（优）小学的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
第1篇
今天，我看见桌子上有一盒彩泥，便对妈妈说：“妈妈，我想玩，”妈妈就让我玩了。
开始玩了，我捏了女生的小米奇，妈妈捏了男生的小米奇，做得可漂亮了。我告诉你们，米奇是怎样做出来的：第一步，把彩泥搓成圆形，再按扁它。第二步，用米奇的工具按一下就可以做米奇的脑袋，可是米奇的身体怎么不见了？我决定做身体了，先把彩泥按扁，然后再用小刀切成一件小衣服，然后在上面做了些纽扣，我再做小手和小脚，小米奇终于做好了，我可爱的小米奇！
我和妈妈叫爸爸来看，说谁做得好看，爸爸说我的好看，我开心得不得了，说：“我赢了，我赢了。”爸爸也开心地笑了。
第2篇
我的生日快到了，妈妈给我买了一盒大大的彩泥。这可把我给乐坏了，因为我最喜欢玩彩泥了！
我像抱着心爱的'宝贝般仔细地端详着这盒大彩泥，彩泥的颜色有很多，共有二十四色，有红的、有黄的、还有绿的…..,每个颜色都很鲜艳，闻着还有一股香味，看得我爱不释手，每天只要一有空我就去玩心爱的彩泥，用它做成各式各样的逼真的“彩泥大餐”。
开始玩彩泥啦！今天我决定用彩泥做一个大大的“汉堡”。我先从盒子里挑出我最喜欢的桔黄色，取出一些揉成一个球，用手压成一个圆饼状；再用同样的方法做了第二个圆饼。然后取出绿色的彩泥做成汉堡的“生菜”，我还用棕色的彩泥做成汉堡中间的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夹在两块“面包”中间，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。这样一个栩栩如生的“汉堡包”就做成了。金灿灿的大汉堡可诱人了，我真想咬上一口呢！
小学的作文 篇2
把科技小论文引进作文教学中来，能更好地为学生创造一种敢于表达自己心境的空间，给学生提供更多独立思考的机会，为学生营造一种科技健康的氛围。在进行科技小论文教学时，我的具体做法如下。
一、实验过程
根据小学生好奇心强、求知欲旺盛的心理特点，科技小论文作文教学应从实验人手。我着重从科技小论文的“小”字着手，它要具备三个条件。一是实验场地。乡农科站依山傍水，这里有葱郁的果树、诱人的果实、品种繁多的蔬菜、先进的设备、知识丰富的技术人员，是一个天然大课堂。经过我的积极联系，班级与该站签订了协议，在该站正式开辟了学生实验基地，为学生提供了丰富的学习资源。二是时间安排。每个学期我有计划、有目的地组织学生到这里观察、实验、学习。三是购置科技读物。
(一)准备阶段
1 制定完善的计划(包括时间、研究方法、人员安排、安全措施)。
2 教师先到实验基地观察了解，拿到第一手资料，制成图片、课件备用。
3 上一堂大课，先通过图片、课件展示农科站的概况，再设计一些悬念。如：无籽西瓜的种子哪里来?哈蜜瓜种植需要土吗?仙人掌能吃吗?等等。这样可激发学生到农科站探索的兴趣。
4 可搞一次“民意调查——关于农科站你知道些什么?还想知道些什么?”
(二)现场观察
观察可分为定向观察和机遇观察两种，我组织学生到农科站实验基地观察，主要采取定向观察。农科站把基地划分为六大块：瓜棚基地、水果基地、蔬菜基地、养殖基地、办公管理基地、实验基地。他们安排专门的.技术讲解员，负责指导解答。我先让学生自由观察，然后选择自己最感兴趣的重点观察、重点思考、重点研究，提出不懂的问题，做好观察记录。如何解决学生不懂的问题呢?我鼓励学生，一是向科技人员请教，二是查阅资料(上书店，跑科技馆查阅等)，三是上网查询，四是访问，还可以选择其他方式。
二、撰写科技小论文
人文的核心是寓于“文”中的人，既然在科学研究中，每个人的研究过程、研究方法、思维特点、表达风格迥然有异，我们的科技小论文的结构和语言，应该在不影响其学术性的前提下，迈出个性化的步子。
学生观察实验回来，手头收集了大量的资料，怎样运用这些资料撰写小论文呢?农科站这个大课堂处处都有问题，我告诉学生抓住自己最感兴趣的问题去思考，形成自己的想法，把它写下来就是你的研究成果。写小论文的基本思路：提出问题一分析问题——解决问题。我告诉学生写科技小论文的法宝，即怎样好写就怎样写。例：一个同学在“怎样思维”的小论文中这样写道：“为什么会有无籽西瓜呢?我又是怎样发现这个奥秘的呢?活动中，叔叔切西瓜为我们解渴，我接过西瓜，忽然发现鲜红的瓜瓤中没有瓜籽，于是一个问题在头脑中闪现：没有瓜籽?这西瓜苗又是哪来的呢?奇怪的现象引起了我的好奇。问农科站的叔叔才知道，原来无籽西瓜的种子是一种配制出来的新品种。”
为了让学生写好科技小论文，我常组织学生搞一些小制作、小发明、小实验、小考察，并有意识地让学生把内容有条理地写出来，使读者知道其中的奥秘或科学道理，以夯实学生写科技小论文的基本功。
为了使自己的科技小论文教学实验顺利进行，我还组织了形式多样的成果展示活动，举办了“科技小论文展”、“科普小抄报展”、“农科站一行摄影作品展”等活动。为了把这些作品展示活动搞得活泼生动，我还发放小选票，让学生家长、教师都来参与评选，由他们评出获奖作品。
三、初见成效
1 提高了学生的写作水平。
我班现有学生60人，在调查中，对课本作文感兴趣的只有15人，占25%，对科普作文感兴趣的45人，占75%，科技小作文的优秀率达60%以上，远远高出课本作文成绩。
2 拓宽了写作题材。
科技小论文的出现，无疑是一种新生事物，打破了以往司空见惯的“好人好事”的陈旧话题，使作文充满了活力和灵气。论文题材也十分丰富，有调查报告、科学幻想故事、科普诗、三字歌、论文等，不但学生爱看，老师爱看，家长也爱看。
3 点燃了创新的火花。
“学贵有疑”，科技小论文让学生在观察的基础上提出自己最感兴趣的问题进行研究。据统计，在这段时间中，学生到实验基地观察，共提出215个问题，学生为探求这些为什么，问技术员、跑书店、上图书馆查资料、上网查询找答案，忙个不停，乐在其中。学生在探求的过程中，逐步养成敢于质疑、敢于批判、敢于创造的创新思维品质。
4 培育了科学精神。
科技小论文的教学实验和探究，让学生在农科站这块实验基地上看到了课本上看不到的东西，学到了课本上学不到的知识，更重要的是亲自经历感受现代科学技术在农业生产应用上带来的神奇，为培养学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯奠定了坚实的基础。
小学的作文 篇3
今天，我和刘俊池一起去隐水洞旅游。
我们来到隐水洞的洞口，看见一条瀑布从悬崖峭壁上倾泻下来，让我想到了孙悟空花果山的水帘洞。当我走近的时候，水还溅到了我的身上，凉飕飕的。
走进洞中，我被五彩缤纷的霓虹灯和奇形怪状的钟乳石所吸引。有的像可爱的猴子，有的像唱歌的青蛙，有的像蹦蹦跳跳的小兔，有的'像好吃的南瓜，有的像驮着货物的乌龟，有的像巨大的花生......
这些钟乳石还有好听的名字呢！如神笔马良、金银瀑布、癞蛤蟆想吃天鹅肉、神猴拜师、女娲补天、电闪雷鸣、八仙过海各显神通、仙人田、比萨斜塔等，它们在五光十色的灯光照耀下，好像活灵活现、栩栩如生。
我们在洞中，一边乘坐着游船、电频火车，一边欣赏着洞中的美景，一边听导游讲解，一边展开自己丰富的想象。因为导游说观景要“三分象七分想”，通过想象，这些神态各异的石头像变活了一样，让人如痴如醉。
在不知不觉中，我们就走出洞口。我被这神奇的溶洞所吸引，被大自然的奇妙所震惊。真希望下一次还能来领略大自然的奇妙。
小学的作文 篇4
我的家乡在客家梅州，这里有许多风味食品：有可口的仙人粄、美味的酿豆腐，还有正宗的梅菜扣肉……我觉得最好吃的，有数这正宗梅菜扣肉了。
每逢过年过节，奶奶都会做梅菜扣肉。这不，奶奶又在做梅菜扣肉了。梅菜扣肉为什么会这么好吃呢？我得仔细看奶奶做。梅菜扣肉的主料就是梅干菜和五花肉，只见奶奶先把买来的.五花肉刮洗干净，然后把炒锅用中火烧热，再下油到有点沸腾，将肉放进去要加盖，过一会儿把肉捞出，沥上油，再把肉晾凉，切成长方形状。肉弄好了，再将梅干菜洗净，用白糖、油拌匀，放在肉上，连续蒸5分钟取出，然后将肉复扣在盘子里，家湿淀粉调成稀淋上，一盘梅菜扣肉就做好了。
做出来的梅菜扣肉呈黑色，可别因为你讨厌黑色而不吃它哦！夹起一块肉尝尝，嗯——好吃，伴着梅干菜的香味，这肉的肉质软烂，吃起来肥而不腻。再夹起一些梅干菜尝尝，也很好吃，味道浓郁芳香……
梅菜扣肉不仅味道鲜美，而且还有一些功效。它能贫血调理和健脾胃调理呢！瞧，小小的梅菜扣肉里还有着大大的学问呢！
啊！这梅菜扣肉在客家食品中占了有时，成为客家梅州中风味食品的骄傲。我希望我们的客家梅州能流传出更多的风味食品。我爱家乡的梅菜扣肉。
小学的作文 篇5
母爱是无私的，母爱是无价的，母爱是伟大的。
‘感恩的心，感谢有您……’每当这深沉而又嘹亮的歌声在我耳边想起的时候，我会情不自禁的跟着哼唱，这时我的心就像波涛海浪，久久不能平静。那是因为母爱的伟大，母亲为我们做的一切一切，是我们用一辈子也报答不完的。
当我哇哇落地时，是您用温暖的手抱着我来到这个世界，让我对这个世界充满了美好向往，从此享受您对我无微不至的关怀呵护。
当我开始学走路时，是您手拉着手，一步一步扶着我就怕我摔跤，可是我就是笨手笨脚的走几步就摔一跤，可您还是不厌其烦的教我，让我从哪跌倒在从哪爬起来，终于‘功夫不负有心人’一星期后我学会了走路，虽然走的不是很好，您放开手，我东摇西摆的能走一小段路，当我骄傲的冲您笑时，妈妈您也露出了欣慰的笑容，这就是母爱的`力量吧！
母爱是多么的伟大，多么的神圣啊！妈妈感谢您为我做的这一切，爱您的女儿---张欢。
小学的作文 篇6
我的妈妈叫雄志芳，今年37岁，体重在90斤左右，个子不算太高，在畜牧局上班。妈妈的身材非常苗条，妈妈经常穿白色的外衣和白色的裤子，白色的鞋，就像一朵盛开的白莲花。
妈妈非常漂亮，两道像月牙一样弯的眉毛下一对水汪汪的大眼睛，直挺的.鼻子，小巧玲珑的嘴巴，嘴唇非常红，一笑就会露出一口洁白的牙齿。她的皮肤很白也很光滑，妈妈的腿很细，就像电线杆一样，一双白白的小手就像两个刚出锅的馒头，她的脚雪白雪白的，脚趾头圆圆的像嫩藕似的。我的妈妈能歌善舞，说起话来很文明，她待人温和，从不认真打扮自己，而且一有空闲就把我打扮的漂漂亮亮的。
妈妈是一位大学生，经常辅导我学习，我犯了错误也是以说服的方式教育我改正，即使被我气急了，她也只是冲我大喊：“小心我让你三天不吃饭。”其实他哪会舍得让我不吃饭啊，只不过是吓唬我而已，最后总是一笑了之。
我的妈妈是一位朴实无华的人，为我所做的一切从来不求回报，我好爱我的妈妈！
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