猜猜他是谁小学作文精选15篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的猜猜他是谁小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜猜他是谁小学作文1
他的头发尖尖的，像小刺猬一样，圆圆的脸上有着一双大大的眼睛，月亮一样弯弯的眉毛，样子很可爱!
他是我的玩伴，每次下课，我俩的铅笔变成了“烤肉”，书桌堂变成了“烤箱”，我们小心翼翼地把“烤肉”放在“烤箱”里，还没等烤肉烤熟，就上课了，告诉你一个秘密：我们有时候上课时，我们还在底下玩呢!
别看他贪玩，但他对待学习是很认真的。每次课堂作业他都写得工工整整，字也很漂亮，因此他的作业本上总会得到小红花!这时候他会扬起作业本，把作业本里的小红花在我眼前晃来晃去，自豪地说：“看，我又为小组争了光!”每次考试他的成绩都在九十分以上，我很羡慕的.问他，你的学习为什么那么好?他给我讲了《王亚南苦读成才》的故事!原来他心中有偶像啊!他也希望像王亚楠那样勤奋刻苦读书，将来成为一名经济学家!不过未来的小经济学家也有偷懒的时候，这时候我只要说出王亚楠三个字他就马上专注地学习了。我们约定互相监督努力学习!
他是我的同桌，你猜一猜他是谁，猜中了有奖哦!
猜猜他是谁小学作文2
在我的画夹中，有一张我非常喜欢的人物画，虽然我画的不是很像，但我一看见他，就把我带回了中心小学，带回了三年四班，你一定想知道他是谁吧，现在我可不能告诉你，请大家一起来猜猜他是谁吧！
他是一个活泼机灵的小男孩。他有一双明亮的.眼睛，一副洪亮的嗓音，一个充满智慧的头脑。他和我一样属马，虽然个子没有我高，但学号排在我前面，他是我学习的榜样。
他做事有一种积极的特点。课堂上，他很踊跃，几乎老师提出的所有问题，他都能回答出来。每次，他都把手举的高高的，生怕老师看不见。他的速度也很快，老师留的每一项作业，他都能第一个完成，同学们都很喜欢他。
他还有领导才能。在班级里，他担任体育委员，因为他跑得很快。在运动会上，常常有他的身影出现。他很谦虚，从不骄傲自大。当老师不在的时候，他会主动管理班级。记得那次我想在学校门口买东西，他立刻制止了我，说：“丑文哲，老师不让在学校门口买东西，你忘了吗？”那严肃的表情，一本正经的样子，使我立刻打消了买玩具的念头。
现在，你们猜到他是谁了吧！对了，他就是……哈哈哈，还是请你们自己说吧。
猜猜他是谁小学作文3
他是我的同学，他长得高高的，身体胖胖的，脸圆圆的像个皮球，他笑起来眼睛就像一条缝，头发很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿着黄色校服，绿色校裤（冬天例外），从背后远远望去，他的身材就像一个棒棒糖。
他是我们班的“开心果”，每天脸笑呵呵的。每次英语课上，被老师叫起来回答问题时，他总是先对着老师笑几声再回答问题，弄得全班同学都笑了。别看“开心果”很随意，可是，他是一个爱学习的.人。有一次，他上课笔记没有记全，下课，他就主动来找我把没记的笔记都抄上，这真是一个爱学习的“开心果”。他最不喜欢上的就是体育课，每次老师让我们跑步的时候，他就慢悠悠的，一点都没有全力以赴的感觉，因为他确实有点胖。每次跑完他都气喘吁吁的，弄得同学都想让他减肥了。
这就是我的同学“开心果”——幽默、风趣、有点小胖、学习认真。你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文4
“叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动服帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。
他是一个开阳光、活泼的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。
他是一个爱运动的.人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。
他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。
我喜欢他的细心和体育才能。他是谁？我想你已经猜出来了。
猜猜他是谁小学作文5
他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。
他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：“我来抓你们啦！”他们的向后一跳，躲过了我的'攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：“嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧！”他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：“天呐，这些字好好看啊！”我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。
这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢！你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文6
他有一双善于观察的大眼睛。这双大眼睛总是盯着一样东西反复琢磨，看起来就没个完。即使同学走到他身边，他都全然不觉。
他有一双善于创造奇迹的小手。在这双小手中，诞生过可爱的'玩偶、好用的学习用具、新鲜的小玩具。他就是我们班的手工大王。今天，就让我们认识一下他吧。
美术课上，老师教我们变废为宝，学习手工制作。老师讲完要求后，许多同学还在绞尽脑汁寻找材料时，“手工大王”已经胸有成竹地开始行动了。只见他拿起桌子上的一个纸芯，把平时我们玩的许多印着卡通人物的卡片抽出几张，粘贴在白纸上，把小包装纸盒剪成圆形做了筒底，接着是粘贴筒身。他先把纸芯放在白纸上，测出筒长并标线，用剪刀剪白纸，粘到筒身上。就这样，笔筒就大功告成了。同学们都围了过来，为他巧手喝彩。
你告诉我，“手工大王”到底是谁？
猜猜他是谁小学作文7
给大家介绍一个说胖不胖，说瘦也不瘦的一个帅小伙，想知到吗？不告诉你。什么？叫我别卖关子？哼！看了下文你就知到了！
他有一头乌黑光亮的头发，两对水汪汪的大眼睛自然地镶嵌在那张扁平的“苹果脸”上，不是我吹，他的脸上白里透红。嘴巴要是你叫他自己让自己微笑，他会露出比哭还难受表情，弄得人捧腹大笑。
他的行为会让人觉得他就是一个笑星、搞笑的专家，但他也是班上的班长、老师的小助手、学校的大队委，有很多忠实的“玉米”象朱豪杰、邓军梁。他的笑无处不在、他的笑能让人破涕为笑。上次：他在课间休息时，一不小心“啪”的一下，踩在了一位女同学刚穿的'公主鞋了，趁那些“通报员”（同学）把这风声传到了“司令员”（老师）的耳朵里，那我可是“大难临头”了，他想三十六计走为上，可又转念一想躲得过和尚躲不过庙。他一念之间，陪着笑脸过去，自毁萧洒的逗女生开心。女生看到了转怒为喜，他才躲过了着一个危险的“桃花劫”
你猜出来答案了吗？没猜出来算你苯。那就是我啊！！！
猜猜他是谁小学作文8
我们每个人都有自己的朋友，我也不例外，现在我给大家介绍一下我的朋友吧！
他的头发黑黑的，短短的，一根根的立起来。眼睛像一颗黑色的葡萄，乌黑明亮。一个高高的鼻梁，看起来像一座小山。他喜欢穿T恤配牛仔裤，看起来文静既秀气。
他很文静，记得有一次，他正在目不转睛的读书。我玩游戏的噪音却影响到了他，他非常生气，嘟起了小嘴，仿佛可以挂两个小嘴壶，看到他的样子，我不禁哈哈大笑。他平时喜欢踢足球，我也喜欢踢足球。我们之所以成为好朋友，是因为我们的兴趣爱好是一致的。记得有一次，我和他一起打比赛，他站在了有空位的.地方，我传给了他，他一脚踢进了门。进球后，我们高兴地抱在了一起，泪水交织在了我的脸上。
这就是我的好朋友，你们知道他是谁吗？我就偷偷告诉你们吧，他就是我的好朋友黄烨。我为有这么一个好朋友感到很自豪。
猜猜他是谁小学作文9
我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。
他高高的，胖胖的.，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。
他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。
他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。
现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！
猜猜他是谁小学作文10
今天，我要隆重介绍我的朋友，他的头圆圆的，头发短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，脸上总是挂着笑容。
他是个勤奋好学的人，上课的时候，坐姿端正，认真地听讲，很积极地举手回答问题。听妈妈讲，他在家都是自觉主动完成作业，书写工整，经常得到老师们的'表扬，成绩一直都是名列前茅。
他还非常热爱运动，他代表我们班参加校运会，在50米短跑比赛中，枪声一响他就像一匹脱了缰的野马在飞奔，但是也有一位选手与他势均力敌，不相上下。但他拼尽全力冲向终点，为我们班赢得了荣誉。
他还是一个助人为乐、热情好客的人。有一次我忘记带羽毛球拍，他主动借给我，解了我的燃眉之急。假期的时候，他会邀请同学去他家玩。我们在他家一起做游戏、看书、分享美食……度过了很多快乐的时光。他有很多优秀的品质值得我们学习。
猜猜他是谁小学作文11
我有一个好朋友，小小的个子，小小的脸蛋上有一对小小的眼睛，像一颗颗闪闪发光的黑钻石。
他喜欢运动，特别喜欢踢足球。在一次比赛中，他是我们的主力，和队友们默契的配合。在激烈的`比赛中，他和队友们一直在抢球，但是还是被对方抢走了，他们一直不放弃，继续努力去抢球，在和队友们齐心协力的配合下，终于抢到了球，他像一阵风，把球踢到对方的球门。比赛越来越刺激，对方不甘示弱，一直在凶猛的进攻我方球门。别看他个子小小的，但是他一直追着对方防守，不给对方进球的机会。我们的队友们一直不放弃，坚守我方球门。经过激烈的比赛，虽然我们队输掉了，但是我们队员一直在努力。
学校有什么活动他都积极参加，上课认真听讲，作业认认真真的完成，这优点值得我们学习。
这个聪明爱运动的他是谁呢？他是……
猜猜他是谁小学作文12
今天我给大家介绍的是我们班的吃货同学。他虽爱吃，却是我们班的“大力士”“劳模之星”。
他长着一张宽宽胖胖的脸，一对乌黑水灵的眼睛眨巴眨巴的，总透出一股调皮活泼的机灵样儿。还有那胖胖的身材，圆滚滚的肚子，肉肉的双手，一看就是个吃货。
看，校门口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地从书包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起来，吃得别提有多香呀！可能他觉得不过瘾，又从书包抓出一瓶饮料，“咕隆”直往肚子里灌。这时，铃声响了，他才加紧脚步往教室里跑。不是这铃声，不知他还能从书包里掏出什么吃的来呢！
因为他爱吃，书包里总有不少吃的`，而且他很大方。我们常常是见者有份，自然，我们都喜欢跟他玩儿。
“叮零零……”刚放学，他就开始讲电话:“妈妈，我饿呀……”一边讲电话，一边又开始了他的零食大战。
听他妈妈说，为了让他不那么胖，饭前都要让他先喝两碗水呢，哈哈！
因为他爱吃，力气自然很大。每期开学，他都主动帮班上领书；课间，给老师抱作业；大扫除时，拖地、擦窗，他最积极了，而且常常得到老师的表扬。
同学们，猜猜看，知道我写的是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文13
他，一头乌黑光亮的头发，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样镶嵌在圆圆的脸蛋上，鼻子高高的，微微上翘，大大的'嘴巴，笑起来可爱极了。
他很喜欢踢足球、打篮球、打乒乓球和跑步。记得上次运动会，老师让他去参加竞跑比赛。我们班的同学都在为他加油呐喊，他看见同学们对他这么有信心，他自己也信心满满的，闪亮的眼睛仿佛在说：别担心，我会加油的。于是，他拔开腿奋力地向前奔跑，就像离弦的箭一样飞快，他的汗珠一颗颗滴落下来，而他却毫不在意，一心朝着目标跑去。啊！冲刺了，我们的心也跟着紧张起来。比赛结束了，他仅仅比第一名慢了那么一点点。这次比赛他虽然得到了第二名，但是已经很不错了，我们真为他感到骄傲。
他也很喜欢搞恶作剧。有一次我上课认真，老师奖励我一颗糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屉，心想回家后送给妹妹吃。可是，我放学准备收拾东西时，却发现我那颗糖不见了，后来他告诉我是他藏起来了。可我一点也不生气，因为他和我是很好的朋友。
小朋友们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文14
外形特点：圆脸，浓眉，小眼，微胖，与同龄人相比，有些矮。
性格特点：十分内向，看起来温文尔雅，可发起脾气也怪吓人的。不过人缘还是挺好的，无论是谁都谈得来，因为怪脾气是常常被“封存”的。
最大的爱好：看书——书是良师益友。只要有时间，拿起一本书会一直把它“啃”完，才算罢休。一次，他看《鲁滨孙漂流记》入迷，忘记了写家庭作业。等他想起来时，赶紧手忙脚乱地胡画，也因此被老师在课堂上当作典型，特意“表扬”了一通。即使这样，他还是继续看书，因为生姜改不了辣。
最可笑的缺点：哭！虽然说男子汉流血不流泪，可他做不到，因为他感觉不管多大的.委屈，只要他哭出来就轻松了。今天下午，老师公布月考成绩，他又被同学赶超了，他心里特憋屈，“为啥他两次都超越了我，我为啥不能三连冠？”再看看同学得意的样子，他的气就不打一处来，憋了一个下午，放学回家把自己关在房间里，嚎啕大哭，哭完了，好了，现在没事了。
这个人呀就是我，你一定要记住哟！
猜猜他是谁小学作文15
他长着一双小小的眼睛，红彤彤的脸蛋儿，整日笑眯眯的.，很多人一见到他就喜欢说他是个好孩子。
他可喜欢帮助别人了。记得有一次，一位同学上课忘带铅笔了，他就把自己所有的笔都送给了他。回家后，面对空空的文具盒，妈妈哭笑不得。
平时，他这个小淘气包的“鬼点子”可不少。一次，同学们要来他家玩。他想了一个恶作剧。趁妈妈不注意，他把洗发水泼在大门通往客厅的地砖上，又拿起油桶往地砖上洒了些油，就等着同学进门滑倒。一会儿，同学们来了，他跑着去迎接他们。结果一兴奋，忘记了自己设的“陷阱”，脚底一滑，摔了个“狗啃泥”。正好同学们进门，看着他“五体投地”地欢迎他们光临的狼狈相，都哈哈大笑起来。
学习时，他是一个安静的乖孩子。有一次，他做作业，做了一个多小时，已经很累了，可还有最后一道数学题没解开。这时，他听见小伙伴在楼下喊他玩。他把笔放下，准备起身离开。但转念一想，“唉”，叹了一口气，还是静下心把这道题解完吧。战胜自我的好玩心，他成功了，数学题也成功解开，噢耶，终于可以了无牵挂地出去玩咯！
猜猜他是谁？嘘，告诉你们吧！他就是我，一个顽皮、热情、有毅力的小男孩。你们喜欢这样的我吗？
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