我的老师小学作文

时间:2025-01-06 18:27:15 小学作文 我要投稿

[优选]我的老师小学作文5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的老师小学作文5篇,欢迎大家分享。

[优选]我的老师小学作文5篇

我的老师小学作文 篇1

  我的班主任王老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。

  王老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

  王老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,王老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

  王老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好王老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。李老师又大声的`训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,吓的同学们都不敢出声了。

  这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈

我的老师小学作文 篇2

  我有一个严厉的语文老师,她叫陈*,今年30岁,他是女生,她是我的妈妈的表妹。

  前几天,我的作文没有写,陈老师看见了,说:“你的作文没有写,要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目,我的`课余生活。

  我写呀,写呀,写完了拿给陈老师看,她严厉地说:“没有用上好句子、好词语,标点符号叶不对,你给我重写。”

  然后,我请老师教我,她说:“写作文,要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”

  于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了,终于完成了作文。

  陈老师教我写了几个好词语,好句子我非常的感谢她。

我的老师小学作文 篇3

  “陈沁怡,把自默本发掉﹗”听这声音,就知道我们的班主任陶老师来了。

  陶老师高高的个子,一头乌黑的秀发,白白圆圆的脸上,镶嵌着两颗黑宝石似的`眼睛,秀气的鼻子下面,一张花瓣似的、能说会道的小嘴巴。陶老师的嘴唇粉红粉红的,就像春天里的桃花。

  陶老师很关心学生,很多时候她总是喜欢摸摸我们的头,抱抱我们。记得有一次语文课上,我打了一个喷嚏,只觉得鼻子一热,像有一条毛毛虫爬了出来,我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老师看见了,急忙放下书本掏出纸巾,小兴翼翼地塞到我的鼻子里,扶着我到办公室里,并用冷水拍拍我的额头。一脸着急地问我还有没有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老师才放心地去上课。中午吃饭,陶老师特意叫食堂给我准备了一碗红豆粥和美味的点心。我的心里暖暖的,非常感动!放学了,陶老师特意和妈妈讲了一下我的情况,并嘱咐我多喝水,多注意休息。

  这就是关心爱护我们的陶老师,我们永远爱她。

我的老师小学作文 篇4

  在一、二年级的时候,有一位非常喜欢大家的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是大家一、二年级的班主任和数学老师。

  杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算比赛,铜卡有四个角,谁四天计算全对,我就给谁一张铜卡。”结果,大家班有很多人都全对,而且包括我在内,大家全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。

  还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”大家听到这个消息后,兴奋不已。于是大家很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的'葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!”

  杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引大家认真学数学,现在,杨老师已经不再教大家了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

我的老师小学作文 篇5

  每当我遇到不懂的难题时,总有一个人不厌其烦地教我:每当我学习进步时,总有一个人露出舒心的笑容。她就是我们的语文老师——吴老师。

  我们的吴老师留着齐耳短发,一双给人带来勇气和自信的双眼,看到我们总是笑眯眯的.,她虽然不漂亮,但和蔼可亲,我们都喜欢她。

  吴老师待人很亲切,记得那是上周二上午第三节下课,我正在玩,我班的一位同学不小心把我撞倒了,又一脚踩在了我的大拇指上,当时疼得非常厉害,看着流血的手指,我哭了,吴老师看见了急忙走过来,掏出卫生纸,轻轻地擦了擦手上的血,并安慰我说:“还疼吗,孩子,赶快去卫生室包扎一下吧。”我一直推说没事,只是擦破点皮,可吴老师还是不放心 从兜里掏出四十元钱(由于是吴老师的第四节课)让大班长陪着我去卫生室。包完手,我在想:“我哪是老师的学生啊,我就是老师的儿子啊。” 有这样慈爱的老师,我很高兴!

  吴老师还是一位非常认真的老师,比如上周老师布置的作业是卷子上的题,在家我做完之后,先让妈妈检查一遍,妈妈夸我做的挺不错,听后我很是高兴。可到了星期一开学的时候,我把卷子交给老师批改后,并打了分,我只考了九十分。难道的“道”字写错了,冷酷的“酷”字写错了,还有几个小毛病,妈妈竟然没查出来。我默默地想:“妈妈和老师比起来,还差得远呢!”有这样认真的老师,我真幸福!

  课堂上老师不但教我们知识,还告诫我们遇事要多动脑筋,做一个助人为乐,关心集体的孩子。跟着这样的老师,我快乐极了。

  我爱我们的吴老师!

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  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的老师小学作文5篇,欢迎大家分享。

[优选]我的老师小学作文5篇

我的老师小学作文 篇1

  我的班主任王老师,是我们的语文老师。她是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,常常梳着一把抓的辫子,说起话来声音也很洪亮。

  王老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她。

  王老师很有爱心。有一次,我在上体育课时,在操场上摔了一跤,把腿摔坏了,我哭着跑回了教室,王老师刚好也在,她看见了忙说:“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口,很认真地涂上药还不住地安慰我,看着她那慈祥的样子,真像我的妈妈。

  王老师对同学们非常严厉。有一天下课,教师里非常乱。直到上课了,同学们还在打闹。正好王老师走了进来,见此情景,拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下,顿时教室里安静下来。李老师又大声的`训了我们,告诉我们以后不许上课大声喧哗,吓的同学们都不敢出声了。

  这就是我们的老师,她既有爱心,又严厉,她既是我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈

我的老师小学作文 篇2

  我有一个严厉的语文老师,她叫陈*,今年30岁,他是女生,她是我的妈妈的表妹。

  前几天,我的作文没有写,陈老师看见了,说:“你的作文没有写,要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目,我的`课余生活。

  我写呀,写呀,写完了拿给陈老师看,她严厉地说:“没有用上好句子、好词语,标点符号叶不对,你给我重写。”

  然后,我请老师教我,她说:“写作文,要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”

  于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了,终于完成了作文。

  陈老师教我写了几个好词语,好句子我非常的感谢她。

我的老师小学作文 篇3

  “陈沁怡,把自默本发掉﹗”听这声音,就知道我们的班主任陶老师来了。

  陶老师高高的个子,一头乌黑的秀发,白白圆圆的脸上,镶嵌着两颗黑宝石似的`眼睛,秀气的鼻子下面,一张花瓣似的、能说会道的小嘴巴。陶老师的嘴唇粉红粉红的,就像春天里的桃花。

  陶老师很关心学生,很多时候她总是喜欢摸摸我们的头,抱抱我们。记得有一次语文课上,我打了一个喷嚏,只觉得鼻子一热,像有一条毛毛虫爬了出来,我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老师看见了,急忙放下书本掏出纸巾,小兴翼翼地塞到我的鼻子里,扶着我到办公室里,并用冷水拍拍我的额头。一脸着急地问我还有没有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老师才放心地去上课。中午吃饭,陶老师特意叫食堂给我准备了一碗红豆粥和美味的点心。我的心里暖暖的,非常感动!放学了,陶老师特意和妈妈讲了一下我的情况,并嘱咐我多喝水,多注意休息。

  这就是关心爱护我们的陶老师,我们永远爱她。

我的老师小学作文 篇4

  在一、二年级的时候,有一位非常喜欢大家的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是大家一、二年级的班主任和数学老师。

  杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算比赛,铜卡有四个角,谁四天计算全对,我就给谁一张铜卡。”结果,大家班有很多人都全对,而且包括我在内,大家全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。

  还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”大家听到这个消息后,兴奋不已。于是大家很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的'葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!”

  杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引大家认真学数学,现在,杨老师已经不再教大家了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

我的老师小学作文 篇5

  每当我遇到不懂的难题时,总有一个人不厌其烦地教我:每当我学习进步时,总有一个人露出舒心的笑容。她就是我们的语文老师——吴老师。

  我们的吴老师留着齐耳短发,一双给人带来勇气和自信的双眼,看到我们总是笑眯眯的.,她虽然不漂亮,但和蔼可亲,我们都喜欢她。

  吴老师待人很亲切,记得那是上周二上午第三节下课,我正在玩,我班的一位同学不小心把我撞倒了,又一脚踩在了我的大拇指上,当时疼得非常厉害,看着流血的手指,我哭了,吴老师看见了急忙走过来,掏出卫生纸,轻轻地擦了擦手上的血,并安慰我说:“还疼吗,孩子,赶快去卫生室包扎一下吧。”我一直推说没事,只是擦破点皮,可吴老师还是不放心 从兜里掏出四十元钱(由于是吴老师的第四节课)让大班长陪着我去卫生室。包完手,我在想:“我哪是老师的学生啊,我就是老师的儿子啊。” 有这样慈爱的老师,我很高兴!

  吴老师还是一位非常认真的老师,比如上周老师布置的作业是卷子上的题,在家我做完之后,先让妈妈检查一遍,妈妈夸我做的挺不错,听后我很是高兴。可到了星期一开学的时候,我把卷子交给老师批改后,并打了分,我只考了九十分。难道的“道”字写错了,冷酷的“酷”字写错了,还有几个小毛病,妈妈竟然没查出来。我默默地想:“妈妈和老师比起来,还差得远呢!”有这样认真的老师,我真幸福!

  课堂上老师不但教我们知识,还告诫我们遇事要多动脑筋,做一个助人为乐,关心集体的孩子。跟着这样的老师,我快乐极了。

  我爱我们的吴老师!