来，怎么都找不到我的自己鞋了。我只好穿着溜冰鞋在那里来来回回的走，每个桌子底下仔仔细细的找。走的满头大汗，溜冰鞋里也全是汗，还是没有找的我的鞋，啊，我的鞋呢？急死人了！这个时候妈妈回来了，我一脸委屈的告诉妈妈，我的'鞋被偷了。这时，妈妈说：鞋子没有丢，是妈妈临走的时候，把我的衣服，鞋子都放在了寄存箱里。这下我有点不高兴了，妈妈怎么没有和我说一下就把鞋子藏起来了呢，害的我这么着急！！妈妈一个劲的和我说“对不起”，妈妈说：是啊，拿了人家的东西应该要打声招呼才对！
我也原谅了妈妈。妈妈，没关系，知错就改，还是好孩子！
小学的作文 篇5
早就听说雾凇是中国四大自然景观之一，今天，我终于有机会和爸爸妈妈一起去领略雾凇的迷人了。
天还没亮，我们就坐车来到了雾凇的仙境――雾凇岛。一下车，我就被眼前的美景惊呆了，天地间银装素裹，宛如梦中仙境。“一江寒水清，两岸琼花凝”，远远望去，漫漫江堤上一排排大树披银戴玉，像美丽的新娘，穿着洁白的婚纱，静静地站在那里，深情地凝望着松花江，是那样的端庄、秀美。雪白的垂柳舒展着她那柔软的腰肢，仿佛在迎接这些远道而来的孩子们。我迫不及待地跑上前去，想把这神奇的世界美美地看个够。
雾凇形态各异，姿态万千，每根树枝上都有银白的冰晶缠绕，在阳光的照射下闪着耀眼的光，有的像老奶奶的银发，丝丝缕缕，银光闪闪；有的像一个个小雪球，垂下树梢，把枝干都压得弯下腰来；有的像朵朵绽放的梨花，仿佛散发着阵阵清香。美丽极了！我忍不住伸出手，轻轻地触摸一下，这美丽的.“银花”便如轻纱般飘落下来，似烟、似梦。让我在这美丽的童话世界中沉醉。
“快来啊，这有一只大白熊！”一个小朋友欢呼声让我从梦境中醒来。循声望去，远处的空地上还躺着一只“大白熊”呢！胆大的孩子们从白熊的“背”上向下滑，不时传来阵阵欢乐的笑声，早已忘记了冰天雪地的寒冷。
大自然真神奇，一夜之间竟能让这冬日苍茫的大地上“繁花”盛开！我爱这迷人的雾凇！
小学的作文 篇6
一看到这个题目，我就想起了一个很久以前看过的故事。
有一个钢琴师去参加全国的一个比赛，这一次比赛有很多高手，而他却是一副胸有成竹的样子，前面有很多人上台弹奏了指定的谱子，眼看马上要到他了，他却丝毫不紧张，一副若无其事的样子。终于，轮到他上台了，他满脸微笑地上了台，眼睛飞快地扫了一下评委，之后，他坐在钢琴前，扫了一下曲谱，正准备弹奏时，他发现曲谱中有一处音有错误，他刚开始还有一点儿疑惑，他开始弹奏起来了，弹的确实很好，可弹到那个音的时候，他忽然停了下来，寻思了一会儿，突然站起来对评委说：“这首曲谱这一处地方错了，能否跟我换一首曲子？”评委互相看了一眼，满脸严肃地说：“这首曲子没有任何错误。”可他坚持说这一个音绝对错了，并表示，自己宁愿退出比赛，也不愿意弹这首曲子。他的话还没说完，所有的评委都站起来向他祝贺。他很是莫名其妙，评委们说这是他们设的`一个圈套，专门来考验他们是否细心，能不能看出这首曲子中的错误。结果，这个年青人取得了全国大赛第一名。
这个故事给我的启示很深，我好像也有过这种类似的经历。
那大概是小学的时候，我们在上一节思想品德课。那时候，老师把资料板书抄在了黑板上，要我们阅读，然后引入新课，我先漫不经心地读着，可读到后来，我发现后面的话简直牛头不对马嘴，我扫了一下全班同学，好像没有同学发现这篇文章有错误。是啊！谁会想到老师的板书有错误？不一会，老师问：“你们读完了这一段材料没？”“读完了”。我忍不住举起了手，站起来说：“老师，最后一段好像有错误，读不通顺”。顿时，全班同学都开始轰堂大笑起来，老师严肃地叫道：“不要笑！”老师对我说：“这段文字没有错啊！”我坚持说是错了，并对老师说：“那老师你读一下啊！”忽然，老师换了一种语气对我说：“你是对的，这段文字是我故意抄写错的，而今天这堂课我要讲的就是大家不要迷信权威，要敢于坚守自己认为是对的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于坚持，胜利终将是属于你们的。”最后老师满意的对我笑了，我也笑了。
这告诉了我们一个很重要的道理，这坚守的精神会陪伴我们在今后的人生路上走向成功的彼岸，而那些发现了问题却没有勇气说，或者是那些说了，被权威人士一反搏而放弃自己本来是正确观点的人，应该可以说是永远不会被胜利之神所青睐。
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