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小学的作文300字（优秀4篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文300字 篇1
这假期我要写一篇《给我印象最深刻的人》和另一篇作文。
这篇作文令我想起 那个初夏的中午，我徒步走到××市场买肉。半路上忽然听到身后传来一个小孩的叫声，转过头一看，一个男孩摔到了，逗得我笑了好一会我用手擦了汗，继续赶路。
来到肉店前面，那里已经围满人了，我排在队伍后面等着。天气很热，我的手习惯性伸向裤兜，没有！再找找的口袋，还是没有。“大哥哥”正当我准备回头着的时候。忽然听到一声带有幼气的声音。“大哥哥，这是你丢的钱吗？”夷！怎么是他？面前这个三四岁的小男孩，不就是刚才被我嘲笑的那个小男孩吗？我从那白嫩的小手接过钱我又感激有愧疚“小弟弟谢谢你。”“不用谢” 小男孩说我和朋友一起玩的时候，听到你笑又看见你擦汗的.时候，见你掉了钱，我就跑来还给你了。”“你为什么自己不要呢？”“我妈妈说，不是自己的东西不能要。”
啊！小男孩他有一颗纯洁的心。
小学的作文300字 篇2
泥土黑黝黝的，从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土，每寸土地上一天要有多少人踩过，泥土从未有过抱怨，甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公园，甚至盆景。无论在哪，泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖，却又毫无保留地把营养传送给花草树木。
有人赞美青松的挺拔坚强；有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命力顽强……请想一想，是谁给予青松挺拔坚强，是谁给予红梅不畏严寒，是谁给予翠竹高尚品格，又是谁给予小草顽强的生命力？是泥土，是朴实无私的泥土。
当你赞美科学家的`伟大成就、运动员的迷人风采、歌星的甜美歌声时，你可曾想到在他们背后，有多少人为他们付出心血、汗水，这些人的品格不就像泥土一样吗？他们无私奉献，不求回报；他们默默无闻，没有人知道他们姓什么，叫什么……当他们汗与泪的付出有所回报，那些成功者的姓名家喻户晓、妇孺皆知时，这些不知姓名、默默奉献的人，甜甜地笑了……
我要赞美泥土，更要赞美那些成功者背后无私奉献的人！
小学的作文300字 篇3
秋天是丰收的季节，也是人们最忙碌的季节。你去农田里看，能看见一望无际绿油
油的稻田。现在就让我们一起欣赏这秋天美丽的景色吧
现在让我们去农田。农民伯伯正满脸笑容的在收割水道。一年到头艰辛困苦的桔农们此刻也享受着丰收的喜悦。看这些黄澄澄的密桔，就像许多活泼乱跳的黄衣小天使。这些“小天使们”真调皮，把养育他们的树妈妈都压弯了腰。
再让我们来说说秋天的校园。在我的校园力量，当秋风习习，万物枯萎时，只有苍翠的柏树还是呢么翠绿无比。瑟瑟秋风吹来，他们好像在说：“秋风，你吹吧，我们不会被你打败的！”
秋风不但有好的`一面，还有坏的一面。有时会狂性大发，有时又温柔典雅。
秋风高兴时，便风和日丽，到处鸟语花香。各种花儿争相斗妍，各不相让。尤其是九月菊，有的已经慢慢绽放，有的还含苞欲放。山山水水交错在一起，形成一幅绝妙的山水画。
大家说这秋景美不美啊？不要浪费时间，快利用双休日来一睹秋天的风采吧！
小学的作文300字 篇4
我喜欢唱歌。学习之余，脑子里想的最多的就是歌词了。自从走进了这个充满音符的世界之后，我感到了无穷的快乐。
唱歌是我的爱好。每当我打开乐谱，拿起歌词的时候，心里总有一股说不出的.高兴劲儿。这不，我又开始唱歌了。
少年宫的老师要求我们唱《妈妈》这首歌。我们唱了几遍乐谱之后，就开始填歌词了。“我年过得头一本书妈妈还留着，我身上头一块伤疤妈妈还记得，我穿过的头一件衣妈妈舍不得丢，我赤条条的头一张照片让妈妈偷着乐……”唱着唱着，我留下了眼泪。我打算回到家给妈妈一个大大的拥抱，并把这首歌唱给妈妈听。
这一首歌我练了一个半小时，但是我觉得似乎只过了十分钟。
音乐不仅让我的生活充满了乐趣，还能让我从歌词中悟到做人的道理。我热爱唱歌！
通过唱歌，我想到了妈妈平日里为我操碎了的心，想到了她对我无微不至的关怀和爱护。
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