我是谁小学作文

我是谁小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我是谁小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是谁小学作文1

　　楔 子 . 我是谁？脚下扬起的一粒尘土，风中夹带的一颗沙粒。我是谁？空气里弥漫的一团雾气，晨曦中随意折射的一缕阳光……

　　喻尽了自己，该有一份表白。

　　人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来，未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气，又匆忙转过身，迷惘地走进那堵曾经熟悉的城墙。反反复复，人生如此般迂回着……

　　小的`时候，希望长大；长大后，才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌，生活的艰辛也就在此体现。于是，我失去了那份本该属于自己的纯真与美好，多了一份成熟者般的缄默与冷淡，我自觉失落了许多、许多……

　　后来，我开始乔装改扮自己，努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子，奋力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一种美。结果，我累垮了、崩溃了，我放弃了许多。结局是如此颓唐，痛心是自然的，但想得更多的是摆脱，于是—

　　有人说，人生如梦，梦如人生。那究竟谁如谁？我不知道。或许是：人生就是梦。

我是谁小学作文2

　　一个快乐的男孩，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一个水晶球。

　　他喜欢打篮球、踢足球、画画、打羽毛球、乒乓球……（虽然他不会打乒乓球，但是他会玩乒乓球）他是篮球队的'小队长。

　　他也超级喜欢看书，放假了，也没完没了地看书。有一次，他妈到了客厅让他吃水果，可是他还在看书，妈妈又说：“吃饭啦！”可是他还没有听见，就像一座雕像一动不动地在那里看书。一直到下午五点多把书都看完了，才知道已经吃过午饭了。

　　一次，他到忻州去打篮球比赛，一下就打倒了全部对手，但是就剩下一场比赛的时候被一个厉害的球队打倒了，他们怎么也抢不到篮球，回去以后的一年里，经过锻炼，他们变成了高手，他们的篮球水平提高许多。他们像豹子一样快，像狼一样敏捷，像熊一样强壮，要比上一次努力，要和对手来一场决一死战的比赛，最后他们终于把冠军夺了回来。

　　他也喜欢唱歌，他姐姐喜欢唱的歌他也会唱。比如《超级英雄》《心如止水》《青梅竹马》……

　　他还喜欢画画，画的画就像真的一样，没有一次不是不好的，但是从来都没有画过那些高难度的画。

　　那个人就是百战百胜、聪明绝顶的我，巩沐阳。

我是谁小学作文3

　　我常常在明晃晃的镜子前发呆，在平静的湖水上望望倒影，在别人的目光来审视自己。

　　嘿！1米4的身高，彩虹似的浓毛下面镶着一双水汪汪的大眼睛，灵敏的鼻子，两张薄薄的嘴唇合成了一张能说会道的嘴，再加上一对“小羊角”，凑成了可爱的我—-三年级的廖慧。

　　姐姐说：“你呀，是个小书虫，一捧起书，就粘住入迷了！”是啊，我从书中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的动物、美丽的海洋、和那无边无际的宇宙……我最爱看的是《童话》、《作文书》。每到月亮和星星的世界时，它们就像贴心的小棉袄，如可爱的`布娃娃，心爱的小台灯陪伴着我，照耀着我。有些书我看过上百遍，因为我知道，“读书百遍，其义自见！”

　　妈妈常语重心长地说：“你呀，是个小马虎，考试时总犯低级错误，改也改不了。”是啊，其实我也不想这样。记得一起考试，我居然把“奏”写成“凑”，把“拂”写成“佛”，连崇拜我的同学都改偶啦！现在虽然好了些，但那条伤疤—马虎，还居住在我的身上。

　　我觉得：“我呀，是个两面派。”在学校勤劳得像只蜜蜂，在家时，懒得像头猪。在学校助人为乐可不少！一会帮帮老师拿东西，一会帮一年级的小朋友系红领巾，一会帮同学辅导功课……一回家，一眨眼变了个人似的，什么活也不肯干。妈妈苦口婆心教育我，今年总说有进步！但有时，我不做也是有原因的！

　　这就是我，一个三年级的学生，我要发扬优点，取长补短，更深入了解自己，走出那浓浓的雾！

我是谁小学作文4

　　我长着一张圆圆的脸，像苹果一样。一双宝石一样的眼睛，是用来看世界美好的事物。小小的耳朵是用来听声音的，弯弯的眉毛。一个樱桃似的嘴巴，是用来吃美食的。我的头发黑黑的，像一片黑色的.森林。我的鼻子跟狗的鼻子一样灵敏，每次放学回到家就能闻出今天吃什么。

　　我最喜欢打篮球了，但我只进过三次球。因为我的脚在矫正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打篮球了。

　　最有特点是我的身高，我的身高一米四，是我们班第二高的人。我穿着蓝色的外套，黑色的毛衣和裤子，还有灰色的鞋子。因为比较明显，所以我就穿这些颜色衣服。

　　我是父母的儿子，我们家有五口人。有爷爷、奶奶、妈妈、弟弟和我。我们五个人住在一个房子里。爸爸住在另外一个房子里，所以没有住在一起，我特别爱我的家人！在家里，每次我都想跟家人说我在补习班时发生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。

　　未来我肯定是个小书虫，我的理想是当一名宇航员，解开宇宙更多的秘密。现在我应该多读书，每天都带一本自己喜欢的书在身边。认真学习要达到错题很少，正确率很高，速度要快。读书要读一些文学之类的书，这样就可以考上好的大学，只有这样就会一步步接近我的梦想了。

　　这就是我，我叫“谢雨桐”。我希望能和大家成为好朋友！我之所以姓“谢”是因为我妈妈生了我和弟弟，弟弟特别喜欢妈妈，妈妈姓“蒲”，弟弟就跟着妈妈姓了；我只能跟着爸爸姓，所以我就姓“谢”。

我是谁小学作文5

　　我是谁？我不知道，你更不知道。那还是你来评评我吧！

　　我是一个调皮鬼。记得有一次愚人节，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一计……

　　上完语文课，同桌去操场上玩，我将一个天牛玩具放在了她的笔盒里，就回座位去了。上课铃打了，同桌也回来了，只见她习惯性地打开笔盒，只听“妈呀——”的一声尖叫划破天空，我捂着嘴，哈哈大笑起来。“好你个石莹莹，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！”我一边笑一边向朝教室外面跑去，刚跑出教室，我就看见了数学老师走了过来，我脑筋一转，马上掉头，朝座位跑去。而同桌呢，来不及刹车，跟数学老师来了个绝世大拥抱。“哈哈哈……”我笑得前仰后合，而同桌则被数学老师批评了一番，还被罚站到教室后面去。

　　我是一个大馋猫，你有好吃的可别在我面前炫耀，我见了就会扑上去。别人的好吃的，我也要买。记得有一次，班长带了一块巧克力，我左缠右缠他就是不给，我就在一旁嘟着嘴不开心：哼，你不给我我就是要，我一定能把巧克力抢到手！体育课的`时候，我就装病和老师说不舒服，老师欣然同意了。等同学们都下去了以后，我蹑手蹑脚的来到班长的桌子旁，在他书包里翻出了巧克力，拿起就吃。体育课下课了，班长回到座位上，找他的巧克力，找了半天也没找到，最后也没找到，只好放弃了。

　　我是谁？你快告诉我吧！

我是谁小学作文6

　　我是谁？你肯定不知道的。那还是我自己来说说吧，让你们来评价我，否则你们会说：“黄婆卖瓜，自卖自夸。”好，那你们请看下文，等你们来分析了。

　　我是一个时尚爱美的女孩，喜欢各种从红飞翠舞的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。我从小就是一个完美主义，不仅要做一个有素质有文化的女孩还要做一个打扮大方得体能应付各种场合的女孩，让父母在外面有颜面，自己脸上更有光彩。我不喜欢拿着课本一心死读圣贤书的模样，上课时候该认真就认真该玩我不会还抱着一本书看，那等于临时抱佛脚学习根本不会进步。打好同学之间的关系不仅自己心情舒爽，对未来发展有着不可估计的前途。现在社会都是人与人之间的相处，打好人际关系等于为你的成功奠定了垫脚石。所以必须学会在学校里面友好和同学相处，不要轻易的记恨一个人，因为恨最容易让一个人迷失方向，让你变得孤单。没有人欠你什么，对他人多一份包容就是对自己多一份理解。

　　哈哈，我还是一个爱哭的女孩呢，每次和家里人发生小矛盾我都会自己一个人偷偷的哭。小的时候觉得家里人是不是不爱自己才会我那么凶呢，长大后慢慢懂得了父母是爱之深才责之切的'，每一个父母都希自己子女成龙成凤凰，如果父母不在乎的话连骂都懒得骂，在乎才会骂呀。可怜天下父母心啊，没有不爱子女的父母，只有不懂表达他们方式罢了，我们为人子女对父母要多份包容和担待才是不要对父母有任何的怨恨。

　　我是谁，你们知道了吗？

我是谁小学作文7

　　时间总是匆忙地奔跑着，我似乎总也赶不上它的脚步，任凭它一次以一次从我身边溜过。转眼间，我已成了小学六年级的一名学生了，一切过得都是那么快。昨天我似乎还在饶有兴趣地摆弄着积木，而今天，我端坐在课桌前狂赶那堆作业，不时地瞅瞅墙角的篮球，望着窗外不远处的篮球场发呆。

　　时间尽情地飞奔着，快乐的影儿，也从我的指缝间缓缓流失。如今，我的休闲时间早已大大地缩水，有时就连看本课外书的小小要求也会被爸爸妈妈以“不务正业”“先管好自己的学习”等理由回绝。看电视，那更是难如登天了，也就只有吃饭这一小段黄金时间可以好好地享受一下，其它时间看一会，必须经过大堆苦口婆心劝讲的检验。六年级了，原来的纯真已被年级的升高所取代，原来的喜欢玩的游戏，我已陌生了，就算想玩，也怕别人冷不丁地来一句所谓的“幼稚”。

　　以前，我的快乐总是那么充实，触手可及。下雨了，人们都躲进家中，而我总喜欢不听爸妈的劝告，冒着雨，用力踩着路上的`小水坑，裤子、衣服弄脏了也毫不在乎。以前，小区儿童乐园是我向往的地方，我总喜欢从滑梯内侧或外测从下往上爬，看着被磨破的衣服、裤子，竟想到用胶水或单面胶粘起来，常常令爸爸妈妈哭笑不得。现在，我长大了，那些傻事不想也不赶去做了，我了解了淋雨的危害，从外侧爬滑梯的危害，虽然我知识增长了，但我的快乐却又少了许多。

　　是谁偷走了我的快乐？是年龄的增大，是岁月的流失，更是那颗快要消失的童心。

我是谁小学作文8

　　嗨，还记得我吗？我就是那只狐假虎威的狐狸。今天是个好日子，我与朋友们约好了在咖啡店见面，我该出发了。

　　我哼着歌快乐地奔跑在青嫩嫩的草地上。突然，一身怒吼从天而降，糟了，不远处立着那只冤家老虎。我自言道：“三十六计，走为上策，逃吧！”说时迟，那时快，我刚准备转身而逃，老虎一个纵身挡住了我的去路，他吼道：“想逃，没那么容易，你让我在百兽面前丢尽了颜面，今天就是我的雪耻之日！”他的一只爪子搭在了我的肩上，拧得我生痛。

　　我快速地思考着对策，有了，于是笑嘻嘻地说道：“虎哥，森林之王，非你莫属，我的确罪不可赦，但你总让我死个心服口服吧？”老虎听了后，松开爪子，说：“你想怎么个死法？”我说：“听说你跑步曾拿过冠军，今天就让我领教领教，如果我输了，我死而无憾。您能满足将死的.我这个愿望吗？”老虎不屑地说：“料你也耍不出什么花样来，比就比吧。”于是我们约定谁先跑到3000米之外的那个小山头，谁就算赢。我一声令下，我和老虎同时冲出起跑线，老虎飞快地奔了出去，不愧是百兽之王，跑得极快，我边跑边放慢速度，看着离我越来越远的老虎，我几乎笑出声来，我转身离开了那该死的地方。不一会儿，听到一声惨叫，是老虎的，原来他被掉进了猎人设置的陷阱。因为这条路是有名的“猎手之路”。哈哈……我终于可以无忧无虑地生活啦。这时，我的手机突然响了起来，“喂，别急，我就到。”我愉快地向咖啡店走去。

　　哼，我是狐狸我怕谁……

我是谁小学作文9

　　我是谁？

　　户口簿说：

　　刘xx，女，汉族，1998年4月24日出生，在校学生。

　　镜子说：

　　这个小姑娘呀，长得还不错，亭亭玉立，衣冠楚楚。胖乎乎的脸蛋，似水灵灵的蜜桃，白里透红，让人禁不住伸手摸摸。她笑起来时，嘴角边便出现两个甜甜的小酒窝，真是锦上添花！她特别爱臭美，总在我面前照来照去，还常常偷偷地拿妈妈的化妆品来回摆弄呢！

　　妈妈说：

　　她呀，就知道调皮捣蛋，整天和小伙伴凑在一起打打杀杀，把家里搞得乱七八糟。上次，好不容易把家里收拾得干干净净，也照样被她弄得一塌糊涂。

　　她经常未经允许就擅作主张。放学了，她本来老老实实地在学校门口等待我的到来，而同学却用花言巧语来诱惑她，还对她使出了‘激将法’。她最终没禁得住‘糖衣炮弹’，跟着同学玩去了。当时找不到她，心急如焚，一气之下差点报了警，多亏她还有良心，知道给我通个电话，我才得知她的下落。回来后，我把她大骂一通，她似懂非懂地点点头，可类似的事情没少发生过。她屡次不改，真拿她没辙！

　　老师说：

　　她是一个乖巧、听话的好孩子。老师交代的任务她总能不折不扣的.完成，在学习上有一种不达目的决不罢休的精神。他每次考试的惊人表现总是出人意料，令人身不由己的发出惊叹声。

　　作业本说：

　　她可是一个认真负责的好主人。我

我是谁小学作文10

　　我的头发很长，长得象个女孩。有一次，老师撒谎能够使听课，还把我当成女孩子，弄得全班同学大笑起来。我有一双珍珠般的眼睛。我有一张樱桃小嘴。我很喜欢打篮球。有一次，我们班举行篮球比赛。同学们说：“刘鑫诺，你敢不敢一对三？”“敢！”我拍着胸脯说。我一个人，对阵缪家琦、胡鑫宇和乔琪博三人。我用一个变相动作过了乔琪博，又用一个背后过了缪家琦。该胡鑫宇上阵了，我用胯下过了他。最后我来了一个三步上篮，球进了！我赢了！

　　金无足赤，人无完人。我也有缺点。我是一个调皮的男孩子。爱给人开玩笑。有一次，我偷偷地在纸上，贴上双面胶，悄悄贴在别人背上，自己若无其事地对他说：“老兄，你在干什么？”当同学们看见他背后的纸条时，都走上前去说：“嗨，猪！”他问我：“为啥别人都叫我猪？”我说：“看看你背后贴的神饿吗吧！”接着大笑起来。经过老师对我的批评教育，我知道这么做事不对的.，今后我一定要改正！

　　我有时候也很马虎。有一次数学月考，我做的仔仔细细，生怕出一点差错，昨晚了，我认真地检查，认为自己考得很好。可是等到试卷一发下来，我看见了我的错误。试卷里有一题，是列数式计算。横式是五百三十二除以八，我一抄下来抄成了五百二十三除以八。这一题让我只得了九十七分。

　　我是一个调皮的孩子，也是一个马虎的孩子。你猜出我是谁了吗？请记住我的名字——刘鑫诺。

我是谁小学作文11

　　我叫张雪莹，个子高高，脸儿白白，眼睛大大，嘴儿撅撅，手儿很巧，成绩挺好，有时温柔，有时暴躁……

　　我是爸爸妈妈的心肝，爷爷奶奶的宝贝。

　　我是家里的垃圾制造者，所以爸爸妈妈整天跟在我后面收拾着。

　　我是个六年级的学生，我是班里的三好学生专业户，是学校里的优秀检查员。

　　我是数学的狂热爱好者，是奥数方面的解题高手。

　　我非常喜欢背古诗词，是班里的古诗背诵大王。

　　我非常讨厌语文的阅读理解，一见那个我就头疼。

　　在体育方面，我也是个弱者。年终体育考不及格是常有的事。

　　我还是一个非常缺乏音乐细胞的人，音乐成绩一塌糊涂，可我却选了民族乐器古筝作为我的特长，这可真是世事难料呀。

　　我是个大书虫，特别爱看书，没事就到书城去“啃”书。因此，我的作文写得不错，还发表了好几篇，成了《中国小作家》的.小记者。

　　我虽然优点不少，但缺点也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考试老是粗心大意；我的脾气不大好，班里好多男生都挺怕我的，说我是仙人掌、霸王花。

　　这就是我――一个活力四射的小女生。

我是谁小学作文12

　　我是一个阳光、快乐、帅气、充满自信的小男孩。我已经过了八个生日了！知道我几岁了吗？

　　我的外貌特征：个子不高不矮，瘦瘦的；眼睛大大的是个双眼皮，有一双大大的招风耳，大人们见了都说：“这小家伙的'大耳朵，有福气！”嘿嘿，听的我心里美滋滋的。头发吗，像乌鸦的羽毛 乌黑乌黑的；小脸吗，还算是白白的吧，我爷爷老是逗我说：“咱照相的时候，不用抹粉了。”

　　每一个人都有优点和缺点。我的优点是爱给人讲道理，还爱管点小闲事。有一次妹妹考试没有考一百分，回到家里哭闹个不停。舅舅舅妈那她没办法，于是我就抱着试试看的心情对妹妹说：“别 哭了，哥哥送你一句名言，失败乃成功之母。以后咱要好好学习，努力补习，争取下次考试考个一百分。还有一次，弟弟看见有人打架就喊我，我这爱管闲事的劲就上来了。上去拦住了他们：”不要打 架，都是好同学，把脸抓烂了，难看不难看，把衣服抓破了，回家要挨揍的……“

　　我的缺点也很多，自觉性不强，不太踏实，老师跟妈妈经常这样批评我。我下定决心，这个学期一定要改掉这些缺点。

　　你们猜到我是谁了吗？呵呵，对了，就是我，阳光、快乐、充满自信的范嘉豪。

我是谁小学作文13

　　大家好！我长的像我爸爸，之前我觉得我跟谁都长得不像。但是后来我的亲戚都说我长得像我爸爸，所以我就像我爸爸。

　　我有一张圆圆的小脸蛋头，头发长长的。脑袋里装的全是我学到的东西，但是一些坏习惯我是不会学的。我有一个香肠嘴，因为嘴巴上火了，没上火之前像一个小樱桃嘴。我有一对长长的耳朵。眼睛黑黑的，像两颗黑宝石一闪一闪的'，能把所有的知识看完。鼻子很高很大，最有特点的还是我那长长的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我妈妈小声和别人说：“我们晚上去吃火锅不带刘若曦。”我听见了就跑到间房间说：“不带我，门都没有！”

　　我是谁？我是祖国的花朵，是父母的女儿，是老师的学生，是爷爷、奶奶的孙子。

　　我的爱好是弹钢琴和做食物，有一次我在家里做蛋挞，我想去摸一下烤箱，可是谁知我一摸，手指马上就烫起泡了。我就去洗了一下手，然后贴了一个创口贴。蛋挞可香了也很好看，每次做蛋挞爸爸妈妈都表扬我做的好吃。每次不开心的时候就做蛋挞，就很开心了！这可能是一种魔法！

　　我的理想是当医生，我现在应该好好学习，多读书才能实现当一个好医生的梦想。因此，我应该朝着这个梦想去奋斗，要多看书，多学习一些知识。

　　我很爱我的家人，我的家住在南充的奥斯汀小区。

　　我现在告诉大家，我叫“刘若曦”。

我是谁小学作文14

　　“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。

　　老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的`字时，我们四个人都不约而同的知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。

　　不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。

我是谁小学作文15

　　十二年光阴如箭如梭，转瞬即逝，却觉得这十二年过得懵懵懂懂，也没有什么重大的事发生，一切都是惘然，我不禁发出疑问，是哪个家伙偷走了我那宝贵的时间？

　　其实啊！那个偷时间的家伙距离自己近的不能再近，你猜他是谁？当然，他就是自己。你也许会惊愕，怎么，我自己还能偷自己的时间吗？不，绝不可能！如若你真的这么想了可就大错特错了，真正的窃贼就是我们自己，他无时无刻不再偷你的`时光。

　　在你晚上复习功课时，他便轻轻地走来，使你倦意袭来，甜蜜地进入了梦乡，他就在此时“偷窃”走了你好多时光；当你写老师留下的作业是，他又会来到你身边，驱使你去玩游戏，去吃零食，去看课外书，你总是禁不住诱惑，又一次咬住了鱼饵，上钩了，他再次偷掉了一部分时光；当你在课堂听老师讲课时，他就悄然无声地，神不知鬼不觉地潜入教室，来到你的书桌旁：“别听那个什么老师讲课了，多累呀！歇一会吧！听他磨磨唧唧絮絮叨叨地说那么半天你心不烦吗？想想你昨天怎么玩的电脑，画一会儿画，反正干什么也比听课强”你茫然了，但还是信了他的鬼话，他又一次轻而易举地取走了你一天的时光。

　　这个偷窃你时间的“他”一直在永无休止地干他见不得人的“好事”，而你，却对此一无所知。人们哪，快醒醒吧！不要再被无知弄得无知了，别再给他下手的机会，珍惜每分每秒的时光，使之得到充分的利用！

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