【优】实用的我的小学作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学作文 篇1
今天，因为我吃了凉东西，到了晚上肚子痛的.要命，妈妈急忙带我去医院。医生说要打点滴，我一想要打点滴，我就想哭（因为我从小就怕打针）。可妈妈说：“彤彤是个坚强的孩子， 你最勇敢了。”医生给我扎针时，我想着妈妈对我说的话，我就咬着牙，忍着泪，不让泪流出来。
在就是勇敢的我。
我的小学作文 篇2
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的.掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
我的小学作文 篇3
今天,我校三年级开展了到植物园去"找秋天"的活动.我想:到底秋天是什么样子呢于是,我带着疑问来到了植物园.
……放眼望去,都是金黄色和红色交映的树林,在蓝天白云的衬托下,好像一幅美丽的油画.啊!原来秋天的颜色是黄色和红色的,不对,秋天还是其它颜色.你看那边,一朵朵粉白色的.菊花正在风中婀娜多姿的跳着舞.有的好似高原之云裹在一起,随风飘荡.有一朵红菊花像宫殿似的,红色的花瓣好像宫殿的墙,花芯像一位女王接受大臣的朝拜.突然,我闻到一股清香味.啊!原来是桂花的味道.我不由自主的叫起来.花香沁入了我心田.这时,一阵阵秋风吹来,叶字纷纷飘落,有的像小船,有的像扇子在地上打转.
我不禁在想:秋天不仅是美丽,迷人的季节,还是一个硕果累累的季节.
我的小学作文 篇4
我尊敬的一个人是我的语文老师，朱丽敏老师。
有一天，我放学回到家，拿出书本做数学作业，30分钟过去了，我做完了数学作业。便把手伸进书包里摸索语文练习册，可是，怎么也摸不到，我把书包里的书全倒了出来还是没有。“咦，我记得拿练习册了呀，怎么会没有呢？哦，对了，我想起来了，我今天忘记检查抽屉了！”我拍着脑袋说。于是，我决定回到学校取练习册。
到了三楼，我看见语文办公室的'门开着，心里咯噔一下。
“报告”
“进来”
朱老师问明情况后，把钥匙递给了我，我开了门，拿出练习册。
我再次走进老师的办公室。我问老师“朱老师，这么晚了，您怎么还不回家呀？”“作业没改完，不能回家”朱老师严肃的对我说。“没改完，明天再改也不迟嘛。”“不行，明天还有明天的事，不能集到一块，聚沙成塔，集腋成裘。”老师语重心长的对我说。“但是……”老师打断我的话说：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校门，又望见了三楼的那盏灯。
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